1、第 六 单 元习作指导六 我想对您说【审题】填一填，明确本次习作的任务。u 1.本次习作是属于_(记事、写物、写信)的文章。u 2.本次习作要求选择_或者_，把平时想对他们说的话写下来，注意用_来表达自己的 _和 _，让 他 们 感 受 到 你 的 爱，_和_你的看法，_你的建议。写信爸爸妈妈恰当的语言看法感受理解接受接纳【选材】选一选，在适合作为本次习作主题的素材后画“”。u 1.回忆和他们之间难忘的事，表达你对他们的爱。()u 2.讲讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你。()u 3.关注他们的生活，向他们提出建议，如：劝他们改掉一些你认为不好的习惯。()【思维导图】【练笔】写一写，
2、根据提示将下面的习作补充完整。u 给妈妈的信亲爱的妈妈：您好！离家几个月感觉就像过了好几年，_。(想谁呢？)不过，在这里读书也有不少好处，比如您过去总喊我“错别字大王”，现在您肯定拿不出证据了。刚来这里我真想您和爸爸上学时，语文老师批改我写的第一篇作文，竟然找出了十二个错别字，如我把“专心”写成“_”，“刻苦”写成“_”.等等。(例举写错别字的情形)一下子我就得到了一个“全班之最”的称号。老师和舅舅商议后，教给我纠正错别字的方法：_，_，_。(纠正的方法有哪些？)没多久，我的老毛病就改了不少，现在的作文很少有超钻心克苦准备一个本子把写错的字和正确的字都记在本子上然后再经常翻翻这份“病历”过五个
3、错别字的情况了。妈妈，您不会认为您的夏梦在吹牛吧！不信，您从这封信里找找，看能找出几个错别字。争取让您一个也找不着！我还有一个进步，就是我学会了洗衣服。以前在家里，这些事都让您“包办”了。刚到这里，外婆也不让我洗衣服，但舅舅说小孩子能自己做些事比较好。我想舅舅的话是对的，就学着洗衣服。刚开始的时候，我洗好的衣服外婆还要再拿去“加工”，现在外婆说可以打八十分了。怎么样，有进步吧？_(添加一个过渡词)我还有不少缺点，比如喜欢吃零食。虽然舅舅在这件事上没说过我，但我也知道这是不好的，我会尽量去改。马上就要期末考试了，一考完我就可以回家了，我还有好多话想要对您说，回家再跟您慢慢说吧！您准备做什么好吃的等我呢？噢！我又馋起来了。当然祝生活愉快！女儿夏梦6月18日u
