1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.32.下面哪些图形的角都是直角（ ）。A. B. C. 3.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.6.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.大于90的角是钝角。 （ ）3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.所有
2、的直角都相等。 （ ）5.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）6.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.数一数。_锐角，_个直角，_钝角。2.数一数下面图形有几个角？_个角_个角_个角3.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_4.一个正方形，剪去一个角，可能还有_个直角，可能还有_个直角，也可能还有_个直角。5.数一数下面的图中各有几个角。_个角； _个角。6.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。7.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。8.数直角。先数一数这个正方体的盒子有_个面，再数一数表面共有_个直角。四.解答题(共6
3、题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.添一笔。 变成两个新的直角。5.数一数图中有几个直角？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；4；22.4；6；43.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角4.3；2；15.3；26.一；两 7.1；28.6；24四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.如图：5.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.如图：
