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江西乐安一中高二语文试题:25 高二第二学期期中试卷.DOC

上传人:高**** 文档编号:1282458 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:6 大小:102KB
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1、高二第二学期期中试卷【模拟试题】一. 基础知识 1. 下列对词语的注音完全正确的一组是( ) A. 应()举 夤()夜 亵渎() 悚()惧 B. 规矩() 倜傥() 谄()笑 诟()骂 C. 裨()益 觇()视 笑靥() 韬()晦 D. 门闩() 翕()辟 名姝() 袈()裟 2. 下列词语中划线字的解释不完全正确的一项是( ) A. 至死不渝(改变) 远罹(遭受)构害 向隅而泣(墙角) B. 行不由径(田间小路) 椟(盛玉的匣子)中有玉 居(储存)为奇货 C. 蹑(踩着)迹披求 翘然矜(矜持)鸣 泾水之氵矣(水边) D. 无瑕(玉上的斑点)美玉 利尽而疏(疏远) 抢(碰撞)呼欲绝 3. 下列

2、对文学常识的表述不正确的一项是( ) A. 三国演义是我国第一部章回体的长篇历史小说,它的出现,结束了中国长篇小说创作离不开“说话人”底本的时代,在我国小说发展史上具有划时代的意义。作者罗贯中是明末清初人。 B. 老舍,原名舒庆春,人民艺术学家。他的代表作品有小说骆驼祥子、四世同堂和剧本龙须沟、茶馆等。 C. 杜十娘怒沉百宝箱是一篇明代的拟话本小说。拟话本是文人模仿“话本”体制创作的主要供案头阅读的作品。它选自警世通言,警世通言是一部话本小说集,编辑者为冯梦龙。 D. 红楼梦的作者是曹雪芹,名,字梦阮,雪芹是他的号。红楼梦是一部伟大的现实主义作品,也是一部认识封建社会的百科全书。 4. 下列句

3、子虚词使用没有错误的一项是( ) A. 日内瓦的电车,就像在油漆店开出来的。 B. 人生步履匆匆,把爱穿梭于心灵的缝隙,让美丽绘进灵魂深处,你会发现:每个季节、每个角落都有爱、有美,还有平凡的感动。 C. 南国的冬天无声息地降临了。窗外的世界仍旧是老样子,没有雪,或许多了几棵秃树,或许添了几分萧瑟。 D. 我生活在一个很平凡的世界里,一切都好像理所当然。细细品味生活,就觉出走过的那些日子里有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意就溜走了的感动。 5. 下列句子成语使用正确的一项是( ) A. 由于居委会要求每个小院必须出一个人每天打扫院子,我们各家无可厚非的要轮流上岗。 B. 阴谋家的四周永远是暗箭陷

4、阱。自己坦荡才能逍遥地生活于天地之间。蝇营狗苟者永远是一惊一乍,担心吊胆。 C. 人一生要做许多事,做一点有意义的事并不难,难的是不做那些不该做的事。比如说不搞无谓的争执,还有庸人自扰的得得失失,还有咋咋呼呼的装疯卖傻。 D. 在我们班里,绝大多数人都能够做到互相帮助,平等竞争,共同进步,像他那样自私自利的人真是不伦不类。 6. 下列句子中没有病句的,语意明确的一项是( ) A. 在被调查的教师、学生和家长中,普遍认为对中学生进行定向指导是必要的。 B. 学校为教职员工制作校服,男女各春、夏装一套。 C. 印尼地震灾区经济损失超过了1亿多美元。 D. 姥姥年纪大了,手脚不灵便,儿女很孝顺地给请

5、了个保姆。 7. 下面语段衔接最恰当的一项是( ) 我们雇了一条小船,在河中缓缓向前,这里是多么宁静,只能听得见“矣欠 乃”的橹声和回荡在空气中的悠扬的评弹。我们沉浸在这恬静的氛围中,凝神屏息,只顾静静地欣赏河岸风景。_,像是一首首含蓄优美的小诗。 A. 周庄的小巷确实多,与苏州相比也不会逊色,而且每条小巷都别有韵致。 B. 周庄的小巷确实多,而且每条小巷都别有韵致,与苏州相比也不会逊色。 C. 周庄的每条小巷都别有韵致,而且确实多,与苏州相比也不会逊色。 D. 周庄的小巷与苏州相比也不会逊色,确实多,而且每条小巷都别有韵致。 8. 仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”格式写一个句子

6、。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。 _ 阅读下面一段文言文,完成913题 许褚字仲康,谯国谯人也。长八尺余,腰大十围,容貌雄毅,勇力绝人。 汉末,聚小年及宗族数千家,共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万余人攻褚壁,褚众少不敌,力战疲极。兵矢尽,乃令壁中男女,聚治石如杵斗者置四隅。褚飞石掷之,所值皆摧折,贼不敢进。粮乏,伪与贼和,以牛与贼易食,贼来取牛,牛辄奔还。褚乃出阵前,一手逆曳牛尾,行百余步,贼众惊,遂不敢取牛而走,由是淮、汝、陈梁间,闻皆畏惮之。 太祖徇淮、汝,褚以众归太祖。太祖见而壮之曰:“此吾樊哙也。”即日拜都尉,引入宿卫。诸从褚侠客,皆以为虎士。从

7、征张绣,先登,斩首万计,迁校尉。从讨袁于官渡。时常从事徐他等谋为逆,以褚常侍左右,惮之不敢发。伺褚休下日,他等怀刀入。褚至下舍心动,即还侍。他等不知,入帐见褚,大惊愕。他等色变,褚觉之,即击杀他等。太祖益亲信之,出入同行,不离左右。从围邺,力战有功,赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。太祖将北渡,临济河,先渡兵,独与褚及虎士百余人留南岸断后。超将步骑万余人,来奔太祖军,矢下如雨。褚白太祖,贼来多,今兵渡已尽,宜去,乃扶太祖上船。贼战急,军争济,船重欲没。褚斩攀船者,左手举马鞍蔽太祖。船工为流矢所中死,褚右手并溯船,仅乃得渡。是日,微褚几危。其后太祖与遂、超等单马会语,左右皆不得从,唯将褚。超负其

8、力,阴欲前突太祖,素闻褚勇,疑从骑是褚。乃问太祖曰:“公有虎侯者安在?”太祖顾指褚,褚嗔目盼之,超不敢动,乃各罢。后数日会战,大破超等,褚身斩首级,迁武卫中郎将,武卫之号,自此始也。军中以褚力如虎而痴,故号曰虎痴;是以超问虎侯,至今天下称焉,皆谓其姓名也。 三国志魏书许褚传 注宿卫:宫禁中值宿警卫。常从事:时常随从左右的人。溯:应为“棹”,本指摇船的工具,这里用作动词,操棹摇船之意。 9. 下列各句划线词的解释,不正确的一项是( ) A. 容貌雄毅,勇力绝人 绝:超过 B. 遂不敢取牛而走 走:逃跑 C. 微褚几危 微:没有 D. 超负其力,阴欲前突太祖 阴:阴谋 10. 比较下面划线的词的意

9、义和用法,判断正确的一项是( ) 褚乃出阵前,一手逆曳牛尾 褚以众归太祖 褚右手并溯船,仅乃得渡 军中以褚力如虎而痴,故号曰虎痴 A. 相同,相同 B. 不同,相同 C. 不同,不同 D. 相同,不同 11. 以下文句分别编为四组,全都反映许褚忠勇的一组的是( ) 太祖见而壮之曰:“此吾樊哙也。” 从征张绣,先登,斩首万计。 船工为流矢所中死,褚右手并溯船,仅乃得渡。 太祖顾指褚,褚目真 目盼之,超不敢动。 军中以褚力如虎而痴,故号曰虎痴 A. B. C. D. 12. 下列叙述符合原文的一项是( ) A. 许褚军中没有粮食了,他便与盗匪讲和,用牛与他们交换粮食,盗匪前来取牛,牛却往往奔跑回来

10、。 B. 太祖巡视淮水、汝南郡一带,许褚率领部队投奔太祖,太祖当天就任命他为都尉,让他进入宫中,那些跟从许褚的侠客,都被任命为虎士。 C. 太祖与韩遂、马超单马对话,左右的人都不敢跟从,中带了许褚。 D. 军队中因许褚力大如虎而人又憨痴,所以称他为“虎痴”,马超也因此用虎侯这个称呼询问跟从太祖的人是否是许褚。 13. 翻译下列句子 乃令壁中男女,聚治石如杵斗者置四隅。 诸从褚侠客,皆以为虎士。 褚至下舍心动,即还侍。二. 课内阅读 阅读下文,回答1416题 一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我

11、来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”吓得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:前面有梅林。军闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。 酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾

12、于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄,玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而亡命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰

13、:“有一人血气方刚,江东领袖孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄?”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天下之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下,时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风

14、烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故。轻轻掩饰过了,操遂不疑玄德。 14. 刘备列举出众多非英雄的人物,用意是什么? 15. “酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至”,这个环境描写在情节发展中有什么作用? 16. 对刘备闻雷失箸后的两句话的作用判断错误的一项是( ) A. 巧妙掩饰了内心的惊恐,反映出了刘备的机智。 B. 用这样的话说明自己胆小,证明自己并非英雄,以便不让操起疑心。 C. 说明刘备对曹操“今天下英雄,惟使君与操耳!”这句话,虽然在意,但不惧怕。 D. 表现出刘备的应变能力和他老练沉着的性格特点。 阅读下文,完成1719题 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛

15、玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群丫鬟媳妇围拥着一个从后房门进来,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见,贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他风辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众弟妹都忙告诉道:“

16、这是琏嫂子。”黛玉虽然不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上上下下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这周身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘,只可怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用手帕拭泪,贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话了。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是

17、伤心,竟忘了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。” 17. 作者对王熙凤出场的描写有什么特点? 18. 这一段王熙凤为什么又笑、又哭、一忽儿转悲为喜、一忽儿殷切问候? 19. 对原文理解错误的一项是( ) A. 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”黛玉的纳罕从侧面表明了王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。 B. 王熙凤的服饰,一头珠光

18、宝气钗簪,一身华贵艳丽衣裙,显示了她贵族少奶奶的身份。 C. 贾母称王熙凤是“泼皮破落户”“风辣子”,作为贾府里的老祖宗能用这样戏谑的语言与之谈笑,除了说明王熙凤性格泼辣之外,更说明王熙凤是一个深得贾母宠爱的特殊人物。 D. “一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”曹雪芹用这样的语言描写王熙凤的外貌,不仅表现她粉面含“威”,内藏刁钻、狡黠,更突出她眉眼俊俏,容貌美丽。三. 作文 阅读材料 有一艘海轮途中触礁,船体进水。乘客有的急忙找救生圈,有的找行李。但更多的人在发牢骚;有的责怪船长,说技术太差;有的大骂造船厂,说其生产伪劣产品。这时,一位乘客高声喊道:“我们的命运不是掌握在我们的嘴上,而是掌握在我

19、们的手上,快堵住漏洞!”海轮安全地驶向彼岸。 这个故事给了你怎样的启示,你能从中总结出什么道理,以此为论点,自拟题目,写一篇议论文,不能少于700字。【试题答案】一. 基础知识 1. C 2. C 3. A 4. C 5. B 6. D 7. A 8. 教室前面有块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。 (9. 10. 11. 12. 每小题2分,其它各题各3分,共35分)9. D 10. C 11. C 12. D 13. 翻译句子:(每句2分,共6分)于是命令营垒中的男女,收集经过打制形如饮器和酒器的石头,堆放在营垒四角。 那些跟随许褚的侠客,都把他看作虎士。 许褚回到住处后心中警醒,

20、马上回去侍奉(太祖)。 二. 阅读。(14. 15. 17. 18. 各4分,共16分)14. 为了说明自己肉眼不识英雄,故意表现平庸,韬光养晦,麻痹曹操,让他觉得自己不是英雄。 15. 推动了情节的发展,为刘备失箸时雷声的出现埋下伏笔。(因为“骤雨将至”,所以才有天外龙挂,曹操得以借题发挥,让刘备评价天下英雄,所以这个环境描写推动情节发展,并为后文失箸埋伏笔。) 16. C 17. 运用了“先声夺人”手法,未见其人,先闻其声。 18. 为了通过对黛玉的夸奖、同情、关切,讨得在贾府有至高无上地位的贾母的欢心。 19. D三. 作文。(略)高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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