1、第 二 单 元单元主题阅读二运用多种方法理解难懂的词语阅读指导u 1.借助注释理解古诗中难懂的词语。u 2.联系上下文理解词语。u 3.找近义词理解词语。如：“多么明朗的天空”中的“明朗”，近义词是“晴朗”，把“晴朗”放入句中读一读，就知道这里是说雨后天空干净、光线充足。u 4.联系课文情景理解词语，如：秋天的雨中“五彩缤纷”是什么意思呢？结合课文内容就知道“五彩缤纷”不仅指颜色繁多，而且色彩艳丽，非常好看。阅读练习u 秋天的树叶u一年中我最喜欢的就是秋天了。我喜欢它，是因为它有着美丽的树叶。在我眼里，秋天是树叶和大地聚会的节日。它们有的慢慢悠悠，投向大自然的怀抱；有的则漫天遨游，开始自己惊险
2、的旅行。u那些树叶，有深绿色的，有黄色的，有红色的，还有绿中带黄的五颜六色。树叶的形状也各不相同，有扇形的，有菱形的，有心形的数不胜数。秋风一吹，树叶飘飘悠悠，像一个个顽皮的孩子，在空中互相追逐；还像一叶叶小舟，在水面上漂漂荡荡。枫树的叶子一到秋天就变得红彤彤的，远远望去，整个枫林像燃烧的火焰，是那么富有活力。细看枫叶的叶片呈龙爪形，正好五瓣，就像一个个小巧玲珑的巴掌，可爱极了。u银杏叶像一把小扇子，上面密密地布满了叶脉，金黄金黄的，像染了颜色似的。一阵风吹过，金黄的树叶从空中飘落，在阳光的照耀下，那么灵动，那么美妙，仿佛使人一下子走进了童话世界。u桃树的叶子挺有趣，它那长长的树叶，犹如一些小
3、鱼干穿在一起一样。树叶边缘已经枯萎了，但是靠近叶茎的地方还是绿色的，那叶子犹如一只只黄中带绿的蝴蝶，被秋风一吹，翩翩起舞。u秋天的树叶真美啊！u 1.联系上下文，解释一下加点词语的意思。(1)五颜六色：_指各种颜色。本文形容叶子的颜色多而美丽。(2)数不胜数：_(3)美妙：_(4)枯萎：_数也数不过来，形容很多。本文指叶子的形状很多，很难计算。美好，奇妙。干枯萎缩。美好，奇妙。2.第3自然段描写枫叶的句子，让你想起了哪句古诗？u _霜叶红于二月花u 3.你能根据第3、4自然段提供的信息，用“”从下面的树叶中选出枫叶和银杏叶吗？u()()()u()()4.你喜欢秋天哪种树的叶子？它长什么样子？按照先颜色后形状的顺序描述一下吧。u_u_u_u_示例：我喜欢松树的叶子。松树的叶子一年四季都是绿色的，样子像一根根针，摸上去硬硬的，如果手不小心碰到了叶尖，就像被针扎了一样。
