1、高一生物第二学期导学案 第 17周 第1课时 编号： 33 编制： 罗芳芳班级： 学生姓名： 小组： 小组评价： 老师评价：课 题：5、3 人类遗传病【学习目标】1、人类遗传病的概念。2、通过对人类遗传病的类型和特点的分析讲解，使学生能举例说明人类遗传病的种类，并了解这几种遗传病的发病情况。3、掌握利用系谱图分析单基因遗传病的遗传方式。【导学过程】一、人类常见遗传病的类型1、概念：指由于 改变而引起的人类疾病。2、常见类型： （1）单基因遗传病：指受 对 控制的遗传病。（2）多基因遗传病：指由对控制的遗传病。（3）染色体异常遗传病：由于 引起的遗传疾病。3、常见遗传病的归类：类型常见疾病单基因
2、遗传病常染色体显性并指、软骨发育不良常染色体隐性白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症伴X显性抗维生素D佝偻病伴X隐性色盲、血友病伴Y遗传外耳道多毛症多基因遗传病唇裂、原发性高血压、青少年型糖尿病染色体异常遗传病常染色体遗传病21三体综合征、猫叫综合症性染色体遗传病性腺发育不良（Turbner综合症）注 多基因遗传病的特点：表现出_现象，比较容易受_影响二、遗传病的监测和预防1、手段：主要包括 和 2、意义：一定程度上有效预防遗传病的产生和发展。3、优生措施：禁止近亲结婚，提倡适龄生育。 三、人类基因组计划（HGP）内容：测定人类_的全部DNA序列。解读其中包含的遗传信息。实际需测量24（22条常染色体+XY）条染色体上的基因即可。意义：人类可以清晰的认识到人类基因的_、_、_及其相互关系。
