收藏 分享(赏)

黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1324117 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:8 大小:74KB
下载 相关 举报
黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共8页
黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共8页
黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共8页
黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共8页
黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共8页
黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共8页
黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共8页
黑龙江省哈尔滨尚志中学2019-2020学年高二9月月考历史试卷 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高二学年第一次月考历史试题 2019. 9.23一选择题(每个2分,共50分)1魏征在谏太宗十思疏中说“文武并用,垂拱而治。何必劳神苦思,代百司之职役哉?”下列与魏征这一主张最为相近的思想是()A老子无为而治思想B韩非中央集权思想C孟子民贵君轻思想D孔子为政以德思想2孟子滕文公下记载:世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作春秋。这反映了孔子()A经世致用的修史观念B会通古今的历史视野C秉笔直书的勇敢精神D高尚的学术道德修养3“法自君出,权尊于法”、“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”、家族国家本位、实现社会和谐等是我国封建社会的基本立法思想和价值取向。出现这种现象的主

2、要原因是()A自然经济为主的生产方式B宗法制为内核的政治结构C外儒内法的封建统治思想D大河流域独特的地理环境4古代中国某思想家认为“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累士;千里之行,始于足下。”下列属于该思想家观点的是()A制天命而用之B弱者道之用C兼相爱交相利D事异则备变5谥号是对帝王、大臣、贵族生前事迹进行评价褒贬给予的称号。秦始皇认为谥号是子议父、臣议君,是不敬,于是废了谥号。西汉时期又恢复了这一制度,除刘邦谥号“高皇帝”外,其余皇帝谥号中大都有“孝”字。秦汉谥号的废立表明,当时()A谥号是贵族享有的特权B大一统王朝的权威加强C谥号具有舆论监督作用D统治思想发生了重要变化6西汉儒家董仲舒

3、借自然现象来解释社会政治衰败的结症,如,人君为政不宜于民,“天”就会降下“灾异”以“谴告”人君。这说明董仲舒()A主张约束君权B支持君权神授C迷信崇拜君权D主张“大一统”7欧阳修在新唐书的五行志三卷中,只记历年灾异而不书其应何事。他在序中说;从董仲舒到刘向与其子刘歆,都以春秋、洪范为学而失圣人本意。这表明欧阳修A反对君权神授B维护纲常伦理C反对天人感应D维护圣人道统8西汉有人向汉武帝建议说:“太学者,贤士之所关也,教化之本原也臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士。”据此可知太学()A为先秦教育史和学术史揭开新的一页B有利于进一步推动儒学的传播与发展C结束了各派学术思想平等竞争的局面D以培养官僚

4、后备力量为主要办学目的9“饿死事小,失节事大”是北宋程颐答寡妇能否再嫁时所说的。然二程集中程颐又云“大夫以上无再娶礼自大夫以下有不得已再娶者,盖缘奉公姑,或主内事尔”。程颐意在()A约束妇女婚嫁B勉励士大夫要守节C强调男女平等D反对儒家纲常礼教10宋代理学家注重蒙学教育的教材和读物的编写,如三字经百家姓;一些士大夫为了使家庭、家族得到长久的延续,运用儒家三纲五常规范族人、家人的社会和家庭生活习惯。这些做法主要说明()A封建迷信影响民间生活B社会风气日益开放C儒学走向世俗化社会化D理学成为官方正统11朱熹认为“饮食者,天理也;要求美味,人欲也”,“虽是人欲,人欲中自有天理”;李贽也认为“穿衣吃饭

5、,即是人伦物理”。朱李二人都()A主张“人欲”等同于“天理”B把“天理”和“人欲”完全对立C关注了现实中的社会生活D把“天理”和“人欲”区别对待12某思想家曾作诗中秋:“吾心自有光明月,千古团圆永无缺。山河大地拥清辉,赏心何必中秋节。”由此推知,该思想家主张()A天人感应限制君权B格物致知在于明道德C反省内心恢复良知D穿衣吃饭即人伦物理13李贽一方面对以儒家经典作为科举考试内容进行猛烈抨击,但同时自己又花了十几年的心血著成藏书一书,希望此书“经筵当以进读,科场当以选士”。这体现了李贽()A对儒家经典猛烈抨击B对科举制度的否定C未能冲破传统的束缚D希望得到后人认可14祖冲之的数学著作,在唐宋时失

6、传。明代宋应星的天工开物,清代康熙以后便无人过问,直到近代才从日本翻印回来。出现这种现象的根本原因是()A生产方式缺乏质的变化B士大夫热衷于科举功名C历代统治者实行文化专制D资本主义萌芽发展艰难15下表是中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计数据。从中可以看出() 类别 数学 天文历法气象 化学 农学 机械 水利 兵器 项数 22 25 9 25 7 7 9 A儒家思想重人伦轻科技B科技成果主要服务农业生产C中国古代科技领先世界D科举制度推动科技迅速发展16医术以治病救人为宗旨,被称为“仁术”;历代知识分子很多兼通医术,故有“十儒九医”之说;范仲淹也曾说:“不为良相,当为良医。”这一现象主要

7、说明()A古代科技具有强烈实用性B科技与儒家思想关系密切C古代医学受西方科技影响D古代知识分子学识较广泛17下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是() 史实 结论 A 郭守敬主持测定了黄道和赤道的交角值 元代科技成就全面领先世界 B 战国时期各诸侯国任意减省汉字笔画、紊乱偏旁,造成异体杂出、一字多形 汉字交流功能削弱 C 宋代毕昇发明了活字印刷术 活字印刷完全取代了雕版印刷 D 明清通俗文学蓬勃发展 市民阶层兴起 18有学者指出“由于汉字字数多,印刷所用活字数量庞大,制字、拣字、排字都比较费事,同时总体而言古代印书种类仍然有限,经史之类都要反复印刷,因此在雕版印刷已成习惯的情况下,活字印刷术

8、并未取代前者的地位,只是偶尔见于记载。”该学者旨在说明活字印刷()A有成本低效率高的优势B是印刷史上的一大革命C推进了传统文化的传播D未取代雕版印刷的原因19初唐一著名书法家,尤擅正书,独成一体,开颜柳先河,声名远播至边疆少数民族地区。该书法家最有可能是()A王羲之B欧阳询C张旭D颜真卿20作为赵匡胤后裔的赵孟頫,南宋灭亡后任职于元朝;颜真卿,在平定安史之乱中为国捐躯;明末清初书法家傅山,20岁时对赵孟頫的墨迹“爱其圆转流丽,遂临之”,后“薄其为人,痛恶其书浅俗无骨”,且转而开始临摹颜真卿的字体。据此推知,导致傅山临摹对象发生变化的历史原因应是()A文人注重表现个人主观性情B中国书画同源独树一

9、帜C明代书法强调个性化的创造D明朝末年清军入主中原21 2017年,甲骨文入选世界记忆名录。关于甲骨文,下列说法准确的是() A它是占卜吉凶记事的文字,史料价值低B发现于殷墟,是对夏商历史的完整记忆C它是我国已知年代最早、体系完整的文字D标志着我国的书法艺术发展到了自觉阶段22唐朝吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑,自由地对宗教人物作现实的加工。如他在送子天王图中,将武将的脸型与唐代武士俑的面貌画的完全一致;他在千福寺的壁画里,把菩萨画成自己的样子。这表明昊道子的宗教画()A重视吸取外来的美术风格B具有明显的世俗化倾向C注重表现人物的神韵意趣D代表了唐朝的绘画成就23苏轼在东坡志林中记载:

10、“涂巷中小儿薄劣,其家所厌苦,辄与钱,令聚坐听说古话。至说三国事,闻刘玄德败,颦蹙有出涕者;闻曹操败,即喜唱快。”这反映了()A苏轼关心百姓疾苦B三国演义盛行当时C宋代市井生活丰富D尊刘贬曹观念深人民心24文学折射时代。下列相关说法正确的是()A诗经收录了宗庙祭祀的歌词,是浪漫主义的代表作B离骚抒发了作者优国忧民之情,具有现实主义风格C汉赋和唐诗是国家统一、经济繁荣在思想文化上的体现D宋词、元曲和明清小说均为满足市民阶层文化生活而作25乾隆时期,北京百姓“所好为秦声、罗、弋,厌听吴骚,闻歌昆曲辙骤然哄去。”这说明()A文字狱造成文化界百花凋零B昆曲曲高和寡日益脱离群众C琴声、罗、弋艺术价值更高

11、D北京百姓艺术欣赏品位较低二主观题 (共50分)26.(14分)、阅读下列材料,回答问题。材料一 桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下也。孟子离娄上材料二 国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱,人君而欲止其乱也,自非大亡道之世者,天尽欲扶持而全安之。 董仲舒举贤良对策材料三 厚敛于民以养禽兽,而使民饥以死,则无异于驱兽以食人矣盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。 朱熹四书章句集注材料四 盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴,乃

12、所以为乱也。为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。 黄宗羲明夷待访录回答:(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么?为此,孟子提出了怎样的政治主张?(2分)(2)材料二揭示了董仲舒什么主张和目的?这一时期儒学地位发生了什么变化?(4分)(3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么?这一时期儒学的地位如何?(2分)(4)据材料四,指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此他提出了什么主张?据所学知识,指出明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展的影响。(4分)(5)综合上述材料,指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中,你能得到什么认识?(2分

13、)27.(12分)阅读下列材料,回答相关问题材料一 “君臣、父子、夫妇之义,皆取诸阴阳之道王道之三纲,可求于天凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。” 董仲舒春秋繁露材料二 黄宗羲在明夷待访录中,提出了相当接近民主制度的设计,以为君民之间,不是主从尊卑,政府是为民而设。地方发展,犹如诸侯,有相当的自主权。学校是议政的场合,其所议定,由地方长吏付之实行。这一构思,俨然是代议制,而且是地方自治的民主政治!(1)概括材料一中董仲舒的主张。结合所学知识,简述汉代新儒学影响。( 6分)(2)根据材料二和所学知识,概括明清之际中国思想发展的时代特

14、色,指出该思想未能促进中国社会转型的原因。(6分)28(2018辽宁大连高二第一学期期末31)(14分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风。小人之德草,草上之风必偃。” 论语为政 材料二 仲舒复对曰:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。本师异道,异论,百家殊方。指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” 汉书董仲舒传 材料三 张载庄严宣告:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;顾炎武在明清易代之际发出“天下

15、兴亡,匹夫有责”的慷慨呼号;文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前,正气浩然,风骨铮铮,无不浸润了理学的精神价值与道德理想。 摘自张岱年、方克立主编中国文化概要 请回答: (1)根据材料一、二,概括孔子和董仲舒的思想主张。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出两种主张在当时的社会效果及其原因。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析儒学的价值。(4分)29题(10分)备注:没有提炼的论题直接阐述0分材料 英国著名学者李约瑟在中国科学技术史中提出了这样一个问题:在近代以前的14个世纪里,中国对于自然现象的知识和用以造福人类的技术方面远远胜过欧洲,可是为什么近代科学是在地中

16、海和大西洋沿岸,而不是在中国发展起来呢?这一问题随后被学术界称之为“李约瑟难题”。对于中国明清时期没有产生近代科学这一问题,国内外学者曾从不同角度做了大量的探索,但至今仍然难以有定论。 摘编自邵军鹕从“李约瑟难题”到文化自信 围绕材料,结合中国古代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)高二学年第一次月考历史参考答案 2019. 9.23选择题(每个2分共50分)1-5:AAABD 6-10: ACDBC 11-15:CCCAB 16-20:BBDBD 21-25:CBCCB26题(14分)答案:(1)因素:民心。主张:仁政。(2分)(2)主张:天

17、人感应。(或天人合一)。目的:神化君权;警诫限制君权,巩固统治。变化:成为封建正统思想;逐渐成为中国传统文化的主流思想。(4分)(3)关键:薄敛节俭。地位:南宋以后,逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。(2分)(4)标准:百姓的忧乐。主张:天下为主,君为客。影响:批判继承儒家思想,使儒家思想焕发新的生机。(4分)(5)共同之处:以民为本(或关注民生)。认识:儒学的发展不断适应统治者和时代的需要(或与时俱进)。(2分)27题(12分)(1)主张:三纲;天人感应;罢黜百家,独尊儒术;大一统。 影响:儒学成为主流思想,加强中央集权,维护国家统一,利于中华民族共同心理形成,文化专制,阻碍科技进步等 (6

18、分)(2)特色:批判君主专制;重申民本思想,具有民主色彩;经世致用;工商皆本;反传统、反礼教;反映商品经济和资本主义萌芽发展等原因:商品经济发展和资本主义萌芽发展缓慢,君主专制的统治,理学的强化或八股取士等等(6分)28题(14分)【答案】(1)孔子主张“以德治民”(为政以德);董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实行大一统。(4分) (2)孔子的主张在当时不被重视,未产生实践效果。原因:在当时诸侯争霸、社会动荡的情况下无法实施。董仲舒的思想有利于中央集权统治的加强,巩固了国家统一,使儒家思想获得“独尊”的地位。原因:适应了专制主义中央集权制的需要,被汉武帝采纳。(6分) (3)促进道德自觉和理

19、想人格的建立,强化了中华民族气节和德操,增强了社会责任与历史使命的文化性格。(写出任意2点即可得4分)29题(10分)【答案】论题一:中国缺乏产生代近科学的土壤 阐述:政治上的封建专制束缚了科学技术的进步;经济上的重农抑商的经济政策,不利于科学技术成果的产生和推广;自然经济占主导地位,限制了生产力的发展;文化上科举考试忽视实际应用的学问;明清八股取士,钳制思想,摧残文化;儒家正统思想视科技为“淫巧奇技”。 论题二:明清闭关锁国的政策阻碍了科学技术的进步 阐述:实行闭关锁国的政策阻隔了对外贸易往来,严重阻碍国内商品经济和资本主义萌芽的发展,使中国长期处于与世隔绝的状态,无法开拓广阔的国际市场,剥夺了国内工商业开拓国外市场的机会,制约着手工业规模的扩大,不能为科学技术提供发展的推动力。 (“示例”只作阅卷参考,不作为唯一标准答案。)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3