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2020版高考历史一轮岳麓版通史复习教师用书:阶段十五 课时1 两极对峙格局的形成 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、阶段十五当今世界文明的冲突与融合二战后的世界课时1两极对峙格局的形成考纲考点美苏两极格局的形成(1)美苏冷战的原因、表现及影响。(2)美苏争霸的特点、表现及影响*。素养解读时空观念1945年二战结束后至20世纪50年代,美苏“冷战”局面形成,后演变成美苏争霸局面。历史解释(1)二战后,以美苏为主导的雅尔塔体系的确立,奠定了两极格局的框架。雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是冷战,冷战的加剧又促进了两极格局的形成。(2)美苏冷战打破了以西欧为中心的旧格局;美国与苏联的对峙导致了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全与主权以及世界和平形成严重威胁。史料实证运用文献史料及

2、历史遗存,解读战后两极格局局面形成特点及影响。唯物史观运用唯物史观的理论,辩证客观地认识冷战局面的特点及影响。考点一 两极对峙格局的形成1.“冷战”的兴起(1)背景二战改变了世界主要国家的实力对比,西欧和日本普遍衰弱,美苏势均力敌。二战结束后,美苏失去了战时同盟的基础,双方关系开始发生变化。美国凭借强大的经济和军事实力,确立了称霸世界的全球战略。苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益,努力扩大自己在世界上的影响。美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立,相互夸大了对方对本国的威胁。雅尔塔体制雅尔塔体制是指美、苏、英三大国首脑主要通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议所确定的战后国际关系体系

3、。其实质是由美苏两个大国安排战后世界,划分势力范围。雅尔塔体制为战后世界政治的两极格局奠定了基础,结束了欧洲在世界政治的中心地位,也为后来美苏两个超级大国争夺世界霸权开了先河。(2)表现序幕:1946年3月,丘吉尔在美国发表“铁幕”演说,呼吁遏制苏联。政治经济军事(3)特点第二次世界大战后美苏间所进行的除直接交战以外的全面对抗,涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。在美苏双方争夺重点地区未见热战,但局部热战并未避免。(4)影响美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系,造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面。美苏两大超级大国全面对抗,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下;两大集团势均力敌,使得近半

4、个世界没有爆发新的世界大战。美苏两国为争夺势力范围和世界霸权,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和平。2.“冷战”中的“热战”:朝鲜战争和越南战争。考点二两极格局下的世界(选修3)(一)美苏争霸1.20世纪50年代中期至60年代初的美苏关系(1)特征:既有紧张对峙,也有缓和,但战略优势在美国。(2)表现:柏林墙的修筑、古巴导弹危机、赫鲁晓夫访美。2.20世纪70年代的美苏关系(1)特征:由对峙走向缓和。(2)表现:尼克松政府提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针,推行多极均势外交。苏联开始推行“缓和”外交。3.20世纪80年代美苏关系(1)特征:战略优势转向美国,美苏关

5、系再次“缓和”。(2)表现:美苏签署了销毁两国中程和短程核导弹条约;双方签订了一系列双边协议。(二)冷战下的国际关系1.导致国家分裂(1)德国分裂:1949年,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。(2)朝鲜分裂:1948年,朝鲜半岛南部和北部先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。2.导致国际局势紧张(1)19501953年,美国参与朝鲜战争,是二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。(2)1962年,出现了古巴导弹危机事件。(3)19611973年,美国在越南发动战争,是二战后持续时间最长的大规模局部战争。3.积极影响(1)在冷战的大环境下,美苏双方势均力敌

6、,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。(2)不同社会制度的国家相互借鉴经验并用于内部的调整和改革,推动了世界的整体发展。(3)亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动,逐步发展壮大,第三世界由此崛起。(三)缓和与对抗的交替1.表现(1)1969年,美国总统尼克松提出“尼克松主义”的新外交政策。美苏关系出现了缓和。(2)1975年,欧洲大多数国家和美国等国签署赫尔辛基宣言,标志着“冷战”对峙得到了一定的缓解。(3)1979年,苏联入侵阿富汗,美苏关系重新紧张起来。(4)1980年,美国提出用武力遏制苏联的“卡特主义”。1981年,里根总统提出“以实力求和平”的新遏制政策,美苏关系再次陷入低谷。(5

7、)1985年,苏联戈尔巴乔夫上台执政,他提出“新思维”理论,美苏关系进入第二次缓和阶段。(6)东欧剧变,苏联解体,两极格局结束,也意味着美苏“冷战”的结束。2.启示(1)人类社会必须坚决反对霸权主义和强权政治。(2)霸权主义和强权政治必然是损人又害己。(3)美苏争霸,使人类处于核战争的威胁之下。但高科技的威力使美苏双方都不敢轻易发动世界大战和核战争,只能实行核威慑。(4)我们必须尊重各国人民根据国情来选择自己的发展道路。(5)综合国力的强弱取决于经济发展水平。史学观点 关于“冷战”起源的观点(1)“美国霸权论”,认为“冷战”是美国建立世界霸权、反苏反共的结果,是二战后期美苏在波兰问题和德国问题

8、上利害冲突的延伸。(2)“苏联扩张论”,认为苏联的“输出革命”、战略扩张和建立缓冲地带威胁到了西方资本主义的利益。(3)“美苏共振论”,认为“冷战”是双向的过程,“冷战”的爆发在相当程度上源于大国决策者对战后世界形势和对方行为的误判。(4)“综合作用论”,认为“冷战”是多种因素作用的结果,美苏意识形态对立和国家利益相互作用,两国决策者对对方的认识与外交方式加速了“冷战”到来。 构图解史 美苏对峙格局的形成 史料观点 冷战时期国际关系格局凸显的主要特点冷战时期,全球政治成为两极化的,世界被分裂成三个部分。一个是由美国领导的最富有的社会集团,同一个与苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争。

9、这是一个无所不在的意识形态的、政治的、经济的,有时是军事的竞争。许多这样的冲突发生在这两个阵营以外的由下述国家组成的第三世界里:它们常常是比较贫穷的、缺少政治稳定性的、新近独立的、宣称是不结盟的。萨缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建核心论点:冷战时期,世界被分成三大部分:以美国为首的西方国家、以苏联为首的东欧国家、第三世界;美苏大国主导;两极全面对抗;第三世界局部冲突不断。 微点拓展 局部战争和“冷战”格局的关系(1)从战争背景看,朝鲜战争和越南战争都以美苏“冷战”为背景。美国都利用了朝鲜和越南形成的南北分裂局面,积极向亚洲渗透,在亚洲发动“热战”,并都扩大为局部战争。(2)从战争过程看,美

10、国不仅扶植当地傀儡政府,还直接参战;同时朝鲜和越南也得到苏联、中国的援助。因此战争在某种程度上是两种社会制度的较量。(3)从战争结果看,朝鲜战争结束后,美国对中国长期实行封锁,致使两国关系处于敌对状态。而美国急于从越南战争脱身,也体现了美国在美苏争霸中确保战略优势的企图。 构图解史 “冷战”的影响探究1美苏两极格局的表现、特点及影响考题例证【典例】 (2016课标全国,35)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策()A.有利于煤钢联营的建立

11、B.促成了欧美平等伙伴关系C.导致欧洲出现对峙 D.成为德国分裂的根源答案A点评本题从历史解释角度考查美国马歇尔计划的影响,主要考查理解判断历史现象的能力。审题解题关键是紧扣“要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意”信息,分析判断马歇尔计划对欧洲政策的影响。解题马歇尔计划“敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”,可见美国对欧政策有利于欧洲一体化,促进煤钢联营的建立,故选A项。马歇尔计划没有体现欧美平等伙伴关系,故B项错误;题干材料主要提及马歇尔计划对欧洲的援助,与导致欧洲对峙无关,故C项错误;柏林危机导致德国分裂,其根源在于美苏的对抗,与马歇尔计划无关,故D项错误

12、。史论链接角度1杜鲁门主义和马歇尔计划的关系(1)联系:杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大,是杜鲁门主义的一次大规模运用。它既是冷战政策在经济上的具体表现,又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路,是更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。(2)实质:两者在本质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。(3)区别:杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸地反共反苏,而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,控制西欧,联合西欧各国共同反共反苏。角度2两极对峙格局的特点(1)阵线分明:

13、美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。(2)主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。(3)斗争方式:“冷战”是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。(4)体现矛盾:体现着两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。(5)对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。即时体验1.(2019山东聊城模拟)斯塔夫里阿诺斯认为:“从东、西方间的关系这一角度看,马歇尔计划是走向冷战的最后一步。”对这一观点的解释最合理的是,马歇尔计划()A.通过经济援助造成

14、欧洲事实上分裂B.直接导致了两大军事政治集团出现C.是杜鲁门主义在经济上的具体运用 D.具有控制西欧拉拢东欧的双重企图解析根据题目中“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”可知,通过经济援助造成欧洲事实上的分裂,故A项正确。答案A2.(2016课标全国,35)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是()A.争取国内黑人选民支持 B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展 D.与苏联争夺中间地带解析当时美苏处于“冷战”对峙状态下,美国的宣传是为了让更

15、多人知道美国,实际是借助文化手段与苏联在世界范围内争夺所谓的“中间地带”,以壮大自己的实力,故D项正确。答案D探究2美苏“冷战”对峙的特点及影响史论链接角度1从美苏两极格局背景理解美国的对外政策(1)对苏联等社会主义国家:第二次世界大战结束后,对苏联等社会主义国家,实行“冷战”。(2)对中国:支持蒋介石发动内战、对新中国进行封锁孤立;20世纪70年代,开始调整与中国的关系,并与中国建交。(3)对西欧:政治上扶植反共力量,经济上利用马歇尔计划控制西欧。随着西欧的崛起和联合,美国调整战略,逐渐走向平等的政治同盟关系。(4)对日本:美日关系经历了美国独占日本、扶植日本,日本从追随美国到开始谋求政治大

16、国地位,走向平等的政治军事同盟关系。角度2两极格局对战后国际关系的影响(1)积极影响有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势,使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能消除冲突的根源,但却使大国行事遵守一定的界限。为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。(2)消极影响打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。擅划国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。美苏两强为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。在两极对峙的格局下,国际经

17、济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。史料实证史料一今日世界已面临严重局势几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种极权政权之种子在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长重大责任落到了我们身上。杜鲁门1947年3月12日在美国国会特别联席会议上的演说史料二电影我们热爱的家园是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初,在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助,儿童才回到了学校,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地购买食物。漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志,图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)史料

18、三冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。美杰里本特利等新全球史苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球美国新闻与世界报道(1991年9月9日)(1)解读史料一注意史料信息的本质内涵,反映了社会主义制度和资本主义制度的尖锐对立,说明美苏冷战的根源是社会制度和意识形态对立下的国家利益。(2)史料二中两则史料来源于美、苏两国,作者分别站在不同的立场上,对马歇尔计划是截然

19、不同的态度。第一段史料说明马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;第二段史料说明马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。(3)史料三列举了学术界对美苏“冷战”的评价,引导学生用辩证唯物史观去认识和评价历史事件。1.依据史料二,分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同?他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?提示:不同:电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转,创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上,追逐美国的财政贷款,创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。国际格局:两极对峙。2.根据上述史料,联系所学知识,概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的?提示:学术界力

20、图对美苏“冷战”作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出“冷战”推动了科技的发展。即时体验1.(2019山东济南模拟)下图是一幅名为看谁更弱智的漫画。漫画中的现象在历史上频频上演,双方此举是为了()A.麻痹对方,发展自己 B.夸大其词,震慑对方C.故弄玄虚,示敌以弱 D.渲染威胁,扩充军备解析漫画中“225”及“226”都比其正确结果大,即不是在麻痹对方,故A项错误;通过“225”及“226”都比其正确结果大,可知双方都在夸大自己的力量以震慑对方,故B项正确;漫画表明双方都

21、在夸大自己的力量,不是向对方示弱,故C项错误;题干没有谈及“扩充军备”内容,故D项错误。答案B2.(2018山东临沂期中)右图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图。该图反映出当时()A.两大军事集团对峙形成B.“冷战”形势达到了顶峰C.“冷战”从欧洲扩展到亚洲D.联合国主导朝鲜半岛形势解析为了遏制中国,美国发动了朝鲜战争,把“冷战”从欧洲延伸到了亚洲,故C项正确。答案C命题素材 从“唯物史观”角度认识美苏“冷战”实质与苏联关系的破裂始于1947年,它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。19451951年间,美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因

22、之在范围上大大超过了以往,涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。美约翰伊肯伯里大战胜利之后约翰伊肯伯里:美国普林斯顿大学教授,是冷战后推崇自由国际主义思想的代表人物,其国际秩序思想以宪政秩序为研究重点;以新自由制度为理论内核;以探讨冷战结束后美国如何领导世界为大的战略背景。(1)美国与苏联战时同盟关系的破裂始于1947年,即杜鲁门主义的发表。(2)美国以维护欧洲安全的名义展开了冷战,以遏制所谓的共产主义威胁,称霸世界。1947年5月美国国务院政策设计委员会制订的关于美国援助西欧的政策指出,美国援助欧洲的目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使

23、一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼。这说明美国()A.旨在稳定西欧的民主制度B.在欧洲大陆与苏联争霸C.力图提高西欧的经济水平D.谨防西欧倒向社会主义解析根据材料“很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼”可知,马歇尔计划意在防止西欧蜕变成社会主义,即稳定欧洲的资本主义民主制度,故选A项。答案A真题体验1.(2018北京文综,22)读下图,下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是()A.“马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余B.古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字C.美国人首次登上月球,给美国财政带来了盈余D.美国深陷越南战争的泥潭,给政府造成了赤字解析马歇尔计划是二战后美国

24、援助和控制欧洲的措施,A项错误。古巴导弹危机爆发于1962年,而非图示的1951年,排除B项。美国人首次登月是在1969年,而非图示的1959年,排除C项。20世纪60年代到20世纪70年代,由于深陷越战泥潭,美国面临巨大财政负担,财政赤字严重,D项正确。答案D2.(2014海南单科,21)1960年,日、美修改1951年签订的军事条约,删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款,保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容,签订了新的日美安全条约。这一条约的签订()A.表明日美军事同盟受到削弱B.标志着亚太地区的力量对比改变C.反映出日本已经成为经济大国

25、D.意味着美国在亚洲维持冷战政策解析据材料中“日、美修改1951年签订的军事条约”以及“签订了新的日美安全条约”说明美国在亚洲地区仍在维持冷战政策,故选D项。新的日美安全条约说明日美军事同盟在加强,而不是削弱,故A项错误;美国在亚太地区一直维持着这种格局,没有发生改变,故B项错误;日本已经成为经济大国是在20世纪80年代以后,不符合实际,故C项错误。答案D经典模拟1.(2018福建福州适测)下图是20世纪四十年代后期苏联的一幅漫画,画上右下方文字是“欧洲”,该漫画的主旨是()A.抨击杜鲁门主义的冷战叫嚣B.阻止柏林危机的扩大蔓延C.揭露马歇尔计划的阴谋实质D.反对北约集团的战争政策解析据题干漫

26、画材料,钓鱼钩及鱼线形成美元的符号,以及脚步导弹的形式在欧洲,可知美国通过马歇尔计划加强对欧洲的控制,故C项正确。答案C2.(2018山东聊城模拟)1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时()A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B.美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场C.苏联轻工业发达,不需要进口这些器具D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立解析据题干材料“赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具”,赫鲁晓夫对美国的敌视,本质上反映出美苏意识形态的对立,经济文化交

27、流没有改变两国意识形态的对立,故选D项。答案D3.(2018山东济宁模拟)古巴前领导人卡斯特罗曾说,当这些导弹部署在那里时“我们没有逮捕任何人,因为人们非常团结”。但是现在人们“被一种失望、混乱和痛苦的感觉吞噬了”。格瓦拉对此更加气愤,他说:“美国人想消灭我们的身体,但赫鲁晓夫的退让却毁灭了我们的精神。”这表明()A.古巴成为导弹危机事件的受害者B.古巴人民支持部署导弹打击美国C.苏联军事实力有限难以抗衡美国D.维护和平已成为三国人民的共识解析人们“被一种失望、混乱和痛苦的感觉吞噬了”可知导弹危机对古巴影响很大,故A项正确;“美国人想消灭我们的身体,但赫鲁晓夫的退让却毁灭了我们的精神”可见对美

28、国苏联都反对,故B项错误;材料没有提到导弹的布置及结果情况,无法得知美苏实力的比较,故C项错误;材料无法体现维护和平已成为三国人民的共识,故D项错误。答案A4.(2019山东日照模拟)1959年苏联最高领导人赫鲁晓夫访问美国,讨论东西柏林和裁军问题;1972年美国总统尼克松访问苏联,双方达成了限制核武器的协议。这反映出美苏()A.意识形态的对抗逐渐消失B.国家利益的矛盾趋于缓和C.共同致力于推动世界和平D.力量的消长影响双边关系解析由材料“1959年苏联最高领导人赫鲁晓夫访问美国,讨论东西柏林和裁军问题;1972年美国总统尼克松访问苏联,双方达成了限制核武器的协议”可知国家经济实力的消长影响对

29、外关系,故D项正确。答案D课时作业一、选择题1.(2018天津河西区模拟)1946年2月22日,美国驻苏联外交官乔治凯南向美国国务院发了一封电文,指出:“资本主义与社会主义是水火不相容的;美苏之间无法建立合作关系;美国必须把苏联当作对手,而不是伙伴。”这一文件()A.标志着美苏争霸的局面完全形成B.主张美国用战争手段与苏联全面对抗C.为美国的“冷战”政策提供了理论依据D.形成了二战后美苏对峙的两极格局解析根据材料“1946年资本主义与社会主义是水火不相容的美国必须把苏联当作对手,而不是伙伴”,这一电文为1947年“冷战”提供了理论支持,故选C项。答案C2.(2018山东滨州期中)右图是苏联画家

30、库克雷尼克赛的一幅漫画马歇尔计划的开张,漫画旨在说明()A.美国的军事实力不断膨胀B.西欧各国经济走向崩溃C.西欧渴望美国的经济援助D.美国加强对西欧的控制解析观察图文材料,可知材料中美国企图通过马歇尔计划控制西欧,故选D项。马歇尔计划是经济援助,与军事实力无关,A项错误;二战后西欧经济受到破坏,但是并未走向崩溃,B项错误;材料中反映的不是西欧渴望美国的援助,C项错误。答案D3.(2019山东济南模拟)下图是一幅名为看谁更弱智的漫画。漫画中的现象在历史上频频上演,双方此举是为了()A.麻痹对方,发展自己 B.夸大其词,震慑对方C.故弄玄虚,示敌以弱 D.渲染威胁,扩充军备解析漫画中“225”及

31、“226”都比其正确结果大,即不是在麻痹对方,故A项错误;通过“225”及“226”都比其正确结果大可知,双方都在夸大自己的力量以震慑对方,故B项正确;漫画表明双方都在夸大自己的力量,不是向对方示弱,故C项错误;题干没有谈及“扩充军备”内容,故D项错误。答案B4.(2018山东青岛调研检测)“三环外交”是英国在二战后初期的外交战略,其主旨是通过英国在与美国、英联邦和联合起来的欧洲这三个环节中的特殊联系,充当三者的联结点和纽带,以维护英国的传统利益和大国地位。此外交战略()A.削弱了二战后美国、苏联的实力B.有利于美苏两极对峙格局的形成C.推动了战后英国加入欧洲的联合D.目的是维持英国的世界大国

32、地位解析本题考查两极对峙格局形成。解读题干材料,从“以维护英国的传统利益和大国地位”信息,可知英国推行“三环外交”目的是维护英国的大国地位,故选D项。答案D5.(2018江西检测考试二)美国1952年移民法在加强政治安全甄别的同时,还规定:凡申请就业的移民和临时劳工,都须申明入境后从事的职业。若其就业会引起美国劳工的失业,或对其工资和工作条件产生消极影响,则不得入境。这()A.有利于美国国内劳动力市场的多元化发展B.扩大了美国对抗苏联的人才优势C.体现了冷战背景下美国人才引进的针对性D.是美国建设“伟大社会”的尝试解析解读题干材料,从“加强政治安全甄别的同时若其就业会引起美国劳工的失业,或对其

33、工资和工作条件产生消极影响,则不得入境”,可知在冷战背景下,美国人才引进,除了政治安全审查外,还要受到其它的限制,故选C项。答案C6.(2018河南名校联盟联考)下面是一本关于“朝鲜战争”的历史专著的目录(局部)。从该目录可以看出,朝鲜战争的主要影响是()二、东北亚资本主义阵营的初步形成(一)美国策划对日本单独媾和(二)美韩特殊关系的初步形成三、朝鲜战争与两极格局的固定(一)朝鲜战争(二)东北亚成为冷战的重点地区(三)东北亚两极格局的固定A.使资本主义阵营受到严重打击B.导致了美日韩关系的急剧变化C.形成相对稳定的区域关系格局D.推动了美苏两极格局最终形成解析根据题干材料中“东北亚资本主义阵营

34、的初步形成”和“两极格局的固定”等信息,可知形成了相对稳定的区域关系格局,故选C项。答案C7.(2018山东菏泽模拟)某学者认为:北约和华约的建立,是人类历史发展过程中的一次大倒退,这一观点的依据是这两个事件()A.导致欧洲和世界走向分裂B.直接导致冷战的开始C.增强了世界战争的威胁D.导致世界经济的衰退解析据所学可知,北约和华约的建立标志着美苏为首的两极格局的正式形成,加剧了欧洲和世界的分裂,与题干某学者认为“北约和华约的建立,是人类历史发展过程中的一次大倒退”相符,故选A项。答案A8.(2018河南安阳调研测试)冷战时代,美苏关系有心照不宣的默契,可以说有其最低限度的共同利益避免美苏战争,

35、即法国大学者阿隆所说的“隐蔽的俄美非战公约”。这说明冷战时期美苏()A.共同承担世界和平任务B.双方军力基本保持平衡C.努力避免直接军事冲突D.在对抗中以缓和为基调解析根据题干材料,“冷战时代,美苏关系有心照不宣的默契,可以说有其最低限度的共同利益避免美苏战争,即法国大学者阿隆所说的隐蔽的俄美非战公约”可知,美苏冷战期间,双方一直在保持克制和避战,故选C项。答案C9.(2018山东沂水模拟)有学者认为:古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。苏联虽退却了,但随之大力扩充核力量,终于在20世纪70年代取得与美国的核均势。美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利,却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世

36、界上各种问题,进而卷入了越南战争。该学者强调古巴导弹危机()A.加剧了美国与苏联间的大国对抗B.导致了美国全球战略重心的转移C.显示了美国在美苏争霸中的优势D.揭开了美国对苏联实施冷战的序幕解析据题干材料“苏联虽退却了,但随之大力扩充核力量,终于在20世纪70年代取得与美国的核均势”和“美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利,却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世界上各种问题,进而卷入了越南战争”,可知古巴导弹危机加剧了美国和苏联的对抗,故选A项。B、C、D三项与题干材料不符。答案A10.(2019山东枣庄模拟)下图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图。该图反映出当时()A.两大军事集团对峙形成

37、B.“冷战”形势达到了顶峰C.“冷战”从欧洲扩展到亚洲D.联合国军主导朝鲜半岛形势解析两大军事集团对峙形成的标志是1955年5月华约的成立,故A项错误;在越南战争中,“冷战”形势达到了顶峰,故B项错误;美国为了遏制中国,发动了朝鲜战争,这样就把“冷战”从欧洲延伸到了亚洲,故C项正确;在朝鲜战争前期,以美国为首的联合国军主导了战争形势,到后期,由于中国的抗美援朝,朝鲜逐渐控制了战争形势,故D项错误。答案C11.(2018江西检测考试)肯尼迪任总统期间,提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决,但加速太空开发的方案获得了国会支持。据此可知美国()A.冷战思维影

38、响到政府决策B.分权制衡受到冲击C.缩减福利促进了科技发展D.国家垄断深入发展解析根据题干材料“增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决,但加速太空开发的方案获得了国会支持”,说明“冷战”期间与苏联太空竞争受到了美国的重视,故选A项。答案A12.(2018清华大学标准学术能力诊断)1964年勃列日涅夫上台后,施行“缓和”外交政策,成功组织了“欧洲安全与合作会议”,顺利解决了欧洲边界问题和柏林危机问题。美国受困于越南战争,也提出了“和平演变”的战略。这说明()A.和平与发展成为时代主流B.“冷战”方式有了新内容C.美苏由对峙走向合作D.苏攻美守局面的形成答案B二、

39、非选择题13.(2016江苏单科,23)1946年,美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告,对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料:材料一美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8 000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。摘编自周建明美国国家安全战略的基本逻辑等材料二苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为战后美国的外交政策的报告。报告认

40、为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。摘编自刘子奎二十世纪东西方关系请回答:(1)据材料一,概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识,分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。(2)据材料二,概括诺维科夫报告的主要内容。(3)据上述材料,归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处,指出这两个报告形成各自认识的

41、依据。答案(1)内容:苏联的外交政策根源于其文化传统;苏联外交具有不妥协的特点;苏联是美国最主要的对手。原因:意识形态(社会制度)的对立;国家利益的冲突;美苏成为最强大的国家。(2)内容:美国加强对世界各地的经济渗透;美国企图全方位包围苏联;美国的战略目标是称霸世界。(3)共同之处:美苏必然走向对抗;夸大对手的威胁。依据:“长电报”:苏联的专制传统和意识形态。诺维科夫报告:美国的帝国主义本质。14.(2018陕西安康模拟)阅读材料,完成下列要求。材料作为世界上唯一的超级大国,美国利益已经和世界利益融为一体,使美国对外界依赖过大,美国已经不是一个单纯的主权国家,更是一个世界利益转换器,一旦世界其

42、他地方出现危机,美国很难不被卷入。世界霸权的利益属性已经与美国血肉相连,对美国而言,一方面有空前的霸权福利持续刺激,另一方面丧失霸权等于国家死亡。据2016年11月22日世界经济评论美国的“霸主焦虑”整理结合材料与所学世界现代史的相关知识,围绕“美国霸权问题”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)答案示例一论题:美国由于拥有巨大的霸权利益而担忧霸权地位的丧失。阐述:二战后,美国凭借空前强大的经济、军事实力,通过遏制苏联、援助西欧国家,获得了资本主义世界的霸主地位,成为两极格局中最重要的一极。通过建立布雷顿森林体系和关贸总协定,支配国际金融

43、、贸易,成为世界最大的受益国;两极格局解体后,美国作为唯一的超级大国,继续保持强大的军事力量。到处干涉地区事务,企图左右世界局势以维护其既得利益。随着多极化格局的不断发展,美国遭遇到来自多个力量中心和不同文化的挑战,威胁美国的霸权利益,使美国深陷霸权焦虑之中。二战后美国自身利益已经与世界利益融为一体,霸权地位的动摇、丧失会给美国带来灭顶之灾。(言之成理即可)示例二论题:美国的霸权政策威胁了世界和平。阐述:二战后,美国凭借强大的经济、军事实力与苏联展开冷战,两国展开了疯狂的军备竞赛,甚至推行核边缘政策,极大地威胁了世界和平;在冷战过程中,由美国挑起的局部战争很多,如朝鲜战争、越南战争等,干涉了他国内政,危及他国主权;冷战结束后,美国作为安理会常任理事国,公然践踏联合国的宗旨和原则,推行单边主义政策,发动伊拉克战争、利比亚战争,损害了世界和平与安全。

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