1、咸阳市实验中学 20202021 学年第二学期第一次月考 高二年级生物试题 一、选择题（本题 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）。1、关于基因工程的叙述，错误的是（）A、利用体外 DNA 重组技术定向改造生物的遗传性状 B、在细胞水平上设计施工，需要限制酶、DNA 连接酶和运载体 C、打破物种界限获得人们需要的生物类型或生物产品 D、抗虫烟草的培育种植降低了生产成本，减少了环境污染 2、如图为 DNA 分子的某一片段，其中、分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是()A、解旋酶、限制酶、DNA 连接酶 B、解旋酶、限制酶、DNA
2、 酶 C、解旋酶、限制酶、DNA 聚合酶 D、解旋酶、DNA 连接酶、限制酶 3、某线性 DNA 分子含有 3000 个碱基对（bp），先用限制酶 a 切割，再把得到的产物用限制酶 b 切割，得到的 DNA 片段大小如下表。限制酶 a 和 b 的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是（）a 酶切割产物（bp）b 酶再次切割产物（bp）1600；1100；300 800；300 A、在该 DNA 分子中，a 酶与 b 酶的识别序列分别有 3 个和 2 个 B、a 酶与 b 酶切出的黏性末端不能相互连接 C、a 酶与 b 酶切断的化学键分别为磷酸二酯键和氢键 D、用这两种酶和 DNA
3、连接酶对该 DNA 分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列 会明显增多 4、获得抗除草剂转基因玉米自交系 A，技术路线如下图。为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用两种限制酶，选择的原则是()Ti质粒内，每种限制酶只有一个切割位点 G 基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点 酶切后，G 基因形成的两个黏性末端序列不相同 酶切后，Ti 质粒形成的两个黏性末端序列相同 A、B、C、D、5下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（）利用 PCR 技术扩增目的基因 从基因文库中获取目的基因 反转录法 通过 DNA 合成仪用化学方法人工合成目的基因 A、B、C、D、6、下列关于 PCR
4、 技术的叙述，正确的是（）A、该技术应用体内 DNA 双链复制原理，也需要模板、原料、能量、酶等条件 B、PCR 技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上 C、该技术需要一对特异性的引物，要求一对引物的序列是互补的 D、该技术需要解旋酶和热稳定的 DNA 聚合酶 7、在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是（）一个基因表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子 有了启动子才能驱动基因转录出 mRNA 终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 所有基因表达载体的构建是完全相同的 必须在细胞外进行 A、B、C、D、8、下面是四种不同质粒的示意图，其中 ori 为复制必需的序列，amp 为氨苄
5、青霉素抗性基因，tet 为四环素抗性基因，箭头表示同一种限制酶的酶切位点。下列有关叙述正确的是()A、基因 amp 和 tet 是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因 B、质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的 DNA 和动植物病毒的 DNA C、限制酶的作用部位是 DNA 分子中特定的两个核苷酸之间的氢键 D、用质粒 4 将目的基因导入大肠杆菌，该菌不能在含四环素的培养基上生长 9、下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中，不正确的是（）A、常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞，遗传物质相对较少 B、受体细胞所处的一种能吸收周围环境中 DNA 分子的生理状态称为感受
6、态 C、感受态细胞吸收 DNA 分子需要适宜的温度和酸碱度 D、感受态细胞吸收重组表达载体 DNA 分子的液体只要调节为适宜的 pH 即可，没必要用缓冲液 10、下列关于“基因探针”的叙述，错误的是（）A、基因探针既可以检测某一特定的 DNA，也可检测 RNA B、基因探针是一小段具有特定核苷酸序列的单链核酸序列 C、基因探针既可以检测核酸分子，又可以检测特定的蛋白质 D、基因探针以单链形式发挥作用，其放射性和荧光标记便于检测 11、科研人员通过 PCR 获得肝细胞特异性启动子白蛋白启动子，将该启动子与 Cre 重组酶基因结合构建表达载体，培育出在肝细胞特异性表达 Cre 重组酶的转基因小鼠。
7、下列叙述正确的是（）A、将该表达载体导入肝细胞以获得转基因小鼠 B、PCR 获得白蛋白启动子需设计特异性的引物 C、构建该表达载体需要内切酶和 DNA 连接酶 D、通过核酸分子杂交技术检测目的基因是否完成表达 12、如图为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是()A、的构建需要限制性核酸内切酶和 DNA 聚合酶参与 B、侵染植物细胞后，重组 Ti 质粒整合到的染色体上 C、的染色体上若含抗虫基因，则就表现出抗虫性状 D、只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 13、下列有关抗病毒转基因植物的叙述中，正确的有()抗病毒转基因植物可以抵抗所有病毒 抗病毒转基因植物对病毒的抗
8、性具有局限性或特异性 抗病毒转基因植物可以抗害虫 抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异 几丁质酶基因和抗毒素合成基因均不属于抗病毒基因 A、1 项 B、2 项 C、3 项 D、4 项 14、基因工程在农牧业、食品工业、环境保护、医学方面具有突出贡献,下列有关叙述正确的是()A、体外基因治疗具有操作简单，效果不够可靠的缺点 B、用含 H1N1病毒碱基序列的 DNA 探针，可检测发热病人体内是否含 H1N1病毒 C、用放射性同位素标记 DNA 探针的作用是增加探针 DNA 的分子量 D、利用转基因技术培育的动物，目的基因只存在于特定的细胞中 15、下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究，叙述不
9、正确的是（）A、器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题 B、猪的内脏构造、大小和血管分布与人的极为相似 C、灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪 D、无论以哪种动物作为供体都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达 16、天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制蓝色色素合成的基因 B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是()A、基因 B 常与天然质粒连接后导入玫瑰细胞 B、获取基因 B 的最佳方法是利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中切取 C、提取矮牵牛蓝色花的 mRNA，经逆转录
10、获得互补的 DNA，再扩增基因 B D、将基因 B 直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 17、复合型免疫缺陷症患者缺失 ada 基因，利用生物工程技术将人正常 ada 基因以病毒为载体转入患者的 T 细胞中，再将携带 ada 基因的 T 细胞注入患者体内，可改善患者的免疫功能。下列相关叙述，不正确的是（）A、可通过 PCR 技术从正常人基因文库中大量获取正常 ada 基因 B、ada 基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和 DNA 连接酶 C、ada 基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制 D、将正常 ada 基因转入患者 T 细胞进行治疗的方法属于基因治疗 18、在基因工程的基本操
11、作程序中，不会发生碱基互补配对现象的是（）A、利用反转录法获取目的基因 B、基因表达载体的构建 C、将目的基因导入受体细胞 D、目的基因的检测与鉴定 19、科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的 DNA 中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些含该药物蛋白的鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析不正确的一项是（）A、这些鸡是基因工程的产物 B、这种变异属于可遗传的变异 C、该过程属于蛋白质工程技术 D、该种变异属于定向变异 20、由于在“基因靶向”技术方面获得重大成果，两位美国科学家和一位英国科学家分享了20
12、07 年诺贝尔生理学或医学奖。“基因靶向”是指利用细胞内的 DNA 可与外源性 DNA 同源序列发生同源重组的性质，定向改造生物某一基因的技术。下列有关叙述正确的是（）A、基因的外显子和内含子都能翻译成多肽 B、细胞内所有的基因都要表达，但在表达的时间上各不相同 C、细胞内的基因在遗传时都遵循孟德尔遗传定律 D、利用“基因靶向”技术实现 DNA 重组时需要限制性内切酶 21、下图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为 AaBb，两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是()A、通过过程两两融合得到的细胞基因型有 9 种 B、过程需要避光处理，过程需要适宜的光照 C、过程需用秋
13、水仙素处理才能获得可育的人工种子 D、人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进胚状体的发育 22、以下不能说明细胞全能性的实验是()A、胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B、紫色糯性玉米种子培育出植株 C、转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D、番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 23、从基因型为 Aa 的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是()A、若将细胞培养成完整植株，此过程要涉及纤维素酶和果胶酶 B、若将 Y 细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异 C、X 与 Y 两个细胞进行体细胞杂交，形成杂种细胞，发育成的杂种植株往往不可育 D
14、、如果 X 与 Y 细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使 RNA 的不同 24、下图表示利用铁皮石斛新生营养芽诱导培育出的拟原球茎(简称 PLBs)，在不同条件下生产生物碱的实验结果。下列叙述正确的是（）A、通常在培养基中添加葡萄糖用于调节渗透压 B、选取的新生营养芽外植体用次氯酸钠处理后需用酒精冲洗 2-3 次 C、黑暗条件不利于叶绿素的合成，光合作用无法进行 D、光照条件下 PLBs 的重量与生物碱含量成正相关 25、为了获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的育种方法。据图分析，下列说法错误的是()A、过程、过程和过程都是运用了基因重组的原理 B、相对于过程，过程可明显缩短育
15、种年限 C、过程、经过筛选后，番茄植株的抗病基因频率都发生了改变 D、过程和过程培育纯合高蔓抗病植株过程都离不开植物组织培养技术 26、人参是我国的名贵药材，其有效成分主要是人参皂苷。近年来，我国利用组织培养技术工厂化生产人参皂苷取得成功，下列相关叙述正确的是 （）A、切取人参根含有形成层的部分更容易形成愈伤组织 B、愈伤组织是由高度液泡化的薄壁细胞紧密排列形成的 C、培养形成愈伤组织需要在适宜的温度和光照下进行 D、生产过程中需用适当的激素诱导愈伤组织分化成胚状体或丛芽 27、下列所应用的技术与原理不相符的是（）A、培养愈伤组织获得紫杉醇植物细胞的全能性 B、将甘蓝和白菜的体细胞融合获得杂种
16、细胞细胞膜的流动性 C、向植物导入抗冻基因以获得抗冻植株基因重组 D、用果胶酶和纤维素酶去除细胞壁酶的专一性 28、下列有关生物工程的叙述，正确的有（）A、基因工程的核心步骤是构建基因表达载体 B、蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能 C、PCR 技术需要利用限制性核酸内切酶打开 DNA 双链 D、利用植物茎尖培养脱毒苗时，需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌 29、植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列描述错误的是（）A、再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志 B、利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产 C、植
17、物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类 D、用人工薄膜包裹着植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子 30、马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因，少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等差异，野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育，为获得具有抗青枯病的马铃薯栽培种，研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究（已知杂种细胞会发生部分染色体缺失现象），过程如下图所示。下列分析正确的是（）A、在低渗溶液中，用酶解法处理 A 和 B 可以获得两种原生质体 B、过程体现了生物膜的流动性，用染色体组型分析可筛选出杂种细胞 C C、过程所配制的培养基中添加了等量
18、的生长素类和赤霉素类植物生长调节剂 D、过程为脱分化、再分化过程，可采用 DNA 分子杂交技术鉴定植株的抗病性状 二、非选择题（本题 4 小题，共 40 分）31、（10 分）青蒿素是最有效的抗疟疾药物成分，但野生黄花蒿青蒿素产量低。为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将 tms 基因和 tmr 基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图。（1）科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是 。（2）图中 Ti 质粒的基本单位是 ，结构 P、T 是基因成功转录的保证，其中结构 P 的作用是 。为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，并将含有目的基因的细胞筛选出
19、来，图中还缺少的结构是 。（3）在获得转基因的冠瘿组织过程中，构建基因表达载体时，常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和载体的两端分别进行切割，这样做的优点是 。（4）要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体 DNA 上，可采用 技术。与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是 。32、（10 分）根据以下两段资料，回答下列问题。资料一：干扰素可以用于治疗癌症，但在体外保存相当困难。如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，那么，其在70 条件下可保存半年，这需要利用蛋白质工程来完成。（1）天然蛋白质的合成过程是按照_进行的，而蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物
20、功能的关系作为基础，通过_，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需要。（2）若将干扰素的一个半胱氨酸变成丝氨酸，推测相应的脱氧核苷酸序列_(填“是”或“不是”)唯一的。可利用 PCR 技术扩增相应基因，该技术的前提是要有一段_，以便根据这一序列合成引物。（3）干扰素基因是否翻译出蛋白质，可用_(填物质名称)进行检测。资料二：胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射到人体后，会堆积在皮下，并且要经过较长时间才能进入血液中，而进入血液的胰岛素又容易被分解，因此，治疗效果受到影响。如图是用蛋白质工程设计速效胰岛素的生产过程，请据图回答有关问题：（4）构建新的蛋白质模型
21、是蛋白质工程的关键，图中构建新的胰岛素模型的主要依据是 。（5）人工合成的 DNA 与 结合后，被导入到 中才能得以表达。（6）速效胰岛素还可以通过乳腺生物反应器来生产，使用该方法构建基因表达载体，需将 基因和 等调控组件重组在一起。33、（10 分）甲型流感病毒为 RNA 病毒，易引起流感大规模流行。我国科学家在 2017 年发明了一种制备该病毒活疫苗的新方法，主要环节如下。（1）改造病毒的部分基因，使其失去在正常宿主细胞内的增殖能力。以 的方式获得目的基因，再利用 PCR 技术扩增，并将其中某些基因(不包括表面抗原基因)内个别编码氨基酸的序列替换成编码终止密码子的序列。与改造前的基因相比，
22、改造后的基因表达时不能合成完整长度的 ，因此不能产生子代病毒。将该 、等其他基因分别构建重组质粒，并保存。（2）构建适合改造病毒增殖的转基因宿主细胞。设计合成一种特殊 tRNA 的基因，其产物的反密码子能与(1)中的终止密码子配对结合，并可携带一个非天然氨基酸(Uaa)。将该基因的表达载体导入宿主细胞。提取宿主细胞的总 RNA 进行分子杂交鉴定，筛选获得成功表达上述tRNA 的转基因宿主细胞。（3）利用转基因宿主细胞制备疫苗。将(1)中的 导入(2)中的转基因宿主细胞，并在补加 的培养基中进行培养，则该宿主细胞能利用上述特殊 tRNA，翻译出改造病毒基因的完整蛋白，产生大量子代病毒，用于制备疫
23、苗。特殊 tRNA 基因转录时，识别其启动子的酶是 。（4）因上述子代病毒 ，所以对宿主没有致病性，因此不经灭活或减毒即可制成疫苗。（5）治疗甲型流感病毒适宜选用 （抗生素类或是干扰素类）药物，它的化学本质是 。34、（10 分）利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥花椰菜植株，已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，技术人员用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力，再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，流程如下图。据图回答下列问题：（1）该过程用到的工程技术有 _和 。（2）过程所需的酶是 ，过程PEG
24、 的作用是 ，经过操作后，需筛选出融合的杂种细胞，显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是 。原 生 质 体 经 过 细 胞 壁 再 生，进 而 分 裂 和 脱 分 化 形成 。（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲植株的根尖，制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的 ；将杂种植株栽培在含有 的环境中，可筛选出具有高抗性的杂种植株。（5）上述培育“黑芥花椰菜”植株的方法，其主要意义是在 上取得了巨大突破。高二年级生物科参考答案 一、选择题（本题共 30 小题，每题 2
25、 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A D A C A A D D C B D B B C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C C C D C B D C A A A A D B 二、非选择题：本题共 4 小题，共 40 分。31.（共 10 分，除标注外，每空 1 分）（1）农杆菌转化法 说明：只能按照答案回答，其他答案不得分 （2）脱氧核苷酸 说明：脱氧核糖核苷酸得分，核苷酸不得分。作为 RNA 聚合酶识别和结合的部位（2 分）说明：必须回答到
26、RNA 聚合酶识别和结合，只回答启动转录不得分。标记基因 说明：抗性基因也可得分。（3）可以避免目的基因和载体的自身连接成环和反向连接（2 分）说明：答一点给 1 分，两点都答全得 2 分。（4）DNA 分子杂交说明：只回答分子杂交或杂交不得分 tms和tmr基因的编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长（2 分）说明：意思相近即可得分32.（共 10 分，每空 1 分）（1）中心法则说明：只能按照答案回答，其他答案不得分 基因修饰或基因合成 说明：答全得分，只答一点或答错均不得分（2）不是 已知目的基因的核苷酸序列 说明：按教材原话回答得分，其余均不得分（3）干扰素/抗体/
27、抗原抗体结合 说明：以上答法均可得分 （4）蛋白质的预期功能 说明：只能按照答案回答，其他答案不得分 （5）载体（运载体）大肠杆菌/受体细胞/大肠杆菌等受体细胞说明：以上三种答案，其均可得分 （6）药用蛋白基因/胰岛素基因 说明：只能按照以上两种答案回答，其他答案不得分 乳腺蛋白基因的启动子 说明：只能按照以答案回答，其他答案不得分 33.（共 10 分，每空 1 分）（1）病毒 RNA 为模板，逆转录说明：答逆转录也可得分多肽(或蛋白质)说明：只能按照以答案回答，其他答案不得分改造基因 表面抗原说明：只能按照以答案回答，其他答案不得分（3）重组质粒 非天然氨基酸（Uaa）宿主的 RNA 聚合酶 （4）不能在正常宿主细胞中增殖 说明：意思相近即可得分（5）干扰素类 糖蛋白 说明：只能按照以答案回答，其他答案不得分34.（共 10 分，除标注外，每空 1 分）（1）植物体细胞杂交 植物组织培养 说明：只能按照以答案回答，其他答案不得分（2）纤维素酶和果胶酶 促进原生质体的融合只能按照以答案回答，其他答案不得分 （3）保持原生质体完整性 说明：意思相近即可得分愈伤组织（4）形态和数目 说明：缺一点不得分 黑腐病菌（5）克服不同生物远缘杂交的障碍（2 分）说明：按教材原话回答得分，其余均不得分
