1、地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教案1、 引言：在计算机技术发展如此迅速的今日，一个学科不引入计算机技术是实在难以令人接受的，作为地理学与计算机发展而出的3S，在当今的地理学有着其极为重要的地位，而在中国发展时间尚短的3S，在中学地理教学中又更少被提及，所以应当向学生展示一个大家所不熟知地理学的一个面，向学生说明3S在地理学以及现实社会中的作用及其发展前景。还可以适当的介绍一些学科前沿信息。2、 入门知识/技巧：由于此门课所介绍的专业技术成分较大，因此不必过于强求，GIS作为地图在计算机的延伸，学生对于地图学方面的知识要有一定的掌握。3、 教学目标：了解什么是GIS，GIS的发展概况，G
2、IS在现代社会中的应用，GIS的优缺点。4、教学环境：电脑、投影仪等。5、教学过程：本课以漫画和一些图片为主。首先介绍一下GIS的概念，让学生有一个模糊的认识；然后，介绍GIS的发展历史和一些应用方面，让学生思考一些GIS与自己生活的环境有哪些联系之处；随后，展示一下NASA的WORLDWIND，让学生对于GIS有一个感性的认识，然后就开是讲解GIS的组成以及是如何工作的；最后展示一些中文GIS，进一步说明什么是GIS，加深记忆。6、 课堂教学评价：课堂之中，不时的提些小问题以及一些小讨论，在课后布置一些课后思考题。7、课堂教学小结：再阐述一下本课的重点内容，问同学一些问题，以测试是否达到教学的目标，然后播一段关于下一节课的动画，以提起同学对于下一节课的兴趣。8、板书设计：基本不使用板书，以电脑的PPT及其它多媒体手段为主。9、课后反思：高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
