1、人教版 数学 一年级 上册加 减 混 合610的认识和加减法5情境导入探究新知现在湖里有几只天鹅?原来有4只天鹅,飞来3只,又飞走2只。举手发言:从图中你知道了哪些信息?探究新知现在湖里有几只天鹅?小组讨论:如何解决问题?用原有的4只加上飞来的3只,再减去飞走的2只。探究新知举手发言:该怎样列算式?现在湖里有几只天鹅?4+3-2探究新知按从左到右的顺序计算。4+3-2=读作:4加3减2等于5。75想一想该怎样计算呢?探究新知现在湖里有几只天鹅?4+3-2=5(只)口答:现在湖里有5只天鹅。探究新知现在湖里有几只天鹅?原来有4只天鹅,飞走2只,又飞来3只。举手发言:从图中你知道了哪些信息?探究新
2、知举手发言:该怎样列算式?现在湖里有几只天鹅?4-2+3探究新知按从左到右的顺序计算。4-2+3=读作:4减2加3等于5。25想一想该怎样计算呢?探究新知现在湖里有几只天鹅?4-2+3=5(只)口答:现在湖里有5只天鹅。课堂练习池塘里原来有6只小鸭,来了3只,又走了4只,现在池塘里有几只小鸭?3 45课堂练习在 里填上合适的数。9-4+2=5+2-4=5773课堂练习看图填一填。=2+8-37=6-4+46课堂练习车上现在有多少人?=8-3+27课堂练习现在有几只蝴蝶?=4-3+23课堂练习在 里填上“”“=课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?算式中既有加法又有减法,叫做加减混合算式。按照从左到右的顺序计算。4+3-2=754-2+3=251.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看Thank You!