1、 武乡一中 编写人：段爱红 学习目标 1了解并记住文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用。 2 运用实例说明文化交流、传播的必要性，做文化传播的使者 3结合电视、互联网、电子读物或大众传媒的具体作用，分析大众传媒在文化传播中的作用。 学习重难点文化传播的主要途径理解传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。 自主学习知识梳理 一生活中的文化传播 1文化交流的过程就是_的过程，人们通过定的方式传递_ _ 、 _ 、 _，以及与此相关的所有_活动，都可视为文化传播。 2_是文化交流的重要途径之一，_是文化传播的又一重要途径，_则是一种更为直接的文化传播方式，总之，小到亲朋聚会
2、，外出旅游，大到各种_ 、_ 、_活动，都可以成为文化传播的途径，文化传播就在我们的生活中。 二大众传媒：现代文化传播的手段 1文化传播总要通过一定的_才能实现。传播媒介，简称为_，传媒大体上经历了_、_、_、_和_等发展阶段。 2传媒真正开始面向大众传递信息是以_的推广为标志的，现代社会中的传媒有_、_、 _、_等多种形式，这类传媒被称为_。 3大众传媒能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息日益显示出文化_、_、_的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 三文化交流：做传播中华文化的使者 随着现代信息技术的广泛应用，全球范围的联系和交往日益密切、便捷。我们既要更加热情地欢迎_，在中
3、国传播，又要更加主动地推动_走向世界，做_交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。 合作探究：一.(1)旅游归来，介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事；阖家团聚，高谈阔论各自的所见所闻；独居一室，打开收音机收听节目这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播?(2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?二. 我同历史卜出现过几次大规模的人口迁徙，清你根据学过的历史知识，指出它们对文化变迁产生的影响。探究提示：中国古代， (1)永嘉之乱后的人口流动，是中国历史上中原人口南迁的第一次高潮。(2)唐朝的安史之乱以后，大批北方人涌入长江流域及其以南地区。(3)两宋之际，靖康之乱引起北方人口的第三次南迁高潮。 三.举例说明商业贸易,教育促进了文化传播. 实战演练课时作业6思维导图
