1、第 一 单 元习作指导一 猜猜他是谁【审题】填一填，明确本次习作的任务。u 1.本次习作属于_(写人、记事、写景)的文章。u 2.本次习作要写一个大家都比较熟悉的_，选择他让你印象深刻的地方，如_、_、爱好等写一写。写人同学外貌性格【选材】选一选，在适合作为本次习作主题的素材后画“”。u 1.他喜欢跑步，也喜欢打篮球，我经常在操场上看到他的身影。()u 2.他的脸蛋圆圆的，乌黑的大眼睛特别有神，脸上还有两个浅浅的小酒窝。()u 3.他乐于助人，总是帮值日生做卫生()u 4.爷爷总喜欢戴一副老花眼镜，没事的时候会去给花浇浇水。()u 5.我家的小狗可爱极了，全身雪白，大大的耳朵耷拉着()【思维导
2、图】u我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事进行构思，简要地列出习作提纲。开头：写一写他的外貌。（详写）中间：写发生在他身上的一两件事。（详写）结尾：写自己或大家对他的评价。（略写）【练笔】写一写，根据提示将下面的习作补充完整。u 猜猜她是谁u我有一个朋友，她_，u_u_显得非常活泼。(写一写“她”的外貌)眼睛小小的，笑起来眯成一条线，鼻子不大不小刚刚好，再加上她的个子高高的，身材很苗条，穿着一件红色的大棉衣，头发乌黑发亮，绑着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的u那樱桃小嘴，笑起来就更可爱了。u她特别喜欢看书。有一次，她走进新华书店，左顾右盼，突然，她看到一本叫绿色森林的书，她抽出这本书，拿起书心
3、想：一定是一个人和一片森林的故事。于是她翻开书，越看越有滋味。_u_u_，不知道身边走过多少人。她也没注意时间，不知不觉吃午饭的时间到了，可是她还在津津有味地看着这本书u(“她”是怎样专心看书的)等到全家人都吃过午饭了，妈妈发现她还没回家，就到书店去找她，等妈妈到了那里找到她时，指着她的脑门说：“你这孩子还不回家吃饭！”她才和妈妈回家。她不仅喜欢看书，还喜欢跳绳。有一次上体育课比赛跳绳，跳绳比赛开始了，她拿起跳绳_(写一写“她”跳绳的样子)。一分钟过去了，每个同学向老师报次数。有的跳了30下，有的跳了40下，还有的跳了80下，可她居然跳了120下。真是了不起啊！u你们猜出她是谁了吗？她就是我们班的林欣同学。不停地甩着，跳绳像一个风火轮一样在脚下转着介绍朋友的外貌特征再写朋友的爱好最后点出人物名字，照应开头
