1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.82.比一比哪个角大？( )A. B.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.5.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.6.下图中，（ ）是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ）5.锐角比钝
2、角小，比直角大。 （ ）6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题，共25分)1.角的大小与所画角的_有关。2.下面的字母中各有几个角？（1） _（2） _（3） _3.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了_根小棒，有_个角。4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。5.下图中共有_个直角，_个锐角，_个钝角。6.找一找。 _个角。7._角比直角小，_角比直角大。角有一个_，两条_。红领巾是_形，它有_个角，最大的一个角是_。8.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。四.解答题(共6题，共37分)1.下图中，共有多少
3、个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.两条边叉开的大小2.（1）3 （2）5 （3）83.4；44.B,A5.8；8；36.107.锐；钝；顶点；边 ；三角；3；钝角8.1；2；3；1四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，64.6(个)5.如图：6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
