1、江西省新余市第一中学2021届高三历史上学期第四次模拟考试试题24有学者指出，一方面，西周分封同姓兄弟或姻姓亲信，建立“殖民基点”，形成具有“中央权力系统”性质的制度建设；另一方面，封国只是承担了出兵助周、进贡朝觐的义务，其余仍自治其事。这一论述意在说明西周（）A中央集权与地方分权紧密结合 B地方诸侯只是在形式上履行义务C国家政权结构由松散走向严密 D中央权力系统制度建设水平不高25两汉初年，“大城名都散亡，户口可得而数者十二三”。面对这一局势，萧何为丞相后“因民之疾秦法，顺流与之更始”。这一做法A强调维护中央政府的权威B体现抑制王侯势力的意图C否定沿袭秦朝的政治制度D力图采用宽缓的治理措施2
2、6有学者认为：朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”，即要求人“推究事物的原理，以获得知识”。这说明程朱理学（）A重在经世致用 B蔑视君主权威 C追求普遍真理 D实质虚伪教条27费正清在中国：传统与变革中提到：“明清是中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认，如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。
3、”从思想角度看，材料中“革新与发展”不包括（）A“天道行而万物顺，圣德修而万民化” B“其欲即天之理，其理即人之欲”C“臣之与君，名异而实同” D“必使治天下之具皆出于学校”28表格反映出（）表格 1911年清政府财政收入预算（单位：万两）项目度支部预算资政院复核田赋4810.134966.99盐茶课税4631.144762.19关税4213.934213.93厘捐4318.794417.65官业收入4660.094722.8总计岁入29696.2730191.03（注：资政院是清政府预备立宪过程中建立的体现民意的机构，仅能参政议政。）A晚清政府财政状况尚且宽余 B耕读传家社会文化难以为继C晚
4、清各项财政收入较为均衡 D资政院掌握最高财政审核权2920世纪初年近代新式学堂兴起，科举制度衰亡，但几乎所有新式学堂都毫无例外地把有“功名”的士绅作为最基本的接纳对象。这一现象表明A改革试图保护士绅阶层地位 B士绅思想观念保守陈旧C改革加速了社会各阶层流动 D士绅成为社会变革主力30在实施“一五”计划开展大规模经济建设时，中国选择了优先发展重工业的工业化道路。虽然中共领导人此前曾考虑过首先发展轻工业效果是否会更好些，但在当时的情况下，这种选择的可能性很快消失了。“当时的情况”是指（）A不具备首先发展轻工业的基本条件 B优先发展重工业符合经济发展规律C计划经济体制提供了强有力的保障 D冷战对峙格
5、局下国家安全面临威胁31改革开放之初实行家庭联产承包责任制，所有权归集体，承包经营权归农户，称为“两权分离”。2016年11月，中共中央、国务院顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，将土地承包经营权再分为承包权和经营权，形成所有权、承包权、经营权“三权分置”的格局，这一变化（）A促进了农村生产关系出现根本性变革 B展现了农村基本经营制度的持久活力C标志着家庭联产承包责任制退出历史 D从法律上肯定了农民对土地的所有权32公元前413年，雅典远征西西里失败，很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家，而忘记自己那一票的神圣责任和义务，其出尔反尔的手法几近无赖。材料主要反映了雅典（）A直接民主存在决
6、策风险 B公民道德素质严重缺乏C演说术有助于民主决策 D民主实质只是流于形式33阅读下列古代科技发明的统计资料，下列评述正确的是（）根据自然科学大事年表的统计A清朝初期前，中国科技领先于世界 B鸦片战争使中国科技受到严重打击C十六世纪前后，四大发明传至欧洲 D新航路开辟后，西方近代科技兴起34下表为18501913年欧洲部分国家工业生产年平均增长率,结合当时欧洲政治经济发展状况可知国家18501870年（%）18701913年（%）德国3539英国1821意大利2522俄国2353注：18611870年数据；18601870年数据A统一与否是影响工业生产迅速增长的关键因素 B第二次工业革命时期
7、英国的工业水平优势不再C趋向近代化的变革推动了资本主义工业的发展 D轻工业发展是工业生产能力增长的最主要原因351948年3月，美国国务院政策研究室主任凯南在日本向麦克阿瑟传达了对日政策方针：“目前的占领政策是建立在波茨坦公告基础之上的，它只适用于日本投降后的初期”。凯南回国后，在给国务卿的报告中说：“整肃军国主义分子会阻碍日本经济的复兴，应予修改。”这反映出A中国国民政府岌岌可危 B美苏两极格局形成C东亚局势紧张 D美国扶植日本恢复经济41阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一从新石器时期直至汉代，长江流域一直地广人稀，即使拥有优越的自然地理环境和丰富的物产资源，其农业发展仍然极为缓慢。直
8、至经历了几次大规模由北向南的跨流域人口迁移以后，长江流域的农业开发才随之展开。在水利建设、农具改进和劳动力增多的多重促进下，长江流域的农业发展极为迅速，至唐代中期即超越北方，成为中国经济中心。摘编自刘馨秋长江流域的人口迁移、农业开发及土地利用方式材料二孙中山在20世纪20年代提出一个振兴国家的实业计划，其中一个重要内容就是开发长江流域。他指出，“长江为全国中枢，关系极重”。实业计划里对长江中下游流域建设发展的整体规划，共分五部，即：（一）东方大港；（二）整治扬子江水路及河岸；（三）建设内河商埠；（四）改良扬子江现存水路及运河；（五）创建大士敏土厂。摘编自雷浩孙中山长江流域开发思想及其现实意义材
9、料三1959年我国编制完成长江流域综合利用规划要点报告，提出以三峡水利枢纽为主体的长江流域系统规划。随着人们对流域自然规律和社会经济发展规律的认识不断深化，以及国民经济发展中出现的新问题。1990年，我国补充、修订原规划后出台长江流域综合利用规划简要报告，提出长江流域重点解决防洪、航运、灌溉、引水、水资源保护和综合利用等六方面的问题，并规划了三峡工程和南水北调等一批主要工程项目。1992年，十四大提出了以上海浦东为龙头，带动整个长江流域经济新飞跃的长江开发思路。摘编自吴传清长江流域地区发展规划的演变与趋势（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝中期后长江流域超越黄河流域成为经济中心的原因。（7
10、分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括孙中山长江流域开发计划的特点，并说明该计划的意义。（12分）（3）根据材料三并结合所学知识，简析20世纪90年代长江流域发展规划提出的历史背景。（6分）42阅读材料，完成下列要求。（12分）材料世界历史大事记（节选）1929年，法国向英美大量兑换黄金，加速经济危机的爆发；1941年12月，美国财政部官员怀特提出建立“联合国外汇稳定基金”的方案，规定各国的发言权和投票权取决于缴纳资金份额的多少；1942年初，联合国家宣言，重申战后重建国际经济秩序；1944年，英国经济学家凯恩斯主张建立“国际清算联盟”。各国在清算联盟中所承担的份额，以二战前三年平均贸易额计
11、算，不需要缴纳现金；1944年7月，联合国货币金融会议通过布雷顿森林协定；1945年12月，国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立；1947年10月，美、中等23国签署关税与贸易总协定临时适用协定书。从材料中提取相关历史信息，自拟论题，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，逻辑清晰）（12分）45【历史-选修1：历史上的重大改革回眸】阅读材料，回答下列问题。（15分）材料张之洞改书院、兴学堂、倡游学，使武汉形成了较为完备的近代教育体制。传统的书院教学以研习儒家经籍为主，张之洞致力于书院改制，相继对江汉书院、经心书院、两湖书院的课程作出较大调整，各有侧重，以“造真材，济时用”为宗
12、旨。在兴办新式学堂方面，其创办的算学学堂（1891年）、矿务学堂（1892年）、自强学堂（1893年）、湖北武备学堂（1897年）、湖北农务学堂（1898年）、湖北工艺学堂（1898年）、湖北师范学堂（1902年）、两湖总师范学堂（1904年）、 女子师范学堂（1906年）等等，涵盖了普通教育、军事教育、实业教育、师范教育等层面。在“游学”方面，湖北是晚清派出留学生最多的省份之一。到1905年，仅留日学生就达1700余人，居全国之冠。张之洞督鄂期间，湖北武汉已成为新式教育的中心和国人瞩目之区。陈锋、张笃勤著张之洞与武汉早期现代化（1）根据材料指出张之洞教育改革的特点。（8分）（2）根据材料并结
13、合所学知识，评价张之洞教育改革。（7分）46【历史-选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，回答下列问题。（15分）材料国联的构思源于威尔逊十四点和平原则的最后一点：“成立国际联合组织，各国互相保证彼此的政治独立、领土完整。”一战完结后，巴黎和会通了过建立国际联盟的草拟法案，并在英法的操纵下，派一个以威尔逊为首的起草委员会草拟了国际联盟盟约。1920年1月10日凡尔赛条约正式生效的这一天，在威尔逊主持下国际联盟宣告正式成立。但美国参议院拒绝批准凡尔赛条约及国际联盟盟约，并否决加入国联。1922年国联签发南森护照予无国籍难民，最终被52个国家承认。20世纪20年代，国联曾成功地解决一些小纷争，但
14、对于30年代较大的冲突及二战，则显得力不从心。1946年4月18日国联正式解散，由联合国所取代。（1）根据材料并结合所学知识，简析国际联盟成立的历史原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简要评价国际联盟的历史作用。（7分）47【历史-选修4：中外历史人物评说】阅读材料，回答下列问题。（15分）材料伽利略伽利雷（15641642）是意大利杰出的物理学家和天文学家。1609年，伽利略用他自己制造的放大率达30倍的天文望远镜观察天体，看到了太阳黑子；看到了月球并非完美的球体，而是表面高低不平；观察到木星的四颗卫星和金星有盈亏等现象。这些成果证明了哥白尼学说的正确性。伽利略相信自然界是依照数学设
15、计的，所以他非常重视在研究自然现象时进行数量分析和确立数量关系。1609年，他进行了科学史上著名的斜面实验，得出自由落体定律，同时间，他还发现了惯性运动，实际上已提出了牛顿第一和第二定律的内容。他继承和发扬了阿基米德的实验传统和意大利思想解放的精神，树立了一种全新的科学精神，总结出了理性与实验相结合的科学研究方法。爱因斯坦曾高度评价其方法是人类思想上最伟大的成就之一，并标志着物理学的真正开端。摘编自陆婷婷试述伽利略在科学史上的贡献（1）根据材料并结合所学知识，概括伽利略科学成就的特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明伽利略科技成就的意义。（7分）2021届毕业年级第四次模拟考试历史试
16、题答案选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。）题目242526272829303132333435答案DDAABADBADCC非选择题41阅读材料，完成下列要求。（25分）（1）（7分）原因：北方战乱频繁，南方相对安定；北民南迁，带来丰富的劳动力和生产技术；南方自然地理环境优越，物产丰富；水利工程的兴修；大运河的开通。（7分）（2）（12分）特点：突出长江的重要性；注重水运交通发展；以大城市为中心；利用原有基础与新开发相结合。（6分）意义：开发长江流域，带动全国经济的振兴；实业救国，挽救民族危亡；对后来开发长江流域有一定的启发和借鉴。（6分）（3）（6分）背景：对长江流域自然规律和社
17、会经济发展规律的认识不断深化；改革开放以来经济实力的不断增强；上海浦东的开发成为国家战略。（共6分）42阅读材料，完成下列要求。（12分）示例一：二战以来，世界经济向体系化和制度化方向发展。（3分）阐述：吸取大危机和二战的惨痛历史教训，二战以来在国际经济领域，出现了制度性协调机制。布雷顿森林体系建立以美元为中心的国际货币体系，并通过国际货币基金组织和世界银行分别在稳定国际汇率、促进货币合作和全球发展援助等角度发挥作用，为国际贸易和世界经济的稳定、恢复与发展创造了条件（4分）；关贸总协定是二战后第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序，体现了自由贸易精神，推动了世界经济的发展（3分）。
18、总之，国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱，适应了经济全球化发展的趋势，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向，推动了世界贸易的发展。（2分）示例二：二战以来，美国确立了资本主义世界经济霸主地位。（3分）阐述：二战以来，欧洲各国的衰落，美国以绝对的政治、经济、军事实力，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。通过布雷顿森林体系，美元获得“等同黄金”的特殊地位，并通过认缴较多的股金份额，由美国人担任关键职务，控制国际货币基金组织和国际复兴开发银行，进而确立了美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位，适应了美国对外经济扩张的需要。（4分）为扩大世界市场，打
19、击各国的贸易保护主义政策，美国又推动签署关贸总协定，削减各国关税和消除关税壁垒，便利美国利用自身强大的经济实力向外经济扩张。（3分）总之，二战以来，美国凭借其强大的综合实力，掌握了国际规则制定权，成为资本主义世界经济霸主。（2分）符合主题的其他论题，言之有理均可酌情给分。45【历史-选修1：历史上的重大改革回眸】阅读材料，回答下列问题。（15分）（1）特点：以“造真材，济时用”为宗旨（注重经世致用）；对课程作出较大调整，各有侧重；创办新式学堂数量多，涵盖多个层面；注重中外交流；形成了较为完备的近代教育体制；改革的长期性和延续性。（8 分）（2）为武汉近代教育的发展奠定了基础，使武汉成为新式教育
20、的中心和国人瞩目之区；有利于培养实用人才，有力地推动了洋务运动和清末改革（新政）；有利于中国教育的近代化；有利于西学在中国的传播，但仍然坚持“中体西用”的指导思想，带有维护封建统治的局限性。（7分）46【历史-选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，回答下列问题。（15分）（1）历史原因：汲取一战的教训，避免新的世界大战的爆发；美国实力增强，试图与英法争夺世界霸权；英法试图借以维护一战的胜利成果；国联宣称的宗旨与原则吸引了部分国家的支持；（任意一点2分，共8分。）（2）历史作用：发挥了一定的积极作用；（写到具体的作用亦可得分）推动了联合国的建立；其实质是英法操纵下的维护凡尔赛体系的工具；没有避免新的世界大战的爆发（任意一点2分，答满三点得7分。）47【历史-选修4：中外历史人物评说】阅读材料，回答下列问题。（15分）（1）特点：涉及面广；注重科学实验；运用数学方法进行物理研究；理性与实验相结合。 （8分）（2）意义：证明了“日心说”；促进了自然科学的发展；推动了思想解放运动。（7分）
