1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等2.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.65.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.6.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）2.大于90的角都是钝角。 （ ）3.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）4.角的两条边越长，这
2、个角就越大。 （ ）5.角都有顶点。 （ ）6.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.找一找，下图中有几个直角？_个直角_个直角_个直角。2.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。3.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。4.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。5.图中_个角，有_个直角。6.图形中，有_个角。7.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_，比直角大的角是_，比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.8.下图中共有_个直角，_个锐角
3、，_个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.数一数图中有几个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；6；62.4；3；13.6 ；8；24.（1）10；3；2 （2）2；5；25.5；26.67.CE；AF；BDGH8.8；8；3四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.解：都是直角4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.8 个；如：“目”有12个直角。
