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《再别康桥》课件20张--高中语文统编版选择性必修下册.pptx

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资源描述

1、“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之,我幸;不得,我命。如此而已”徐志摩徐志摩(1897-1931)浙江海宁市人,笔名云中鹤、南湖、诗哲。主要作品有诗集:猛虎集志摩的诗翡冷翠的一夜追求“爱”,“自由”和“美”我所知道的康桥康桥,再会吧1922年,第一次离开剑桥,写下长诗1926年,第二次旅游英国,留下散文1928年,第三次去剑桥,告别剑桥再别康桥任务一:自由朗读,把握情感基调、节奏、语调感情:节奏:语调:惆怅,惜别轻柔,和谐舒缓,低沉注:表示时间停顿较短;表示时间停顿略长;表示语气延长;表示颤音;表示末尾一字是韵脚;_表示是重音 轻轻的我走了,正如我 轻轻的来;我轻轻的 招手,作别西天

2、的/云彩 那河畔的 金柳,是夕阳 中的新娘;波光里的 艳影,在我的心头 荡漾。软泥 上的 青荇,油油的 在水底招摇;在康河的柔波 里,我甘心做一条 水草!那 榆阴下的 一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在 浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支 长篙,向 青草更青处 漫溯;满载一船星辉,在 星辉斑斓里 放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫 也为我/沉默,沉默是 今晚的康桥!悄悄的 我走了,正如我 悄悄的来;我挥一挥 衣袖,不带走 一片云彩。任务二:你觉得这首诗歌为什么这么经典?有哪里值得欣赏?新月诗派新月诗派是活跃于20世纪20年代中后期的一个诗歌流派。前期以1926年4月创刊的晨报诗镌为阵

3、地,诗人有闻一多、徐志摩、卞之琳、朱湘等.他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风,提倡新格律诗,主张“理性节制情感”,反对滥情主义和诗的散文化倾向,从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索,又叫新格律诗派。本派诗人以“三美”作为目标。“就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由的意识,是康桥给我胚胎的。”“康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说是全世界最秀丽的一条水。”徐志摩我所知道的康桥“康桥情结”在那里,他接受了资产阶级教育,形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”;在那里,他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性林徽音。在那里,他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔,他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。林徽音、泰戈尔与徐志摩 在那里,他与英国伟大的哲学家罗素、文学家狄更斯结为挚友。沙 扬 娜 拉 赠日本女郎最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉!拓展阅读:偶然我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心你不必讶异,更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉在这交会时互放的光亮!断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

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