1、期中达标测试卷一、选择题(每题2分，共24分)11810年9月的一天，在墨西哥的一个小镇，平静的日常被一场激情演讲打破：“三百年前，可恨的西班牙人从我们祖先的手中夺走了土地解放的时刻到来了，自由的钟声敲响了！”刹那间，人们一起呼喊：“美洲万岁！”“独立万岁！”与该演讲直接相关的事件是()A美国独立战争 B法国大革命C拉丁美洲独立运动 D印度民族大起义2彼得一世是俄罗斯历史上仅有的两位“大帝”之一，若对他进行简介，可以选用的正确陈述是()积极向西方学习 建立新式常备军使俄国成为资本主义国家 促进了俄国工场手工业的发展A BC D3下图的内容可以用来研究美国内战()南北双方的物质基础、人力资源与交
2、通南北生产技术与武器装备联邦与邦联总统的能力与性格南北主将的战略素养与指挥技巧A北方获胜的原因 B南方叛乱的目的C战后美国的发展 D民主制度的影响4幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的()A背景 B经过 C特征 D结果5英国学者安德鲁波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上
3、升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是()A英国率先完成工业革命成为世界工厂B第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡C第一次世界大战严重削弱了英国D经济危机加剧了资本主义国家对世界市场的争夺6构建示意图是历史学习的重要方法。下图为某同学设计的示意图，其中横线处应填写的是()A经济发展 B科技创新 C社会变化 D政治制度7他的作品反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。他被称为“俄国革命的镜子”。此人是()A列夫托尔斯泰 B斯大林C贝多芬 D伏尔泰8一战后，英国的对外贸易联系被破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳；法国在战争中工
4、农业损失严重；德国战败，陷入经济困境。美国在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国，日本经济也获得了极大发展。材料反映了一战()A给人类带来了巨大的灾难B动摇了欧洲的经济优势地位C使美国成为世界第一强国D彻底瓦解帝国主义殖民体系9下面连环画反映的历史事件的意义是()A建立了资产阶级临时政府B标志着第一次世界大战的结束C建立了第一个无产阶级专政的国家D标志着苏维埃社会主义共和国联盟成立10下面是一幅反映20世纪前期国际关系的政治漫画，与此漫画息息相关的历史事件是()A巴黎和会 B华盛顿会议C杜鲁门主义 D“北约”的成立111931年，美国出口的机器设备中，有50%卖给苏联。19291930年，英
5、国机器出口总量的70%销往苏联，而1932年竟高达90%。1931年，世界机器出口总量的30%销往苏联，1932年这个数字上升到了50%。上述材料说明()A国际环境为苏联工业化创造了机遇B苏联国内的工业化建设尚未起步C苏联工业化离不开西方国家的帮助D美英为缓解危机寻求苏联的帮助12尼赫鲁在印度的发现中描述：“我们好像是在一种全能的怪物掌握之中而无能为力了那时甘地出现了，他像一股强有力的新鲜气流，使我们振作起来促使人们用头脑思考人们肩头上恐惧的黑幕就这样突然间揭掉了。”作者强调的是甘地()A揭开了武装反抗英国的序幕 B唤醒了印度民族解放的意识C维护了英国殖民当局的利益 D提高了印度国民的整体素质
6、二、材料题(13题9分，14题12分，15题15分，共36分)13阅读材料，探究问题。(9分)材料一苏联(俄)经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。材料二1933年8月14日，苏联杂志为了工业化上写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果”1950年后，苏联国防工业获得重大突破，但工业消费品供应不足，而且质量较差，农业发展缓慢这种状况
7、在此后很长时间内没有得到根本的改善。段炳麟世界当代史材料三苏联和中华人民共和国国民生产总值变化示意图。(1)根据材料一，回答苏联经济得到恢复的原因。(2分)(2)根据材料二，指出在发展经济的问题上，“布尔什维克的智慧”的主要表现形式和其取得的重要成果。(4分)(3)材料三中，在C和G时期苏、中两国经济发展受到相同经济体制影响，与之相类似的还有哪两个阶段？归纳问题(1)(2)探究的主题。(3分)14阅读材料，回答下列问题。(12分)材料一如下图：材料二“在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼，甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁，“让我们坚信正义就是力量，让我们怀着这个信念，勇敢地担
8、负起义不容辞的责任并坚持到底。”艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代材料三然而到了19世纪60年代，它们(俄国)的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，也是经济的。(1)材料一中四幅图片所反映的历史事件代表了19世纪中期世界历史发展的三大进步潮流，分别是什么？(6分)(2)根据材料二，说明美国在哪场战争中解决了奴隶制问题。(2分)(3)材料三中，19世纪60年代，俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后，俄国社会发生了怎样的根本性变化？(2分)(4)大国的崛起之路对我国社会主义现代化建设有什么启示？(2分)15阅读下列材料，回答问题。(15分)材料一主要资本主义国家占世界
9、工业生产总值的比重示意图材料二(美国)仅18651900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。大国崛起解说词材料三科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。(1)结合所学知识，分别写出两次工业革命中的重大发明成果。(4分)(2)根据材料一，结合1870年与1913年英美两国在世界
10、工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化。结合材料二及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。(6分)(3)根据材料三，概括导致英国经济地位衰落的原因。(2分)(4)从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得了什么启示？(3分)8答案一、1.C点拨：依据所学可知，题干中“墨西哥”“美洲万岁！”反映的正是西班牙殖民统治激化了民族矛盾，这是墨西哥独立战争爆发的原因。与该演讲直接相关的事件是拉丁美洲独立运动，C项符合题意。2D点拨：彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。为彼得大帝改革的内容，符合题意。故选D。3A点拨：仔细观察图片材料并结合所学可知，题干反映了
11、南北双方各方面条件的比较，可用来研究决定美国内战胜负的因素，故A符合题意。4D点拨：根据所学和材料可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。由此可见，材料所述现象是明治维新以后出现的，是结果，故D符合题意，A、B、C均不符合题意。故选D。5B点拨：依据所学可知，引起“又一次兴衰消长”的主要原因是第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡。故B符合题意。6.C7.A8B点拨：据题干关键信息“一战后，英国的对外贸易被破坏了；法国在战争中工农业损失严重；德
12、国战败，陷入经济困境”并结合所学可知，一战动摇了欧洲的经济优势地位。故选B。9C点拨：依据题干并结合所学可知，列宁领导了十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，C符合题意。十月革命推翻了资产阶级临时政府；1918年11月，德国投降，标志着一战的结束；1922年，苏联成立。故A、B、D不符合题意。10B11A点拨：抓住题干中时间信息1929年、1930年、1931年、1932年等，可知这一时期西方出现了经济危机，而苏联正在进行工业化。西方国家向苏联出口机器，有利于推进苏联工业化。故国际环境为苏联工业化创造了机遇，A符合题意。12B点拨：题干中的“他像一股强有力的新鲜气流，使我们振作起来促使人们
13、用头脑思考”强调甘地唤醒了印度民族解放的意识，故B符合题意。二、13.(1)原因：新经济政策的推行。(2分)(2)表现形式：确立高度集中的计划经济体制(苏联模式)。(1分)成果：迅速实现了工业化和农业集体化；1937年工业产值跃居欧洲第一、世界第二；为苏联军民取得反法西斯战争胜利奠定了重要的物质基础。(3分)(3)B和H阶段。(2分)主题：苏联社会主义建设探索。(1分)14(1)民族解放运动；资产阶级革命和改革；国际工人运动。(6分)(2)美国南北战争。(2分)(3)实行农奴制改革。俄国走上了资本主义道路。(2分)(4)国家统一是国家发展的前提；改革是强国之路，要坚持改革开放。(2分)15(1
14、)第一次工业革命：改良蒸汽机、蒸汽机车；第二次工业革命：内燃机、汽车。(4分)(2)变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一。(2分)原因：美国重视和保护发明创造，鼓励创新(或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展)。美国内战废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的最大障碍，维护了国家的统一与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件。(4分)(3)英国满足于现状，坐享其成，不重视技术创新和应用，科技投入少等。(2分)(4)启示：科学技术是第一生产力；科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源；要与时俱进，激励、保护发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。(3分。任答三点，意思相近即可)
