1、四理性之光与浪漫之声一、康德道出启蒙的真谛1诠释(1)卢梭主张“人生而_”。自由(2)康德在卢梭的思想基础上，提出了_：人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断；认为“启蒙运动就是人类脱离自己所加之自己的_状态”。2影响：康德对理性的哲学探讨，确立了人类的主体地位，道出了启蒙的真谛。思想的自由不成熟二、卢梭对“理性”的质疑主权在民不可靠1主要思想：在阐述“_”的政治理性的同时，又认为崇拜理性、把理性视为人类行为和真理的向导是_的；认为知识的进步_人类的幸福。有害于2影响：震动了欧洲思想界，形成一种_思潮，卢梭成为浪漫主义之父。浪漫主义科学3浪漫主义思想的影响(1)积极影响：揭
2、示了_ 对人类生活是一把“双刃剑”的道理，凸显了人的情感和个性，让人重新体会_的价值和生活的意义；拉近了人与_的距离，帮助人类重新确立了对自然的尊重态度；让人们对不同文明保持一种宽容的心态；大大丰富了人文精神的内涵。生命自然(2)消极影响：使_膨胀，造成混乱和无序，排斥和拒绝现代科技。个人主义三、启蒙运动对人文主义的发展1把文艺复兴以来对_的崇拜发展到对_的崇拜。人理性共同属性2以人类的_为前提，进一步明确提出了人类社会应该满足人对自由和平等的要求。人本身人身思想3启蒙运动的最重大的价值和意义在于它对_的彻底解放，其中包括_的解放和人的_的解放两个方面，使人文精神得到了深刻圆满的体现。1对理性
3、作了哲学探讨，确立人类主体地位的哲学家是()AA康德C卢梭B伏尔泰D孟德斯鸠2下列人物被称为“浪漫主义之父”的是()CA康德C卢梭B伏尔泰D狄德罗3下列对浪漫主义思潮的分析正确的是()BA强调理性C认为生活没有意义B强调人的情感和个性D对未来充满失望文艺复兴与启蒙运动的异同1相同点(1)背景：都是在资本主义产生与发展，资产阶级为了维护自身经济、政治利益的背景下产生的。(2)进程：兴起后都迅速波及欧洲许多国家。(3)内容：都致力于确立人的价值和尊严，宣传人文主义精神。(4)性质：都是资产阶级反封建的思想解放运动，都为资本主义的进一步发展作了思想上的准备，为资本主义战胜封建主义作了准备。2不同点(
4、1)从历史背景来看文艺复兴：发生在 1417 世纪初资本主义萌芽时期，资产阶级力量较小。启蒙运动：发生在 1718 世纪资本主义在欧洲进一步发展时期，当时西欧资产阶级力量日益壮大。(2)从方式上看文艺复兴：借助宗教的外衣，揭露批判教会、教士。启蒙运动：公开向宗教神学挑战，揭掉神学的外衣。(3)从内容来看文艺复兴：把斗争矛头主要指向基督教会，未形成成熟理论和思想体系，他们提倡“人性”，要求摆脱神学束缚，追求现世幸福。启蒙运动：把斗争矛头既指向基督教会，又全面指向封建制度，形成比较完整的思想体系，他们强调理性，反对专制、教权和封建特权，追求政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。(4)从影响来看文
5、艺复兴：影响局限于欧洲，对后来的启蒙运动有直接的影响作用。启蒙运动：在政治上产生的影响是世界范围的，它的直接影响就是掀起了资产阶级革命和改革的潮流，为资产阶级在全世界范围内取得胜利作了充分的思想准备。【针对练习】B欧洲启蒙运动中的“自由”、“平等”要求，实质上反映了()A封建专制统治的腐朽和黑暗B发展商品经济和对自由劳动力的要求C封建统治已经陷入全面危机D封建教会的权威地位发生严重动摇解析：回答本题的关键是注意把握“实质”，启蒙运动实质是资产阶级性质的思想解放运动，而资产阶级反封建的最终目的是要求发展商品经济和有自由雇佣的劳动力，故启蒙运动中的“自由”、“平等”要求，实质上是反映资产阶级的经济
6、要求。史料材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。康德材料二(启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放任让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说在政治方面，哲人们也有一个关键性用语“社会契约”“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。材料一材料二主题思想 康德对启蒙运动的总结启
7、蒙运动对旧势力的冲击联系教材启蒙运动问题探究1.据材料一，概述康德的主要观点。2谈谈你对启蒙运动“破坏了传统的制度和习俗”的理解。答案提示1.康德认为启蒙运动的核心是理性，即人自己思考，运用自己的理智去认识、判断和理解事物的能力。2传播了自由、平等思想；抨击天主教会，动摇了欧洲封建统治的基础；宣扬“人民主权”思想，否定专制统治。探究1有学者认为：“18 世纪末至 19 世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是()CA马克思主义C启蒙运动B文艺复兴D空想社会主义解析：分析材料所述，18 世纪末至19 世纪中期欧洲大陆的大动荡、历史性变
8、革，指的是欧洲资产阶级革命的兴起、发展，资本主义制度的确立，而推动这些变化的思想因素是1718 世纪的启蒙运动。218 世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比，他们的思考更侧重于()CA由神和自然转向人类B与上帝直接对话C追求人身自由和思想自由D批判神权统治解析：把握关键词“18 世纪的法国”，可知这一时期处于启蒙运动时期，选择C 项。3(2011 年广东揭阳二模文综)卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，)D只听从自己的意志。”这表明他主张
9、(A法律面前人人平等B主权属于人民全体C天赋人权D以契约保障个人自由4文艺复兴和启蒙运动相比()B都是欧洲的思想解放运动都反对君主制，追求自由平等前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性前者是文明复兴，后者是文明新生ACBD5“就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是()CA宗教改革C启蒙B文艺复兴D空想社会主义6智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动，对三者共同点的表述正确的是()提倡科学，反对迷信肯定人的价值与尊严反对封建束缚促进人性的解放DACBD解析：项
10、属于文艺复兴、启蒙运动内容，智者学派虽然反对迷信但并不提倡科学。7(2012 年广东汕头一模文综)一位法国书商的订书单：“这是我要订购的哲学书籍，列表如下：穿着睡衣的修女被揭穿的基督教的书、东方专制制度起源的考察、自然之道”这份订书单可能写于()DA14 世纪C16 世纪B15 世纪D18 世纪解析：被揭穿的基督教的书、东方专制制度起源的考察反映了当时人们对教会和封建专制制度的批判，自然之道反映了人们对自然规律的关注，这些与欧洲的文艺复兴和启蒙运动等思想解放运动的思想启蒙分不开，因此选 D 项。8(2012 年安徽池州一模)在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想()A促进了人们思想的彻底解放CB导致了法国的政教分离C对法国大革命起到了动员作用D否定了法国的等级制度解析：把握材料中的“法国大革命”可知此题考查启蒙运动与法国大革命的联系，选择C 项。
