1、小数的意义和读写 苏教版 数学 五年级 上册 第1课时 1.结合现实情境理解小数的意义，掌握小数的读写方法。2.经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，进一步培养学生的数感和观察、比较、抽象、概括的能力。3.进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。【重难点】初步理解小数的含义，学会读、写小数。五年级同学身高和跳远统计表 姓 名 身高/m 跳远/m 李 昊 1.35 2.51 刘琪琪 1.53 2.57 许 强 1.45 2.85 白 雪 1.42 2.62 老师在课前收集了一个小组同学的身高和跳远成绩，你认识这些数吗？知识点1：一位小数的意义及读、写方法1分米等于几分之几
2、米？写成小数是多少米？3分米呢？你是怎么想的？说一说，填一填。1分米（）（）米（）米 10 0.1 3 10 0.3 1 3分米（）（）米（）米 小结：0.1和0.3都是一位小数，一位小数表示十分之几。问题2：把1米平均分成100份，每份是1厘米。看着米尺想一想，1厘米是1米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少？1米=100厘米，1厘 米是1米的（）。10011厘米（）（）米（）米 1 0.01 100 0.01读作：零点零一 知识点2：两位小数的意义及读、写方法4厘米（）（）米（）米 100 0.04 0.04读作：零点零四 12厘米（）（）米（）米 12 100 0.12读作：零点一二
3、 4 0.12 4厘米、12厘米各是1米的几分之几？各是几分 之几米？在括号里填上合适的数，先填一填，再读一读。1100 米0.01米（）米（）米（）7 100 0.07 11 100（）米 0.11（）米（）0.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点？0.01=1001 0.11=10040.12=100120.07=10070.04=10011三位小数表示什么呢？1001100410012（）（）米（）米 10 1 米米米 两位小数 百分之几。一位小数 十分之几。米（）米（）（）3 10 0.1 0.3=0.01米 0.04米 0.12米 1毫米等于几分之几米？
4、40毫米、105毫米呢？你是怎样想的呢？0.001读作：零点零零一；0.040读作：零点零四零；0.105读作：零点一零五 40 1000 0.040 105 1000 0.105 40毫米（）（）米（）米 105毫米（）（）米（）米 1毫米（）（）米（）米 1 1000 0.001 知识点3：三位小数的意义及读、写方法3毫米、86毫米、160毫米各是几分之几米？写成小数呢？1000 86毫米=）（)(米，写成小数是（）米；160毫米=）（)(米，写成小数是（）米；3毫米=）（)(米，写成小数是（）米；3 0.003 1000 86 1000 160 0.160 0.086 三位小数 千分之几
5、。同学们，你们知道四位小数和五位小数，又分别表示什么意义吗？分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，1 100 0.01 5 100 0.05 73 100 0.73（）（）（）（）（）（）1分是 元，写成小数是（）元。5分是 元，写成小数是（）元。7角3分是 元，写成小数是（）元。1.下面每个图形都表示整数“1”，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。0.7 0.43 0.009 43 100 7 10 9 1000 2按要求涂一涂。小数的意义：分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几 小数的写法：写小数时，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每个数位上的数字。小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，然后顺次读出小数部分每个数位上的数字。看图写数。0.7 1070.2 102100150.15 分数：小数：_16分米是 米，写成小数是（）米。小明的身高是96厘米，是1米的 ，写成小数是（）米。0.01读作（），0.102读作（）。)()()()(10 0.6 6 100 零点一零二 0.96 96 零点零一 2填空题。
