1、期末综合训练一、积累与运用1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.庇护(b)滑稽(j)莽莽榛榛(zhn)咄咄逼人(du)B.窗棂(lng)丰腴(y)杞人忧天(q)一丝不苟(gu)C.卑微(bi)顷刻(qng)忍俊不禁(jn)怪诞不经(dn)D.荫蔽(yn)卓越(zhu)丝丝缕缕(l)沉默寡言(gu)2.下列成语书写完全正确的一项是()A.呼朋引伴精益求经各得其所人声鼎沸B.威风凛凛孤陋寡闻花枝招展神采奕奕C.油然而生翻来覆去捷然不同混为一谈D.畏罪潜逃据为己有孤苦伶仃媚开眼笑3.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.这件事,他没有请示上级就自作主张处理了,来了个先斩后奏。B.大家认为
2、他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。C.老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味。D.不要把“90后”与非主流混为一谈,这是两码事。4.下列各句中没有语病的一项是()A.在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽遣全部主力队员上阵。B.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。C.我看着荧光灯下那张笑意盈盈的脸,一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。D.他们在导游的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。5.下列各句中标点符号使用有误的一项是()A.在即将到来的寒假里,同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动?B.孔庙之行,他直言中央高度重视中华优秀传统文化,
3、他说:“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”C.他在部署年度重点工作时提出保障“舌尖上的安全”的“三最”:最严格的监督、最严厉的处罚、最严肃的问责。D.那条路两侧,枫叶落了一地,深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的或一片片贴在路上,或一叠叠铺在路旁,令人不忍落脚。6.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()古诗文里着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的谁能穿透历史的冰层,古诗文的领域,寻觅到汉语的,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。A.隐藏理想侵入美味佳肴B.封存心绪踏入琼浆玉液C.蕴藏思绪潜入奇珍异宝D.蕴藏思想潜入源头活水7.下列关于文学常识的表述有误的
4、一项是()A.西游记善于塑造人物,无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物,还是各路神佛妖魔等次要角色,都写得栩栩如生,个性鲜明,令人难忘。B.皇帝的新装的作者是法国童话作家安徒生,他的代表作还有卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。C.选自朝花夕拾的从百草园到三味书屋,是一篇描写鲁迅童年生活的散文。文章分为两个部分,表现出作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。D.猎人笔记广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活,语言简洁优美,人物性格生动典型。8.古诗文默写。(1)夕阳西下,。(马致远天净沙秋思)(2)子曰:“学而不思则罔,。”(十二章)(3)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对友人深切同
5、情的诗句是“,”。(4)读王湾的次北固山下,“,”让我感受到新旧事物时序的交替。9.综合性学习。5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。(2)活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。项目年份2019年2020年2021年被动吸烟人数175万171万167万被动吸烟人数中青少年所占比例
6、33%35%38%(3)活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老爷爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老爷爷说几句劝阻的话。二、古诗文阅读(一)阅读下面这首诗,完成第1011题。城南(其一)宋曾巩雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。10.这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”,请你发挥想象把它描绘出来。11.这是一首哲理诗,它告诉我们一个什么道理?(二)阅读下面的文言文,完成第1214题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
7、卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母。结友而别。【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!12.解释下列加点的词。(1)孤岂欲卿治经为博士邪()(2)士别三日,即更刮目相待()(3)静以修身,俭以养德()(4)淫慢则不能励精()13.用现代汉语翻译下列句子。(1)卿言多务,孰若孤?孤
8、常读书,自以为大有所益。(2)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。14.读了以上两篇短文,你受到了怎样的启发?请就其中一个方面谈谈自己的认识。三、现代文阅读(一)阅读下面的文字,完成第1519题。明月清泉自在怀贾平凹读王维的山居秋暝时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟,却依然不懂其意义。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。后来上了大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能时常获得师长赞许。
9、再后来深入乡村,造访田园,登临名山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟,都为寻找王维山居秋暝的那种意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执着情结。一段时间,于人世纷杂之中,自以为林泉在胸,甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。真正进入了人生的生存程序结婚、生子、住房、柴米油盐等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗有了理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢要紧的是心间的一泓清潭里
10、不能没有月辉。哲学家培根说过:“历史使人明智,诗歌使人灵秀。”顶上的松阴、足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实,不变心性,才有了千年的阅历,万年的长久,也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边的那棵苍松,也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏,还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓这些木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄,然而它们全都无言地忍受了,它们默默地自我修复,自我完善。相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最
11、终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂时得逞又能怎样?王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻。坦诚、执着、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在太多太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。唯有甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,才是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的“放弃”,也
12、便才有他“息阴无恶木,饮水必清源”的高洁情怀,也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇。“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂,“清泉石上流”,流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,渔舟也是个好,好在劳作,在独立,在思想这是物质的创造,更是精神的明月清泉。(选自阅读与鉴赏,有删改)15.认真阅读全文,想一想贯串全文的线索是什么。16.仿照第段中画波浪线的句子,顺其思路,在横线上续写两句。月夜听泉,古刹闻钟,都为寻找王维山居秋暝的那种意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执着情结。17.结合文章内容思考:下面的语句还原到文中第几段的开头最恰当?这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化
13、作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”,这是何等的气度和胸襟?18.文章结尾说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉”,那么,作者心中“精神的明月清泉”是什么呢?请用第段中的原话来回答。19.请从修辞的角度赏析第段中画横线的句子。(二)阅读下面的文字,完成第2022题。母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影。母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子让我差点不敢认,但她的精神状态很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远
14、山村,怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,现在溪水还寒冷,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地用双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正
15、围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摸着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!母
16、亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才最懂得做母亲的心吧!(有改动)20.文章以“螃蟹”为线索,讲述了一个动人的故事。请根据提示,在横线上补全段的主要情节。母亲翻找螃蟹母亲捞起螃蟹母亲放下螃蟹21.仔细阅读三段的内
17、容,找出表现母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹这种矛盾心理的语句,写下来。22.“母亲的心”在文中有哪两层含义?(三)阅读下面的文字,完成第2325题。材料一“曾经,博物馆是有围墙的,展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说,“得益于先进的技术,云端观展成为常态,展览借助科技走到不同城市,数字化让博物馆的边界变得模糊了,博物馆真正实现了无处不在。”材料二走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆,生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里,多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点;正厅里,L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程,吸引
18、不少观众驻足观看。三五好友相聚,赏花品茗,抚琴对弈打开湖南省博物馆网上展厅,进入闲来弄风雅宋朝人慢生活镜像专题,伴着古琴乐曲,宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术,制作了360度全景线上虚拟展厅,全方位立体式呈现了80余件文物。去年9月,在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展,处处给人惊喜:拨动加入交互密码的“古琴”,一曲广陵散在指间流淌;和着观众的动作,一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞一名带着孩子来观展的退休教师说:“科技与文化结合使展览寓教于乐,增强了孩子对传统文化的理解和热爱。”材料三近年来,许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数
19、据采集过程乍看并不复杂:采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据,再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌,还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例,因体型庞大,技术人员将几十块残件分段扫描再拼接,单扫描就用时一个多月,数据处理就用了半年。在虚拟复原时,高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节,作为文物修复的重要参考。再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例,古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值,其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据,对缺失部分的结构进行三维重建,然后进行虚拟修复,再修复实物,以此提高修复的精准度。材料四如今,文物展品
20、与数字技术的关系,早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚,只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱,排开多个考古实验室。旁边的会议室里,占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有24小时不间断拍摄系统,记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。目前正在进行的三星堆遗址发掘,无论是发掘技术还是多学科研究,都站在了世界考古的前沿。在实验室里,一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上,这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大,采取传统的石膏固定提取,容易破碎。因此,先用3D扫描仪采集数据,再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套,给文物穿上后再提取。3D
21、打印技术用在考古发掘上还是第一次。此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术,来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描,就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样,在肉眼看来只是黑色“土块”的物质,在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。(上述材料均选自2021年5月18日人民日报,有删改)23.下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是()A.材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展,增强了可读性。B.采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌并不复杂,如青铜神树的修复。C.修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行三维重建,有助于古琴的修复。D.三星堆
22、遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿,如使用 3D 打印、高光谱数据采集等。24.数字化给博物馆的展览带来了哪些改变?请结合材料一、材料二简要概括。25.某地发现了一个宋窑遗址,其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前?请结合上述材料简要回答。四、写作26.题目:里的微感动。要求:在横线上填写合适的词语,把题目补充完整;除诗歌外,文体不限;不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名和地名。答案：一、积累与运用1.D解析D项,“卓”读音应为“zhu”。2.B解析A项,“精益求经”中的“经”应为“精”;C项,“捷然不同”中的“捷”应为“截”;D项,“媚开眼笑”中的“
23、媚”应为“眉”。3.B解析“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。不合语境。4.D解析A项,语意重复,“尽”与“全部”重复,删去其一;B项,前后矛盾,“基本上”与“全部”矛盾,根据语境删去“基本上”;C项,搭配不当,“感觉”不能用“一股”修饰,可改为“一种”。5.A解析因为表示选择的问句,问号一般只用一个,放在全句的末尾,各项之间用逗号,所以A项标点符号使用错误。6.D解析根据语境,从词语的搭配上考虑选项即可。7.B解析安徒生是丹麦童话作家。8.(1)断肠人在天涯(2)思而不学则殆(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(4)海日生残夜江春入旧年9.(1)解析作答时,注意拟写的标语要
24、符合要求,即体现人情味和启发性。参考答案有时候相爱是一种无奈,有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。现在吞云吐雾,以后病痛缠身。提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟,又何苦?让你的肺清亮一点。(写出一条即可)(2)解析解答时需读懂表格,将相关数据进行比较,注意不要出现具体的数字。参考答案近年来,在被动吸烟人数逐年递减的同时,青少年的被动吸烟人数却逐年递增。(3)解析此题考查口语交际。要注意说话的对象、说话的语气,还要符合说话时的情境。答案示例“爷爷,您都咳嗽成这样了,还是别吸烟了吧,何况这里是公共场所呢?”二、古诗文阅读10.示例风过罢,雨卷珠帘,水漫碧池,潮涨横塘,远山含翠,
25、错落起伏,小径明灭,任尔东西。11.示例喧嚣浮华者往往昙花一现,平凡朴实者定会恒久长远。12.(1)研究儒家经典(2)拭目相看,用新的眼光看待(3)用俭朴来培养自己的品德(4)振奋精神13.(1)你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。(2)学习必须身心宁静,获得才智必须经过学习,不学习就不能使自己的才学广博起来,没有志向就不能使自己的学识有所成就。14.略三、现代文阅读15.王维的诗句“明月松间照,清泉石上流”。(指出王维的诗句即可)16.示例江南乘舟溪边浣纱湖中采莲亭中赏雪(任选其二即可)17.第段开头。18.唯有甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“
26、取之不尽,用之不竭”的精神财富。19.这句话运用了对偶的修辞手法,句式工整,语言凝练,表达了王维的诗句对“我”灵魂的照耀和身心的洗涤。20.“我”想吃螃蟹母亲发现螃蟹21.段:母亲的手却止不住颤抖!段:母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。段:最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。再一次跑回到溪边。22.一是母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。23.B解析根据材料三“以三星堆博物馆的青铜神树为例,因体型庞大,技术人员将几十块残件分段扫描再拼接,单扫描就用时一个多月,数据处理就用了半年”,可
27、知还原文物的历史容貌很复杂,故B项错误。24.(1)由实物形式展览变成“云端”观展,突破空间限制,使博物馆无处不在;(2)能更生动、全面、深入地表达文物的文化内涵;(3)文物全方位立体式呈现,科技与文化结合,使展览寓教于乐,更具吸引力。25.(1)先用3D扫描仪对这些瓷器进行数据采集,对于完整的瓷器,利用采集的数据在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套,给瓷器穿上后再提取;(2)对破碎的瓷器,用高光谱数据采集与分析的技术来识别其物质的构成,加上之前扫描收集到的三维数据,对结构进行三维重建,进行虚拟修复,再进行实物修复,恢复原貌。四、写作26.写作指导这是一道半命题作文题。要写好这篇作文,首先要补全题目,这是写好本篇作文的前提和基础。我们可以根据自己比较熟悉的内容来补全题目,如“同学录里的微感动”“青春里的微感动”“评语里的微感动”等。另外要做的是准确审题,力求主题新颖。审题的关键在于抓住一个“微”字,在生活中寻找身边的小幸福来突出“感动”这样一个主题,如父母对自己的细微关爱、老师不经意间对自己一句鼓励的话、社会上一个让人感动的新闻事件等,都可以成为微感动。另外,要选择自己最擅长的文体,在构思上做到独特。当然,不可为了出新而违背所选文体的特点,否则就会适得其反。
