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2019-2020学年人教版政治必修三课件:第3单元 第6课 第2框 博大精深的中华文化 .ppt

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资源描述

1、第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 第二框 博大精深的中华文化 学 习 任 务1描述与分类:区分源远流长和博大精深,区分文化的民族性和区域性,区分求同存异与兼收并蓄。2解释与论证:中华文化源远流长与博大精深的重要原因在于特有的包容性。3预测与选择:发挥中华文化的作用,促进中华文化包容发展。4辨析与评价:包容性是不是中华文化源远流长、博大精深的唯一原因。核 心 素 养 1政治认同:帮助学生充分认识中华文化的特征,增强民族自豪感、自尊心、自信心。2科学精神:能够正确理解中华文化博大精深的体现。3公共参与:让学生积极投身于各民族的文化交流之中,成为文化交流与传播的使者。自 主 预

2、习 探 新 知 一、独树一帜,独领风骚1文学艺术(1)地位:在世界文学艺术宝库中占有重要位置。(2)特点:历史 、内涵 、风格 。(3)作用:反映人们的 、展示人们的 。2科学技术(1)地位:一个民族 的重要标志。(2)特点:注重实际运用,具有实用性和 。(3)作用:体现中华民族 、创造力。辉煌而悠久丰富而绚丽鲜明而独特精神生活精神世界文明程度综合性生命力二、一方水土,一方文化1成因(1)我国各地 千差万别,发展程度不同。(2)受历史、地理等因素的影响。2区域文化间关系:相互交流、吸收,既 ,又保持着 。自然条件经济社会借鉴渐趋融合各自的特色判一判(1)自然环境决定文化的特性。()(2)区域文

3、化相互借鉴,融合趋同。()(3)我国的科学技术一直处于世界的前列。()(4)我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点。()(5)中华文化就是中华各民族文化的总和。()提示:(1)(2)(3)(4)(5)三、中华之瑰宝,民族之骄傲1中华各民族文化(1)地位:中华民族的文化,中华文化宝库中的 、中华民族的 。(2)关系:既有 的共性,又有各自的 ,且相互 、相互促进,共同熔铸了灿烂的 。(3)意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族 。瑰宝骄傲中华文化民族特性交融中华文化凝聚力2包容性(1)内容求同存异:能与其他民族的文化 。兼

4、收并蓄:能在文化交流中吸收、其他民族文化的 。(2)意义:有利于与其他民族文化在 的关系中交流,增强对 的认同和对 的理解。3中华文化的力量:深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民创造幸福生活的强大精神力量和不竭力量之源。和睦相处借鉴积极成分和睦自身文化其他民族文化连一连 合 作 探 究 攻 重 难 创设情景材料一 美学家王朝闻先生说,二人转“好像一个天真、活泼、淘气、灵巧、泼辣甚至带点野性的姑娘,既优美,又自重,也可以说是带刺儿的玫瑰花”。“二人转”从白山黑水的东北黑土地上热热闹闹地一直走到今天,这种民间艺术形式已经有 200 多年的历史了。中华文化博大精深材料二 荆楚

5、文化是周代至春秋时期在江汉流域兴起的一种地域文化,作为中华民族文化的重要组成部分,它源远流长,博大精深,具有鲜明的地域特色和巨大的经济文化开发价值。材料三 少数民族的歌舞是中华文化的一朵奇葩。我国各少数民族都能歌善舞,创造了大量千姿百态、极富民族特色的传统舞蹈。探究任务1(解释与论证、科学精神)“东北二人转”文化和荆楚文化差异的原因是什么?体现了什么文化生活道理?提示:(1)自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响。(2)一方水土,一方文化。2(描述与分类、科学精神)上述材料中的三种文化间的关系如何?提示:都是中华文化百花园中的重要组成部分,都为中华文化的形成和发展作出

6、了重要贡献。在长期的历史发展中,相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。3(描述与分类、科学精神)中华文化与各民族文化间的关系怎样?提示:中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈认同感和归属感。4(描述与分类、科学精神)荆楚文化之所以源远流长、博大精深,主要得益于它所特有的包容性。请问什么是包容性?包容性有何意义?提示:(1)包容性即求同存异和兼收并蓄。(2)文化的包容性,有利于与其他民族文化在和睦的关系中交

7、流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。探究总结1比较文学艺术和科学技术文学艺术科学技术 作用对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现 特点历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特注重实际运用,具有实用性和综合性的特点 地位展现了中华民族的精神向往和美好追求、在世界文学艺术宝库中占有重要位置是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展作出了巨大贡献 2.中华文化博大精深的表现独树一帜,独领风骚(独特性)文学艺术:中华文化中的文学艺术,以其辉

8、煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代,中国的科学技术长期处于世界前列。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点 一方水土,一方文化(区域性)原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。关系:不同区域文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色 中华之瑰宝,民族之骄傲(民族性)中华各民族文化与中华文化的关系:中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文

9、化的丰富多彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。民族文化的地位:它们都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 3.正确认识中华文化、民族文化与区域文化的关系(1)中华文化与区域文化从外部看:中华文化与区域文化是一体的。从内部看:中华文化具有鲜明的地域性,由不同的区域文化构成,呈现出文化的“多元”化。(2)中华文化与民族文化从世界角度看,中华文化是世界民族文化的一种

10、。从内部看:中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性,又有各民族文化的个性。(3)区域文化与民族文化:区域文化与民族文化并不完全重合,区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题。4正确区分源远流长和博大精深源远流长博大精深 角度从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的 区别侧重点侧重从动态上,即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征,表现为中华文化历史悠久侧重从静态上,即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征,表现为独特性、区域性和民族性 区别见证汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证我国的文学艺术和科学技术是中华

11、文化博大精深的见证 联系两者是中华文化的基本特征,都得益于中华文化的包容性 (2016天津卷)中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了()中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带A BCD思维建模审设问知识:未限事件:“天人合一”的精神追求角度:印证 审材料古代园林建筑的独特性园林建筑体现了“天人合一”的精神追求 审选项古代园林建筑的独特性体现了中华文化的博大精深,正确;园

12、林建筑体现了“天人合一”的精神追求,这体现了园林建筑是文化的物质载体,正确;传承的文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想,所以说文化的传承依赖于传统建筑的保护不正确;的说法错误,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 定答案A1“甜粽子、咸粽子哪个更正宗?”成了端午期间网友的热议话题。总的来说,南方人更偏爱咸粽子,北方人则青睐甜粽子。这从一个侧面反映出中华文化具有()A独特性B区域性C整体性D民族性B 本题考查学生分析解读信息的能力,南方人和北方人口味不同,表明了饮食文化的区域性,B 符合题意。2白局是南京的传统说唱曲艺,至今已有 600 多年历史。白局融合了明清俗曲和江南小调,用南京方

13、言演唱,用胡琴、酒盅、碟盘伴奏,唱的是俚曲,通俗易懂,韵味淳朴,生动诙谐,很有地方特色。同时,它又有很高的艺术价值和历史价值。这从一定层面体现了()A传统文化是民族历史文化成就的重要标志B中华文化博大精深C只有传统文化才是精华D中华文化具有先进性B 文化遗产是民族历史文化成就的重要标志,不是传统文化,A 说法错误;白局的演唱方式体现了中华文化内涵丰富,博大精深,B 符合题意;只有传统的文化才是精华说法错误,对待传统文化要取其精华、去其糟粕,排除 C;中华文化有精华有糟粕,不都具有先进性,D 说法错误。创设情景“一带一路”(丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路)建设是新形势下我国对外开放的重

14、大战略。“一带一路”倡议,秉承开放包容的丝路精神,不限国别范围,不搞封闭排外机制,不以控制他国经济命脉、改变他国政治制度为目的,有意愿的国家和经济体均可参与。通过“一带一路”,世界见识到一个负责任大国的气度和胸襟。中华文化的包容性探究任务1(预测与选择、公共参与)说明在“一带一路”倡议上应该持有的合理态度。提示:应坚持各民族文化一律平等的原则。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。在“一带一路”的倡议中要坚持求同存异,能与其他民族的文化和睦相处;坚持兼收并蓄,在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。2(预测与选择、科学精神)坚持上述态度对中华文

15、化发展有何积极意义?提示:促进中华文化繁荣、发展、再创辉煌。探究总结1图解中华文化的包容性2正确理解中华文化的包容性(1)求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态;兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。(2)中华文化的包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸收、借鉴,而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。(3)不仅中华文化具有包容性,但包容之久、包容之深、包容之广是其他民族文化所不具有的,或者说,为中华民族所“特有”。(4)包容性是中华文化源远流长、博大精深的原因之一,而非唯一原因。(5)判断中华文化包容性的常见标志词:广泛吸纳、博采众长、古今交融

16、、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、融入、借鉴等。北京联合张家口申办冬奥宣传片中京剧的翻跟头与空中技巧的翻腾转体、太极拳中的推手和冰壶的推出,外国友人争抢饺子的筷子与冰球赛场上的球杆等中国文化符号与冰雪运动的完美切换,让宣传片更加时尚,也更加温情,也让世界更加熟悉中国形象。材料表明()文化创新增强中华文化的影响力 对待传统文化必须坚持正确的态度 中华文化具有极大的包容性 体育让各国增强对彼此的文化认同ABCD思维建模审设问知识:未限事件:材料角度:表明 审材料北京联合张家口申办冬奥宣传片中京剧通过不同的镜头展示了中华文化的特征,展示了中华文化的魅力,“让宣传片更加时尚,也更加温情,也让世

17、界更加熟悉中国形象”审选项北京联合张家口申办冬奥宣传片中京剧通过不同的镜头展示了中华文化的特征,展示了中华文化的魅力,“让宣传片更加时尚,也更加温情,也让世界更加熟悉中国形象”体现了文化创新增强中华文化的影响力,体现了中华文化的包容性,符合题意;强调了对待传统文化的态度,材料强调了中西文化的交流;中的“文化认同”表述不科学 定答案B1“中华文化在起源上是多元的,并非只有黄河文化一源,长江文化同样是中华文化的主要源头,但二者具有不同的特征。”“中华文化在学术思想上也是多元的,儒、释、道三家并存,就是学术思想多元的体现。”这两段文字最能够体现中华文化()A源远流长,历久而不衰而有时代性B具有包容性

18、,兼收并蓄而富有活力C博大精深,在世界文化中独具特色D具有地域性,多元一体而各有特色B“中华文化在起源上是多元的,在学术思想上也是多元的”,体现了具有包容性,兼收并蓄而富有活力,故 B 当选;A、C、D 不符合题意,均排除。2京剧是中华民族的国粹,它是在 18 世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的融合,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了()A各具特色的文化艺术异彩纷呈B中华文化薪火相传,一脉相承C中华传统文化所具有的包容性D不同文化都能够实现相互融合C 依据材料分析,京剧吸收、借鉴多种剧种而成,这体现了中华文化的包容性,C 符合题意,A、B 不符合要求,D 表述绝对化。知 识 整 理

19、 巧 调 用 1一方水土,一方文化(1)成因:我国各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响。(2)关系:相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。(应用示例:用于分析各区域文化差异的原因和关系)2中华之瑰宝,民族之骄傲(1)地位:中华民族的文化,中华文化宝库中的瑰宝、中华民族的骄傲。(2)关系:既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,且相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。(3)意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(应用示例:用于分析各民族文化的关系)3包容性(1)内容求同存异:

20、能与其他民族的文化和睦相处。兼收并蓄:能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。(2)意义:有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。(应用示例:用于分析中华文化源远流长、博大精深的原因;用于分析推动中华文化发展的措施)4中华文化的力量:深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民创造幸福生活的强大精神力量和不竭力量之源。(应用示例:用于分析推动中华文化发展的原因)素 养 达 标 固 双 基 中国茶业的发展有着数千年的历史,茶艺与茶道精神是茶文化的核心。可以说,茶是中华民族的举国之饮。中国茶文化发于神农,闻于周公,兴于唐朝,盛于宋

21、代,糅合了儒、道、佛诸派思想,独成一体,芬芳而甘醇。茶已经渗透到中国人生活的各个层面,以茶会友是中国人高雅的娱乐和社交活动,坐茶馆、茶话会则是中国人社会性群体茶艺活动,以茶代酒,更是现代人交际的高尚之举。中国茶传到朝鲜半岛和日本列岛以后,与当地的民族文化相结合,产生了独具特色的日本茶道和韩国茶礼,逐渐形成一个以中、日、韩为主体的世界东方茶文化圈。信息提取知识对接 中国茶文化发于神农,闻于周公,兴于唐朝,盛于宋代;茶已经渗透到中国人生活的各个层面中华文化源远流长、博大精深 糅合了儒、道、佛诸派思想,独成一体,芬芳而甘醇中华文化的包容性 以茶会友是中国人高雅的娱乐和社交活动,坐茶馆、茶话会则是中国

22、人社会性群体茶艺活动,以茶代酒,更是现代人交际的高尚之举文化影响人的交往行为和交往方式 中国茶传到朝鲜半岛和日本列岛以后,与当地民族文化相结合,产生了独具特色的日本茶道和韩国茶礼文化交流的意义;文化的交流、借鉴与融合;商业贸易是文化传播的重要途径1上述材料表明,中国的茶文化()A为中华文化所特有B对人具有潜移默化的影响C源远流长、博大精深D源于传统思想的深厚底蕴C 从材料中不难看出中华茶文化的源远流长、博大精深,C 符合题意。2下列关于中国茶文化与世界东方茶文化圈关系的说法,正确的是()A中、日、韩三国茶文化之间没有共同性B前者具有民族性,后者具有世界性C后者是前者的延伸,二者不存在质的区别D

23、后者的形成表明中华文化具有包容性B 不同民族文化之间具有共同性,A 错误;文化是民族的,各民族文化都有自己的个性和特征,C 错误;中华文化的包容性是中华文化源远流长、博大精深的原因,D 与题意不符。3试分析中华茶文化的特征及发展茶文化的意义。答案(1)中华茶文化具有源远流长、博大精深的特征。(2)文化与经济相互影响、相互交融,发展茶文化有利于促进茶叶消费,把茶产业做大做强,推动经济发展。文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,优秀文化有利于塑造人生。茶文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。中外文化交流有利于中华茶文化走向世界,扩大中华文化的影响力,增强中华民族的自信心和自豪感。课 时 分 层 作 业 点击右图进入 Thank you for watching!

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