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湖南省茶陵二中2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试卷 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1288249 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:7 大小:63KB
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资源描述

1、2017年度茶陵二中高二年级第一次月考考试历史试卷考试时间:90分钟,总分:100(理科);120(文科)学校:_姓名:_班级:_考号:_注意事项:第一部分试题文理科生必做。第二部分题仅文科生做。第一部分(本部分共100分,30个选择题,2个主观题)一、 选择题(每个2分,共60分)1、美国是现代资产阶级民主国家的代表,美国宪法的理论依据是( )A.天赋人权说B.三权分立说C.社会契约论D.人民主权说2、王阳明的“心”学更多的吸收了( )A.道家“清静无为”思想B.佛教禅宗“心外无佛”思想C.朱熹“理先气后”思想D.二程“万物皆只是一个天理”的思想3、下列对明朝思想家李贽的表述不正确的是( )

2、A.他对程朱理学大加鞭挞B.他否定孔子是“天生圣人”C.他认为人皆有私D.他是早期的资产阶级的代表4、齐民要术中“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情反道,劳而无获”反映的农学思想是( )A.因地制宜B.多种经营C.商品生产D.重农抑商5、汉高祖刘邦本是楚国沛县人,受楚国文化影响极深。汉王朝建立后,刘邦踌躇满志,纵情放歌。结合所学“楚辞”知识判断,他吟唱的应是( )A.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑B.大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方C.人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中D.驾长车,踏破贺兰山阙6、明清统治者曾把水浒传列为禁书,最主要的原因是( )A.揭

3、露科举制度的腐朽B.歌颂人民的抗争精神C.揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势D.封建专制统治衰败的必然性7、梁启超在戊戌政变记中写到:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者,故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明( )A.康梁意识到启发民智的重要B.戊戌变法没有借鉴外国经验C.康梁认为变法不能依靠朝廷D.戊戌变法是发自民众的运动8、1917年,李大钊撰文指出:“孔子者,历代帝王专制之护符也;宪法者,现代国民自由之证券也;专制不能容于自由,即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔予,人于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法

4、,非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是( )A.批判封建皇权B.反对尊孔复古C.捍卫临时约法D.倡导科学精神9、三民主义实践的表现有( )武昌起义成功颁布了中华民国临时约法 推翻了北洋军阀统治完成了反帝反封建的任务A.B.C.D.10、“百花齐放,百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针,但在贯彻过程中曾历经曲折。主要原因是( )A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题B.“百家争鸣”仅仅局限于科学上的不同派别C.这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实D.将学术问题看成政治问题,将学术争论看成阶级斗争11、 路德说:“我是一个人,这个头衔比君主还要高些。原因是:神未曾创造君

5、主,神唯有创造人,使我成为一个人。”材料体现了( )A.信仰得救B.人文主义C.理性主义D.神权至上12、牛顿的自然哲学的数学原理的出版,实现了物理学史上的第一次大飞跃,是人类对自然界的第一次伟大综合。这是因为该著作( )A.有力地冲击了宗教神学B.提出了牛顿力学三定律C.使人们发现了海王星D.建立了完整的力学理论体系13、康有为在研究儒家经的典基础上撰写的新学伪经考和孔子改制考,出版后不久便被清政府毁版,其根本原因是这两本书( )A.学术观点不符合史实B.推崇光绪帝而批评慈禧太后C.损害了孔子的威信D.有力地冲击了顽固守旧势力14、有学者认为,近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”

6、。“同归”是指两派都致力于( )A.实行三民主义B.实行君主立宪C.推动民主进D.建立共和政体15、启蒙运动的核心是( )A.崇尚理性B.肯定人,注重人性C.把人、人性从宗教束缚中解脱出来D.批判专制、特权,追求民主、个人自由16、新中国成立初期,确立“教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是( )A.全面教育B.现代教育C.人民教育D.义务教育17、宋明理学在塑造中华民族性格方面所起的积极作用表现为( )重视人的主观意志力量 注重人的气节品德讲求自我节制,发奋立志 强调人的社会责任和历史使命A.B.C.D.18、洋务派与魏源等人的

7、最大相同点在于主张( )A.学习西方政治制度B.学习西方经济技术C.学习西方军事技术D.坚持抵抗外来侵略19、就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言,下列哪方面的论据应当最有说服力( )A.古籍的记载B.屈原的作品C.政府的声明D.学者的解释20、西汉时期,儒学逐渐发展为封建正统思想的主要原因是( )A.儒学汲取了佛、道的有益内容B.适应专制主义中央集权的需要C.“四书”“五经”被定为教科书D.影响远及东亚、东南亚和欧洲21、孙中山与时俱进,20世纪20年代将旧三民主义发展为新三民主义。下列各项中,符合新三民主义精神的是( )A.用暴力推翻清政府的封建专制统治B.反对帝国主义压迫,争取民族独

8、立C.推翻帝制,建立资产阶级民主共和国D.核定地价,革命后增涨的地价归国家所有22、20世纪初,物理学发生一场革命性变化,推动这一变化的是( )A.电的发明和利用B.相对论的提出C.经典力学的创立D.原子能的应用23、 俄国作家列夫 托尔斯泰的小说安娜 卡列尼娜,生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是( )A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义24、 随着欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡,美术领域经历了印象派、新印象派、后印象派的发展。图画作属于塞尚作品的是( )A.日出印象B.埃斯泰克的湾C.向日葵D.自画像25、在20世纪末期至21世纪初期,中国规模最大,技术复杂的航天工

9、程是( )A.航天测量船B.长征系列运载火箭工程C.“神舟”号飞船载人航天工程D.返回式卫星发射工程26、文艺复兴时期,意大利人研究古代希腊、罗马的文化,主要是为了( )A.振兴本民族的优秀传统文化B.寻找更符合自己人生态度的文化C.提高欣赏古典作品的能力D.扩大意大利的影响27、下列人物中,被誉为“人文主义之父”的是( )A.彼特拉克B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭28、伏尔加河上的纤夫是列宾在19世纪80年代初创作的油画杰作。酷烈阳光下,荒芜的沙滩上,一群衣衫蓝缕的纤夫吃力地拉着货船,他们步履沉重地向前行进。此画应属于下列哪一绘画艺术流派( )A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义

10、29、中共十一届三中全会的指导思想是( )A.实践是检验真理的唯一标准B.“两个凡是”的指导方针C.马克思列宁主义D.解放思想,实事求是,团结一致向前看30、毛泽东思想是马克思主义中国化的重要理论成果,对指导我国的革命和建设都有着重大的意义。它形成于下列哪一时期( )A.红军长征时期B.抗日战争时期C.解放战争时期D.新中国成立后二、材料题(共40分)31、(20分)材料一: 建元元年(公元前140年)十月,为更好的治理国家,求贤若喝的汉武帝诏令各地推举贤良方正直言极谏之人,董仲舒便是其中之一。汉武帝向董仲舒提出的问题是:“何行而可以章先帝之洪业,上参尧舜,下配三王?”“欲闻大道之要,至论之极

11、”。材料二: (汉武帝对董仲舒的征问一共三次,董仲舒连上对策三篇作答。由于对策的首篇专谈“天人关系”问题,因此这三问三答以“天人三策”为名而载入于史册。)董仲舒在天人三策中说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”1.依据材料一,概括汉武帝当时所欲求解的是什么。(4分)2.依据材料二,归纳董仲舒的主张,并说明其实质。汉武帝是如何对待董仲舒的建议的?(16分)32、(20分)在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界进行了长达近千年的思想统治,

12、使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带领着人们迈进了理性时代。(1)1418世纪的西欧出现了哪三次思想解放潮流?它们能够兴起的根本原因是什么?(8分)(2)这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点?请结合具体的内容加以说明。(6分)(3)这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(6分)第二部分(文科生)历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料:材料一 郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如等,并在左右。屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民),

13、数年至丞相。开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。上令助等与大臣辩论,大臣数诎。汉书严助传材料二 垂拱三年,或诬告(宰相)祎之,(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?”则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。旧唐书刘祎之传材料三 (明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过,议论兴革),凡上之达下,日诏,曰诰皆起草进画,以下之诸司。下之达上,曰题,曰奏皆审署申覆(意即审查签收,上报或发回)而修画焉,平允乃行之。大典礼、大政事,九卿、科道官会议已定,则按典制,相机宜,裁量其可否,斟酌入告。明史职官一(1)据材料一,归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。(8分)(2)据材料二,结合所学知识,说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。(6分)(4)综合上述材料,概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。(6分)

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