1、课题Unit 1第4课时课型新授编号1-4学科英语班级七年级领导签字执笔人使用人使用时间学习目标1. 掌握有关乐器的单词。2学会询问某人能力的句型。学习重点、难点学会谈论自己或别人的能力。课时安排1课时自主预习认读并书写本课单词 1.个人自读，记忆单词。2.小组互相检查读、写情况。3 .写出下列单词并展示。吉他_ 鼓_ 钢琴_ 小提琴_画画_ 唱歌_ 4.在小组内核对答案.5.完成1a 将单词与图画匹配.展示交流学习任务一: 听录音，完成1b。学习任务二: 学会询问他人的能力句型。- Can you play the guitar? - Yes, I can. But I cant play
2、the piano. 1.两人一组，练习对话2.利用1a中的乐器，做替换练习， 完成1c。3.小组竞争，展示成果学习任务三: 学习1d,1e,1f部分1. 听录音，圈出你听到的单词和短语。2. 核对答案，完成1d。3. 再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表。4. 核对答案，完成1e。5. 根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f。知识探究We need help for our Beidaihe School Trip. （1）need实义动词，意思是“需要；必须”。如果后面跟动词，需用动词的不定式形式：need to do。 例如：我们需要一台新电脑。 We need a ne
3、w computer. （2）need 与后面的for连用意思是“在哪方面需要.”。 例如：我们的足球队需要一名好的教练。 We need a good coach for our soccer team.巩固提升单选1. Bob can play_ basketball but cant play_ violin. A. the, the B. the, / C. /, the2. Can he _ it in English? A. speak B. speaks C. say 3. I like _club.A. music B. the musics C. the music4. To
4、m wants to join _club. A. dancing B. the dancing C. the dancing5. He_ to join the music club. A. dont want B. doesnt wants C. would like6. -Are they good at _? -Yes, they are.A. swim B. to swim C. swimming填空1. Can you play the v_?2. He can d_ and sing. 3. I want to join the art c_.4. Does he play the p_ every day?5. He can p _ _ the drums.3
