1、27*我的“长生果”一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。二、选择合适的词语填入下面语段中。(填序号)A.牵肠挂肚 B.囫囵吞枣 C.悲欢离合 D.如饥似渴刚开始阅读,我读得很快,(B ),大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(C )常常使我(A )。我开始(D )地阅读,不知不觉中,我得到了丰厚的报偿。三、判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。1.“学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。”这句话运用了比喻的修辞手法。()2.“哥哥的朋友们送了我几册小书:刘胡兰小传卓娅和舒拉的故事古丽雅的道路”其中的省略号表示内容的省略。()3.“书籍是全世界的营
2、养品。”这是一个拟人句。()4.“我又发现了一块绿洲小镇的文化站有几百册图书!”句中破折号表示声音的延长。()四、课内阅读我最棒。书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。C,A,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中,少年时代的读书生活B,D。1.将下列语句依次填入选段中的横线处。(填序号)A.像泉水流经山谷 B.恰似一幅流光溢彩的画页C.像蜂蝶飞过花丛D.也似一阕跳跃着欢快音符的乐章2.选段中把书比作长生果,是因为(B )A.长生果是吃了可以使人长生不老的果子,读书也可以使人长生不老。B.长生果的营养极其丰富,而书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。3.这两段文字对你有什么启发?示例:我也要好好读书,汲取书中丰富的精神营养,为以后的生活留下美好的回忆。
