1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.64.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.5.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.86.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）2.直角有一个顶点、两条边。 ( )3.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )4.所有正方形都有4个角。( )5.三角尺上
2、的三个角中，有一个角是直角。 （ ）6.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.黑板的表面有_个直角。2.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。3.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。4.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。5.填一填。_角 ；_角。6.图 中有_个角，有_个直角。7.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。8.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角
3、。2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.D；A4.C5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；23.直；锐；钝；锐4.锐角；钝角5.钝；直6.6；17.0；1；48.3；4四.解答题1.一共有24个直角。2.解：都是直角3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.16个角,14个锐角,4个钝角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：43=12（个）
