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新疆昌吉市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家昌吉市2019-2020学年高一年级期末质量检测历史试卷一、单选题1下图所示是清康熙帝为纪念中国古代某思想家而题写的匾额。该思想家是()“万世师表”的匾额 A老子B孔子C韩非子D墨子2春秋战国时期出现百家争鸣局面。其中,主张“无为而治”的是()A儒家B道家C法家D墨家3先秦诸子学说中,有一学术流派主张变法革新,受到秦国的推崇,成为秦治理国家的指导思想。这学术流派是()A墨家B法家C道家D儒家4儒家学说成为官方正统思想始于()A秦代B汉代C宋代D清代5下表的空白处应填() 思想家 时代 思想主张 西汉时期 罢黜百家,独尊儒术 A荀子B董仲舒C朱熹D王夫之6汉书记载

2、,董仲舒在回答汉武帝策问时说:“臣谨案春秋之中,视前世已行之事,以观天人相与之际,甚可畏也。国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。”由此可见,董仲舒的主要思想是()A君主要进行变革B君主要实行仁政C君主要知道自省D君主要重视灾异7宋代理学兴起标志着儒学发展到了新高度。理学的集大成者是()A程颢B程颐C朱熹D陆九渊8“是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。”王守仁强调“致良知”的途径是()A格物致知B发明本心C知行合一D经世致用9顾炎武是清代学术的开山之祖。他一生激烈批评空谈心性,强调学问不仅要修诸身心,更要达于政事。由此可知其治学思想是

3、()A反对君主专制B主张工商皆本C主张格物致知D强调经世致用10黄宗羲认为“君主以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”“为天下之大害者,君而已矣”。这一思想的核心是()A维护封建礼教B提倡经世致用C批判君主专制D主张君主立宪11明朝思想家李贽因离经叛道而被视为“异端”,下列思想中会成为别人攻击他理由的有() 反对封建礼教,提倡男女平等 强调人的正当私欲 静止是相对的,运动是绝对的 儒家经典神圣不可侵犯ABCD12公元前5世纪,古希腊智者学派和苏格拉底的思想被称为近代人文主义的起源,主要依据是他们()A冲击欧洲封建教会B肯定尊重人的价值C确立理性主义思想D反映资产阶级利益13德尔菲神逾说苏格拉

4、底是全希腊最富有智慧的人,马克思说他是“哲学的创造者、“智慧”的化身。以下属于苏格拉底观点的是()A美德即知识B万物始于水C人生面平等D人是万物的尺度14提出“人是万物尺度”的古希腊思想家是()A苏格拉底B普罗泰格拉(普罗塔格拉)C柏拉图D亚里士多德15一名高二的学生在学习某知识点时,自主设计了下图表格。这一知识点属于()A智者运动B文艺复兴C宗教改革D启蒙运动162016年是莎士比亚逝世400周年,某文学社举办了莎翁作品展。可以在展会上展出的莎翁作品是() 17下图是艺术家达芬奇的传世画作蒙娜丽莎。它蕴含了文艺复兴时期的() A现实主义思想B人文主义思想C理性主义思想D浪漫主义思想18马丁路

5、德说:“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”由此可以推知,马丁路德主张()A教会由世俗政权接管B圣经由教会解释C建立政教合一的政权D世俗政权高于教会19图4是介绍某位启蒙思想家的资料卡片。该思想家是() A伏尔泰B孟德斯鸠C卢梭D康德20“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。盂德斯鸠这句话体现的思想是()A君主立宪B人民主权C分权制衡D社会契约21以下书籍体现了先进中国人向西方学习的历程,下列选项与书籍反映的思想内容相对应的是()A师夷长技以制夷 君主立宪 民主科学B师夷长技以制夷 民主与科学 君主立宪

6、制C民主与科学 师夷长技以制夷 君主立宪D君主立宪制 师夷长技以制夷 民主与科学22西方列强的“坚船利炮”直接打开了国门。面对“三千年未有之大变局”,曾国藩、李鸿章的回答是()A“师夷长技以制夷”B“君民共主,设立议院”C“师夷长技以自强”D“自由为体,民主为用”23许纪霖中国现代化史评论:“俄国十月革命的胜利,对处于价值危机和现代化范式困惑中的五四知识分子所特具的吸引力,是不难想象的。”因为十月革命给他们送来了()A三民主义B自由主义C新三民主义D马克思主义24胡适、鲁选等人开始创作白话文诗作,兴起了白话文运动。这发生在()A鸦片战争期间B洋务运动期间C新文化运动期问D国民革命运动期间25五

7、四时期,蔡元培提出“兼容并包,思想自由”的办学方针来对待中西文化。此举意在()A兼容中西文化促使各界思想趋同B复古求解放以缓和中西文化冲突C否定传统文化以实现新思想启蒙D平衡中西文化以实现思想再造261905年,孙中山在民报发刊词中提出的三大主义是()A民有、民治、民享B民族、民权、民生C自由、平等、博爱D民主、科学、法制27孙中山的新三民主义是在新民主主义革命阶段产生的,带有鲜明的新民主主义革命色彩。最能体现这一色彩的是()A反帝反封建B谋求民族解放C实行耕者有其田D实行“联俄、联共、扶助农工”28自1921年中国共产党诞生以来,产生了我们这个民族的特殊的、完整的关于中国人民革命建国的正确理

8、论。在这个理论指导下我们取得了新民主主义革命的胜利。材料中的“这个理论”是()A毛泽东思想B新三民主义C邓小平理论D“三个代表”重要思想291992年邓小平“南方谈话”的核心内容是()A为向市场经济过渡做了思想准备B“摸着石头过河”,寻找改革出路C冲破“两个凡是”的束缚,推动中国改革开放D为全面建设小康社会做好舆论准备30只要我们党坚持“三个代表”,就能永远立于不败之地,永远得到全国各民族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。“三个代表”思想创造性的回答了()A什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B建设什么样的党,怎样建设党的问题C中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求D中国共产党代表中国先

9、进文化的前进方向二、材料阅读31(13 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 尚书 中说:“民惟邦本,本固邦宁。”孟子认为民贵君轻。荀子中也说:“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。” 材料二 理学是中国古代最为精致,最为完备的理论体系,其影响至深至巨 理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重责任与历史使命的文化性格。 张岱年、方立克中国文化概论 材料三 孙中山主张“建设一世界上最富强最快乐之国家为民所有、为民所治、为民所享者”。在“民有”方面,孙中山认为:民有是指四万万人民是国家的主人。国民是民国的天在“民治”方面,是指人民理应拥有四项基本政治权力:

10、选举权、罢免权、创制权、复决权。在“民享”方面,是指人民享有作为国家主人的自由平等的一切权利。国内的事情,要人民去管理;国内的幸福,也是人民来享受。 摘编自白寿彝 中国通史等 (1)材料一体现了什么共同思想主张?(3分) (2)根据材料二,指出理学“影响至深至巨”的表现。(5分) (3)与材料一相比,材料三的思想有哪些进步之处?(5分)32(10分)有关“人”的价值观是西方人文主义的核心内容。阅读下列材料,回答问题: 材料一 智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事,即使他们试着去做,也是要失败的。 苏格拉底 材料二 既然教皇为了募款修筑教堂这样一件极不重要的事情而解救了无数的

11、灵魂。那么他何以不为神圣的慈悲以及解救灵魂的最高需要,而索性将一切灵魂都解脱,使炼狱中不留一人呢? 马丁路德九十五条论纲 材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。 卢梭 请回答: (1)材料一体现了苏格拉底的哪一思想主张?他认为一个“好人”的标准是什么?(3分)(2)材料二关于“教皇募款”的争论引发了什么运动?该运动的历史影响是什么?(3分) (3)根据材料三,归纳卢梭的主要思想观点。(2分) (4)上述材料中三位思想家共同关注

12、的对象是什么?(2分)33(10分)鸦片战争后,中国思想界兴起了西学东渐的思潮,激励着一批批先进的中国人去探索救国救民的真理。 (1)请按要求完成下列表格。(5分) 近代中国开眼看世界的第一人是 A: 洋务运动的指导思想是 B: 撰写新学伪经考来宣传维新变法的思想家是 C: 中国近代第一个全国性的资产阶级革命政党是 D: 创办青年杂志揭开了新文化运动序幕的人物是 E: (2)据上述表格,概括指出近代先进的中国人向西方学习的内容有什么变化?(5分)参考答案及解析1【答案】D 2【答案】B 【解析】A项是新经济政策的内容,不属于战时共产主义政策,故A项错误;战争特殊情况下,有限的资源优先满足前线的

13、需要,因此一切生活必需品都由国家集中分配,故B项正确;C项是斯大林模式的内容,故C项错误;D项是戈尔巴乔夫政治改革的内容,故D项错误。3【答案】B 4【答案】C 5【答案】A 6【答案】B 7【答案】A 8【答案】B 9【答案】C 10【答案】D 【解析】“大规模垦荒”是赫鲁晓夫经济改革的重要内容之一,不是戈尔巴乔夫的改革措施,故A项错误;激烈的军备竞赛加剧了经济负担,是在勃列日涅夫改革时期,故B项错误;优先发展重工业导致国民经济失调,是斯大林的措施,不是戈尔巴乔夫的措施,故C项错误;戈尔巴乔夫的政治改革中提出了“民主社会主义”,放弃了共产党的执政党地位,导致国家解体,故D项正确。11【答案】

14、C 12【答案】D 13【答案】A 【解析】1929年经济出现大量的产品相对过剩,各国提高关税的目的是缓解产品相对过剩,故正确;据材料“其他国家也纷纷高筑关税壁垒”说明扰乱了世界经济秩序,故正确;高筑关税壁垒会加剧生产的相对过剩,故正确;材料“美国胡佛政府大幅度提高关税”是美国的对外政策而不是对内放弃自由放任,故错误,选择A项符合题意。14【答案】A 【解析】这反映的是经济危机下的社会现状,而经济危机就是产品的相对过剩,物价下跌,所以为了应对危机,政府毁掉牲畜和庄稼,目的就是提高稳定农产品价格,增加农民收入,故A项正确;经济危机期间,刺激出口容易引发贸易战,加剧危机,故B项错误;危机时产品价格

15、已经很低,减耕减产是为了提高价格,故C项错误;销毁农产品并不是为了投机,故D项错误。15【答案】C 【解析】据所学可知,罗斯福新政期间凡是愿意遵守全国工业复兴法的企业皆可悬挂蓝鹰标志,目的是推行公平竞争法规,这有利于工业经济的复兴,故选C项;悬挂蓝鹰标志表明企业遵守全国工业复兴法,与缓和种族矛盾无关,排除A项;悬挂蓝鹰标志表明企业遵守全国工业复兴法,与完善能源结构无关,排除B项;“消除”说法欠妥,排除D项。16【答案】D 17【答案】D 【解析】根据材料“我来华盛顿,就是要做到谁也不挨饿,但给人吃饭不能让人吃闲饭”可知此措施的目的是减少失业,扩大消费,结合所学知识可知以工代赈通过公共工程,扩大

16、就业与消费,故选D项;“整顿金融”与扩大就业无关,排除A项;“调整农业”与扩大就业无关,排除B项;“失业救济”与扩大就业无关,排除C项。18【答案】B 19【答案】B 20【答案】C 21【答案】A 22【答案】D 23【答案】C 24【答案】D 【解析】关税与贸易总协定的宗旨是在国际贸易中降低关税、减少贸易壁垒,最终实现贸易自由化,故选D项;雅尔塔协定是二战中美苏等大国对战后国际秩序的安排,跟贸易无关,排除A项;布雷顿森林协定是一个以美元为中心的国际货币体系,不是贸易体系,排除B项;1992年马斯特里赫特条约是推动欧盟成立的条约,排除C项。25【答案】A 26【答案】C 27【答案】A 【解

17、析】该体系包含以金融中心的布雷顿森林体系以及世界贸易体系的关贸总协定,两个组织最大特征是美国占据主导,故A项正确;B项与史实不符,故B项错误;当时的大背景是美苏冷战对峙,故C项错误;D项与史实不符,故D项错误。28【答案】C 29【答案】B 30【答案】C 31【答案】(1)事件:19291933年世界经济危机。(2分) 特点:范围广;破坏大;时间长。(2分,任答两点) (2)措施:罗斯福新政或国家干预经济。(2分,如回答具体措施也可给分) 影响:恢复了国民经济,使美国逐渐摆脱了经济危机;开创了资本主义发展的新模式。(4分)32【答案】(1)集团:亚太经合组织、欧盟、北美自由贸易区(6分) (2)影响:促进了中国经济的发展和社会主义市场经济体制的进一步完善;同时中国加入世界贸易组织,也会促进世界经济的发展,有利于建立完整的世界贸易体系。(4分) (3)应对:发展中国家必须保持清醒的头脑,制定合理的政策,积极主动中参与和谋求发展。努力发展高新科技产业,提高创新能力,提高竞争意识和能力。(4分)33【答案】(1)集团:图7北美自由贸易区;图8是亚太经合组织;图9是欧盟。(6分) 组织:中国属于亚太经合组织成员。(2分) (2)途径:大量减少关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易关系中的歧视性待遇。(4分) (3)趋势:经济区域集团化;经济全球化。(4分)- 10 - 版权所有高考资源网

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