1、辽宁省葫芦岛市实验中学东戴河分校2019-2020学年高二历史下学期期中试题一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1. 巴黎和会上，美国总统威尔逊博学多才，工于辞令，被称为“百灵鸟”。法国总理克里孟梭态度强硬，力图重创德国，被冠以“老虎”称号。英国首相劳合乔治老谋深算被称为狡猾的“狐狸”。而日本内阁大臣牧野被称为“沉默的小伙伴”。日本得到这个雅号是由于( )A.实力不足，无法抗衡英美 B.日本人保持谦谦君子形象C.奉行沉默是金的处事原则 D.无心欧洲，专注远东利益2.一战使大量男子参战，妇女接替男子参与大量战时工作。在此之下女权运动组织发起各种抗议活动，促使社会关注妇女平等参政的权益。
2、在她们的不懈努力下，“人民代表法案”于1918年获得议会通过，年满30岁且拥有财产权的英国女性被赋予选举权。1928年，英国21岁以上女性终于获得与男性同等的选举权。据此推断出一战( )A.妇女接替男子工作承担社会重任B.消除了英国社会对妇女的传统偏见C.推动了英国社会结构的变化D.妇女获得了与男性同等的政治权利3.1949年4月 1日，根据联共(布)中央宣传鼓动部的安排与部署，苏联作家协会拟定了加强反美宣传的草案，包括出版揭露美国生活方式与展现劳动人民贫穷状况的纪实著作等。这 种做法旨在（ ）A.稳固苏维埃社会主义制度 B.形成对敌对阵营的负面认知C.塑造与宣传苏维埃文化 D.加剧美苏之间的
3、“文化冷战”4.19471969年美国针对所谓“欠发达国家或地区”“反共盟国”、“中立主义国家”、“战略原料生产”以及“后院”国家，采取了包括临时性救济援助、技术援助、防务支持援助、发展援助等具体经济外交措施。这说明( )A.经济外交是美国遏制战略的主要手段B.冷战客观上促进第三世界国家的成长C.美国在与苏联争霸中占据优势地位D.马歇尔计划推动了欧洲经济发展5.1945年8月，日本发布终战诏书，“朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美、英、中、苏四国，愿接受其联合公告”。美英中苏四国联合公告指的是（ ）A.联合国家宣言 B.开罗宣言C.雅
4、尔塔协定 D.波茨坦公告6.1959年，美国政府提出了分四阶段重新统一德国的建议，设想首先统一柏林，并在两年半内选出全德大会，经四大国批准后成立全德政府，并缔结永久性和约。该建议很快遭到苏联和东德政府的拒绝。由上述现象可知（ ）A.苏联对德国统一持消极态度 B.美国积极推动西欧一体化C.东西德之间矛盾难以调和 D.冷战影响德国统一进程7.二战后，赫鲁晓夫、勃列日涅夫臆想可以以自身实力为依托，通过谈判来实现与美国的和平共处。充满救世热情的戈尔巴乔夫拒绝把武力作为强权政治的基本手段来使用。这说明（ ）A.苏联一直寻求与美国的缓和 B.美苏都有结束冷战的需求C.苏联领导人的意图影响其冷战表现 D.不
5、对抗措施成为苏联的优先选择8.以下是四个国家的历史教科书对朝鲜战争的表述，对此认识正确的是（ ）中国：1950年6月，朝鲜战争爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜韩国：1950年6月25日凌晨，朝鲜越过三八线，开始南侵俄罗斯：1950年6月，北朝鲜军队侵入南方，并正式宣布他们是为了反击李承晚军队的攻击朝鲜：1950年6月25日凌晨，美帝和其傀儡们对朝鲜悍然发动袭击A.相关历史史实需要进一步澄清 B.不同立场导致不同史实表述C.事件第三方的表述往往比较客观 D.各方对相关史料的解读出现差异9.1978年埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖，颁奖词为：当战争英雄难，当和平英雄更难；当中东地区的和平英雄难上加难。近
6、年中东和平进程的阻碍因素有( )民族关系的复杂性石油地位的重要性大国战略利益的对抗与博弈 殖民统治问题A. B. C. D.101962年版美军作战纲要所定“冷战”的定义和原则是：“冷战包括除有限战争和全面战争以外的所有行动。敌对的国家或联盟可以用冷战来进行较量。”由此可知，“冷战”A促使美苏在古巴展开核对峙 B排除了任何武装斗争的可能C加剧了美苏之间的对抗程度 D应竭力避免直接军事冲突11美国官方人士形成共识，认为在西欧遏制苏联的最好办法“是面包和投票而不是子弹”。基于这个共识，美国A对苏联进行孤立和封锁 B推行马歇尔计划C主导成立了“北约”组织 D提出杜鲁门主义12二战期间，戴高乐曾主张建
7、立包括整个欧洲的大联盟，他声称：“只有通过斯拉夫、日耳曼、高卢和拉丁各民族之间的协作，才能恢复欧洲的安宁与和平。”但后来他却转向了建立西欧集团，这个西欧集团的动脉可能是英吉利海峡、地中海和莱茵河。促使戴高乐主张转变的原因是A国际政治局势的变化 B西欧经济实力的增强C美苏之间冷战的缓和 D欧洲和平局面的实现131949年1月，美国总统杜鲁门提出“第四点计划”，即“技术援助和开发落后地区计划”。1950年，美国国会通过“对外经济援助法案”，法案规定，美国将“援助”经济不发达地区，从事开发资源和改善他们的劳动、生活状况，向这些国家输出资本，鼓励进行生产性投资。 美国这些举措的政治目的是A展示美国强大
8、的政治经济实力 B与苏联争夺中间地带C争取国内贫困选民的政治支持 D抵制经互会的影响1420世纪50年代，美国相继与菲律宾、日本、韩国、台湾签订一系列共同防御条约，缔约国(地区)给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利，缔约双方保证共同应对外来 干涉或武装进攻等。这表明A美国战略目标是遏制中国抗衡苏联 B亚太地区是美国的战略重心C美国亟需解决朝鲜、越南战争问题 D区城集团化是历史发展趋势151969年哈易斯哈里斯做的一次民意测验表明，人们强烈反对在海外使用美国军事部队。多数人认为美国“不应该太多地从国际的角度来考虑问题，而应该更加集中力量解決我 们自己国内的问题，在我们自己的国土上增加力量
9、，创造繁荣”。这折射出A苏联开始威胁美国本土 B美国全球战略面临调整C国际政治格局发生巨变 D美国经济已陷入“滞胀”16冷战结束后，世界各大国之间建立各种内容不同的“战略关系”“伙伴关系”，出现了既相互竞争又相互合作，既有摩擦又有协调的新局面。这一新局面反映出冷战后A美同的单极霸权已丧失 B国际新秩序已经建立C世界以和平代替了冲突 D世界多极化趋势加强17邓小平在1989年曾说过：“可能一个冷战结束了，另外两个冷战又己开始，一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的，这说明，西方国家正在打一场没有硝烟的战争。”对这段话理解最准确的一项是A和平与发展是当今世界的两大主题 B苏联的解体
10、导致世界局势趋向紧张C意识形态的对立是世界动荡的根源 D美苏“冷战”的格局还将长期存在18从商朝推行内、外服制度到西周分封制，其发展趋势体现了( )A中央与地方地位趋于平等 B中央对地方的控制能力大大加强C地方对中央的干预能力大大加强D统一的中央集权制度建立起来19中国的青铜器之多之重要，在世界上是少有的。商周时代我国的青铜器主要属于A农具和酒器 B礼器和兵器C礼器和用具 D兵器和农具20春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国因此率诸侯为杞筑城。郑国大夫批评说：“晋国不恤周宗之阙，而夏肄是屏，其弃诸姬，亦可知也已。诸姬是弃，其谁归之？是谓离德。” 这个事实表明，当时的社会舆论依然十分重视A宗法关系
11、 B以法治国C爱惜民力 D等级关系21秦朝郡县制基本适应了封建集权统治的需要，主要是因为( )A郡县官吏必须对上一级负责 B郡县是地方行政管理机构C皇帝与郡县官吏是君臣关系 D郡县完全由中央控制，官吏不得世袭22有学者指出：封土赐民之制，是造成春秋以来割据局面的基础。谷禄官俸制度兴起后，“臣下无土地人民以为抗上之资，任之即官，去之即民。”这一转变( )A逐渐动摇了世卿世禄制 B巩固了西周的宗法制度C防止了地方势力的勾结 D促进了小农经济的发展23曹魏时期，中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。状，指行状，是举主对于被举者道德才能的详细叙述。这反映出，曹魏时期的九品中
12、正制A加大了荐官的随意性 B促进了社会阶级流动C注重选拔的公正合理 D摒除了门第间的差别24李晓杰在体国经野：历史行政区划中指出：秦代所形成的专制主义中央集权国家，及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划，却为后世历代所遵奉，(西汉初年)刘邦釆用的是混合体。这里的“混合体”指A西周宗法制 B西周分封制C秦朝郡县制 D郡国并行制25“南朝多以寒人掌机要”，如帮助皇帝处理日常务的中书通事舍人，处理日常军务的制局监，监管控制出镇州郡的藩王的典签，大都由寒门子弟担任。这一现象从侧面反映出当时A科举已取代九品中正制 B寒门子弟已成为治国核心C皇帝与士大夫共治天下 D世家大族的势力日趋衰落26下列中国古代
13、官职，按其设置的先后顺序排列正确的是中书省 御史大夫 刺史 内阁学士A B C D27在司法制度上，明朝制定了程序较为完善的审判和诉讼制度，甚至通过“重典治吏”来整顿官僚队伍，这些做法A推动了明朝社会法治化的进程 B客观上有利于社会公平公正C表明当时的官吏腐败比较严重 D是古代司法高度成熟的表现28“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物：它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊( )A商业流通是政治平等的现实基础 B商业贸易尊重自由和平等的原则C海外贸易活动推动平等观念形成 D商业上自由平等影响了政治理念29“我但愿你们天天注视着宏伟的
14、雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯里克利这段演讲强调的是 ( )A权力制约 B公民意识 C平民政治 D法律至上30从考古发掘和古典作家提供的材料来看，雅典公民大会日常例会的出席人数不过占公民总数的1/4或1/5。这主要说明( )A并非所有雅典人均可履行民主权力 B并非所有合法公民均能参加公民大会C雅典民主政治在实践上仍存在许多弊端 D雅典民主只是部分公民的民主二、非选择题（共3小题，共40分。）31、(12分）阅读材料第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分
15、别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法 委员会据此制定了纽伦堡原则，其内容有：从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争
16、犯罪相关联。摘编自何勤华纽伦堡审判（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责 任对象有何不同。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，概括说明纽伦堡原则的意义。（8分）32(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一 有美国人这样感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。”“苏联曾是有用的敌人没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的国家安全的理由”。 而这种“两个世界”对抗的格局在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。摘编自俞邃大国关系调整与世界格局材料二 冷战由形形色色
17、的冲突对抗组成的：工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗；由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此冷战仍在继续。美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”的概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。我认为 处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。摘编自杨文昌人民日报海外版等(1) 根据材料一并结合所学知识，概括“冷战”对美国的影响，并以亚洲地区为例，说明“战后40余年影响了部分国家和部分地区的发展道路。”(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，你认为当今世界是否具备实现“多极合作时代”的前提条件，
18、并说明理由。(4分)33(16分)阅读下列材料，回答问题。材料一 古代罗马人相信，在人类之外客观存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有任何人不能剥夺的一些基本权利。材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必 须严加惩治。民法大全材料三 在罗马帝国，到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩 序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。马克思(1) 材料一体现了哪些思想？(6分)(2)材料二与材料一有什么矛盾？说明了什么问题？(4分)(3)依据材料三及所学知识，概
19、括罗马法的实施有何积极作用。(6分)历史试题参考答案选择题答案：1- -5 DCABD 6- -10 DCBAD 11- -15 BABAB 16- -20 DABBA 21-25 DACDD 26-30 CBDBC 31.【答案】（1）第一次世界大战后：以国家为惩处对象；第二次世界大战后：增加了对战犯个人（及组织等）的惩罚。（4分）（2）对国际法有所发展和创新；为处理有关战争问题提供了国际法依据；有利于清算法西斯的战争罪行；有助于警示后人，维护和平；保护了人权。（8分）(任答4点即可）32.【答案】(1)影响：增强国内的凝聚力；刺激科技、国防工业的发展；以冷战为借口控西欧。(任答2点得4分)
20、说明：日本战后的经济复兴。(2分)受两极格局的影响，美国出于实现其全球战略的需要，帮助日本恢复经济。日本经济恢复后，成为美国在远东太平洋地区的重要盟友。(2分)(示例：朝鲜半岛分裂；新中国外交政策上实行“一边倒”) (2)具备，因为世界主要国家在重大国际问题中以合作、谈判、协商为主；不具备，因为美国极力构建单极世界(推行霸权主义，强权政治)，有些国家以战争解决地区冲突。(4分，言之成理即可)33.【答案】(1)自然法思想、人人平等思想和天赋人权思想。（6分）(2)材料一中说“人生而平等”，而材料二却规定奴隶和隶农必须服从主人。这说明了罗马法保护奴隶制度，对奴隶和隶农是不平等的。(4分）(3)罗马法的制定和实施是为了维持和稳定帝国统治。它维护奴隶制度，保护统治阶级政治经济的利益，巩固帝国社会基础。保护公民平等权利和私有财产。罗马法是现代资本主义法制的基础。（6分）（任答3点即可、言之成理即可）
