1、Unit 1 Welcome back to school ! 单元教学总览教材分析 本单元学习的主题是关于初次见面向别人介绍自己和他人，主情景图通过新学年开学师生们见面的情景呈现本单元要学习的核心句型和词汇。学情分析三年级学生刚接触英语不到一年，因此老师要创设与学生生活紧密相关的情景帮助学生理解词句，以口语活动为主，并设计能调动多种感官参与的活动，同时设计有趣又有挑战性的任务挑起学生的好胜之心，让他们积极参与到活动中，帮学生巩固所学知识。教学目标（1） 知识与能力目标句型：能够听懂、会说句型 Where are you from? Im from . He/She is .，能够认读句子 W
2、here are you from? Im from .；词汇：能够听、说、认读单词： China, Canada, the UK , the USA, he, she, teacher, student (pupil)；字母与语音：知道元音字母 a 在单词中的短音发音 /。（2）能力目标能够在真实或模拟的情景中运用句型 Im from . Hes/Shes a . 等简单介绍自己以及他人；能够在情景中运用句型 Where are you from? Im from . 询问他人的国籍或籍贯并回答；能够正确说出元音字母 a 在单词中的短音发音/，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。2. 情
3、感态度、文化知识、学习策略目标（1）学会与人沟通、交流个人信息；（2）学习对人有礼貌的好行为；（3） 通过学习国家名称，了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑物；（4） 能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能拼写。课时安排序号课时内容1第1课时Lets talk & Look and say2第2课时Lets learn & Lets chant3第3课时Lets spell4第4课时Lets talk & Look and say5第5课时Lets learn & Lets chant6第6课时Start to read & Lets check &Lets sing & Story time
