1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.82.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变5.比一比。哪个角大？( )A. B.6.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题，共12分)1.图中共有4个角。 （ ）2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.所有的直角都一样大。 （ ）4.
2、所有直角大小都相等。( ) 5.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）6.角都有顶点。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数。下面图形有_个角？2.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个3.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.三角板中，有_个直角，其余的都是_。5.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。6.数一数。_个直角，_锐角，_钝角。7.每个三角尺上都有_个锐角，_个直角。锐角比直角_，钝角比直角_。8.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。四.解答题(共6题，共36分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有
3、_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。3.添一笔。 变成两个新的直角。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.D；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.62.4；12；83.4；2；14.1；锐角5.4；3；26.2；3；37.2；1；小；大8.钝四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.5；30；4；20；503.如图：4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.解：都是直角6.8个直角，8个钝角，8个锐角
