第二节 元素周期律 导学案【三维目标】知识与技能 1.掌握元素周期表和元素周期律的应用2.了解周期表中金属元素、非金属元素分区。3.掌握元素化合价与元素在周期表中位置的关系。过程与方法 自主学习、归纳、比较。情感态度与价值观 培养学生辩证唯物主义观点，培养学生科学创新品质，培养学生理论联系实际的能力【教学重点】周期表、周期律的应用【教学难点】 “位、构、性”的推导。预习案一、使用说明：阅读课本17页18页。二、复习内容元素周期律的内容： 元素周期律的实质： 三、预习内容看书并认真观察下表，填空并画出金属与非金属的交界线，标出其附近的元素符号。金属性逐渐 IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA01非金属性逐渐 非金属性逐渐 234567金属性逐渐 2.标出下列有下划线元素的化合价：NaCl MgCl2 AlCl3 H2SiO3 H3PO4 H2SO4 HClO4探究案1、金属元素与非金属元素的分区及性质递变规律？2、元素的化合价与其在周期表中的位置关系？
