1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.2.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清3.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小4.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.5.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.36.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有一个顶点，两条边。 （ ）2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是
2、直角。( )4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）5.所有正方形都有4个角。( )6.图中有3个角。 ( )三.填空题(共8题，共26分)1.钟面上3时整，时针与分针成_角。2.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。3.下列物体中，表面有角的在横线上画，没有角的画。茶杯_ 课桌面_ 雪碧瓶_ 三角板_ 皮球_ 门面_4.按从大到小的顺序排列下面四个角_5.指出下列各图中各有几个角？（1） _个（2） _个（3） _个6.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。7.下面的图形中各有几个角?写一写。_个_个_个_个8.一个长方形和一个正方形都有_个角,它们都是_角。四.解答题(共6题，共2
3、9分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A；C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直2.2；4；23.茶杯；课桌面；雪碧瓶；三角板；皮球；门面4.；5.（1）4 （2）3 （3）46.1；27.3；4；2；58.4；直四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.解：43=12（个）4.8 个；如：“目”有12个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
