1、专项训练四名著阅读儒林外史1.次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。周学道又叫到跟前,说道:“龙头属老成。本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定发达。我复命之后,在京专候。”(1)此文段选自儒林外史第三回周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报,本回目主要写了两人科举高中,一人是范进,另一人是。(2)吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神,欣赏的笔法。2.阅读下面的选文,回答后面的问题。自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都
2、来问候晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去
3、挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(1)严监生的性格核心是什么?在世界文学长廊里,还有几个像他这样的文学形象,请概括他们的出处及主要性格特点。(2)下列对选文的理解和分析,说法不正确的一项是()A.选文主要通过对严监生的语言、动作和心理描写,来表现其极端吝啬的性格。B.作者根据现实生活,加以夸张的描写,用严监生伸出两个指头不肯断气的细节,增强了文章辛辣的讽刺效果。C.选文通过大侄子、二侄子、奶妈的反复询问,留下悬念,引起读者思考,并从侧面表现了严监生的吝啬。D.在这个细节描写的片段里,作者并未对严监生的性格做任何评论,但从他的举动中,我们不难看出作者对其吝啬的厌恶之情
4、。3.儒林外史以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。(儒林外史卧闲草堂本闲斋老人序)从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。A.王冕B.牛浦郎4.鲁迅曾评论儒林外史“婉而多讽”,是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意味。简爱1.填空。的代表作简爱成功塑造了一个独特的女性形象。主人公简爱虽貌不惊人,矮小瘦弱,却人格
5、独立,内心强大,具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现,改写了英国传统女性的形象。2.阅读下面的名著选段,回答后面的问题。【甲】“简爱!简爱!”他只知道这么叫唤着。“我亲爱的主人,”我回答说,“我是简爱,我终于找到你了我回到你身边来了。”“真是吗?真的是有血有肉的简?我那活生生的简?”“你已摸到了我,先生你正搂着我,而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷,也不像空气那样虚无缥缈,是不是?”“我活生生的宝贝!这的确是她的四肢,这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后,不可能有这么大的幸福了。这是梦,是我夜里常做的那种梦,我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里,吻她我觉得她是爱我的,相信她绝不会离
6、开我。”“从今天起,先生,我永远不会离开你了。”(选自简爱,商务印书馆,宋兆霖译,有删改)【乙】“简爱!简爱!”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特,我是简爱,我回来了!”“我不是又在做梦吧?我做过很多这样的梦,梦见我的简回到我的身边。可是醒来后,她就像空气一样消失了,她不会再消失了吧?”“不会了,先生,我要永远留在你身边,从今天起。”(选自简爱,吉林文史出版社,李励译,有删改)(1)简爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。下面事件不发生在这一期间的一项是()A.被舅妈关进红房子B.三天流浪和挨饿C.获得叔叔的遗产D.拒绝圣约翰的求婚(2)【甲】文选自全译本,【乙】文选自缩
7、写本。请对比分析两段文字,并结合你对简爱整本书的理解,阐述全译本好在哪里。200字左右。答案：儒林外史1.(1)周进(2)儒生人生理想讽刺幽默2.(1)吝啬。英国作家莎士比亚的喜剧威尼斯商人中凶狠的夏洛克,法国剧作家莫里哀的喜剧悭吝人中多疑的阿巴贡,法国作家巴尔扎克的长篇小说欧也妮葛朗台中狡黠的葛朗台,俄国作家果戈理的长篇小说死魂灵中迂腐的泼留希金等人均具有吝啬的性格特点。(2)A临死前的严监生,已经说不出话来了,向他问话的是两个侄子、奶妈和赵氏。选文没有对严监生的语言、心理进行描写。3.示例(1)我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推
8、辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。(2)我选B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿,盗用了牛布衣的名号,一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛,责怪卜家弟兄;为巴结牛玉圃,甘愿做牛玉圃的孙子,媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。4.示例赵氏要送与两位舅爷赶考盘缠时,严监生听而不言,将扒在他腿上的猫一靴头子踢开,这个猝然之间的暗暗发狠的动作,正是他怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露。连舅爷赶考的盘缠都舍不得,讽刺了科举制度将读书人
9、培养成嗜钱如命的伪君子的罪恶。简爱1.夏洛蒂勃朗特温柔可爱、逆来顺受2.(1)A阅读简爱中有关“红房子”的部分即“简爱的表哥约翰欺负她,她终于耐不住长久的欺凌跟约翰打了一回架,但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简是一个爱说谎的孩子将简关进了红房子”的情节可知,这是第二章的内容,不是简爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内的情节。(2)示例全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多,比如【甲】文中罗切斯特的两段话,三个问号,两个“活生生”,两个“的确是”等,在反复疑问和确认中,生动地写出了他似信非信的惊疑,似幻非幻的惊喜。没有简爱的日子里,罗切斯特无所事事,万念俱灰。此刻,他是怎样的“甜蜜的疯狂”啊!“我亲爱的主人”“我那活生生的宝贝”等语句,也满含爱人之间的温度与热度,具有极强的现场感和感染力。如果像【乙】文那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写,男女主人公的形象不会那么真实、立体、丰满,简爱的文学价值也会大受影响。
