1、淮南市2015-2016学年度第一学期期终教学质量检测高二历史试卷一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。）1.对比下列思想家主张.反应出中外哲学家研究方向的共同点是A.人性自身 B.社会关系 C.自然科学 D.人类本源2.秦始皇统一中国后.采取了“书同文”的举措。下列符合其“同文”的是3.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死.留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学4.十日谈)与(红楼梦的共同点是A.产生于17世纪的巨著B.蕴含作者对现实的批判C.反映资产阶级的要求D.
2、促进了社会的思想解放5.最后的晚餐故事取材于(圣经)，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光,所有人物的姿态和常人无异。这福画主要体现A.希腊罗马古典文化的传统B.人文主义核心思想C.成熟的资产阶级思想体系D“主权在民”的原则6.肖山少林寺内刻于明朝的混元三教九流图赞碑.上面刻有佛、道、阴三教棍元图像，正面看乃佛祖释迪牟尼，左侧看乃擂圣孔子，右侧看是道家创始人老子。我国最早出现类似现象是在A.西汉时期R.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.两宋时期7.古代中国人通过观测天象，明方向、知季节、告农时，逐渐积累了天文知识，萌生和发展了古代的天文学。这说明古代中国人掌握天文知识的目的是A.服务小
3、农经济B.神化统治阶级C.服务祭祀活动D.战胜自然灾害8.美国学者罗伯特坦普尔通过比较研究认为:“现代世界赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上来源于中国。”下列对“现代世界”建立产生了深刻影响的发明不包括A.指南针B.浑天仪C.印刷术D.火药9.下表是根据中国:发明与发现的国度一书整理的相关数据，对此解读正确的有中国古代科技长期领先于世界，为人类文明发展作出贡献文艺复兴运动是促进中西方科技发展趋势出现逆转的重要因素受西方科技冲击，明清时期中国科技发展最终被西方超越中央集权制度和小农经济环境不利于古代科技的发展A.B.C.D.10.两宋时期风俗画出现并且日益增多，其最主要的原因是A.画家
4、要摆脱隋唐的画风B.受张择端的清明上河图的影响C.宋徽宗大力倡导的结果D.商业和城市发展导致市民阶层扩大11.1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死。1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。他们的思想都被称为“异端”。下列人物的思想分别与布鲁诺、李贽的思想最接近的是A.伽利略和朱熹B.牛顿和王阳明C.哥自尼和黄宗羲D.达尔文和陆九渊12.官员质问某人:“这些是你的书吗?你能撤销你的主张吗?”该人坚持:“我只接受(圣经的权威和自己良心的约束;我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟着圣经的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。”这应是下列哪两个人的对话A.苏格拉底与雅典陪审团的
5、成员B.伽利略与异端裁判所的法官C.马丁路德与罗马教廷的官员D.赫骨黎与威尔伯福斯主教13.伏尔泰有一句名言:“难道农民的儿子生来脖子上戴粉项圈，而贵族的儿子生来在腿上就带着踢马刺吗?”这句话体现的理性精神是A.自由 B.平等 C.民主 D.法治14.1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是A.研制成了发电机 B.发明了内燃机 C.发明了水力织布机 D.改良了蒸汽机15.郭尚焘说:“西洋立国以政教为本;日本仿行西法，大小取法泰西
6、，月异而岁不同;中国考求洋人末务而忘其本，自以为安。”这表明他认为A.西方技艺是“末”，中国纲常伦理是“本”B.日本在学习西方问题上没有触及根本C.必须整饬纲常伦理，学习西方技术D.既要学习西方技术，又要学习西方政治制度16.有学者认为，康有为颠覆了儒家的正统经学史学，这已经预示着后面将有更加猛烈的风潮，不仅包括政治革命，而且包括社会革命和文化革命，据此可得出的结论是A.清王朝的合法性遭到维新派怀疑B.维新变法是一场深刻的社会革命C.激进变法有助于革命思潮的萌发D.维新变法更有利于推进社会进步17.民报主要撰稿人朱执信(1885-1920年)在翻译西方著作时.曾把“社会主义”译为“民生主义”。
7、其主要目的是A.传播西方思潮 B.社会主义中国化C.宣传社会革命 D.阐释新三民主义18.“其所恃为后盾者实为多数之民众:若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。”这表明孙中山晚年对中国革命的认识发生了重大变化，这种变化是指A.革命的领导权和目标 B.苹命的进程和对象C.革命的指导思想和道路 D.革命的依靠力量和对象19.图示反映了20世纪20年代初中国的两大理论，以下史实最能体现两大理论交叉内容的是A.辛亥革命的爆发 B.讨伐袁世凯帝制复辟C.国民大革命的进行 D.全民族的抗日战争20.观察下图，它最有可能作为下列哪部作品的插图出现
8、A.星星之火，可以燎原 B.论十大关系 C.论联合政府 D.中国社会各阶级的分析21.日本国会议员冈田春夫说:“毛泽东和列宁一样，改变了世界的历史。而且正在创造着历史，是20世纪最伟大的人物。”这句话说明毛泽东 A.第一个将社会主义由理想变为现实 B.从根本上改变了中国社会发展方向 C.找到了建设中国特色社会主义道路D.彻底改变了20世纪世界的政治格局22.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是A.新三民主义 B.新民主主义理论C.中国特色社会主义理论 D.“三个代表”重要思想23.从1982年的中共十二大到1987
9、年的中共十三大，是新时期改革开放和现代化建设全面展开的五年。通过这五年的探索，我们在理论、路线和政策上树起一面旗帜，取得两大突破。这“两大突破”是指A.实现党和国家工作重心的转移，做出改革开放的伟大决策B.明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制C.明确社会主义的本质就是解放和发展生产力，达到共同富裕D.系统提出社会主义初级阶段理论和初级阶段的基本路线24.2013年四川雅安发生强烈地震，国务院总理李克强、副总理汪洋等党和国家领导人当日即乘专机前往地震灾区指导救灾。该现象主要体现了中国共产党A.始终代表中国先进生产力的发展要求C.始终代表中国最广大人民的根本利益B.始终代表中国先进文化的
10、前进方向D.体现了中国共产党执政能力的增强二、非选择题(本大题共三小题，第25题19分.第26题13分，第27题20分，共52分)25.学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料，回答问题。(19分)材料一 “君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶”荀子材料二 两宋诸儒，门庭径路半出于佛老。全祖望题真西山集佛氏之失，出于自私之厌;老氏之失，出于自私之巧。厌薄世故，而尽欲空了一切者，佛氏之失也;关机巧便，尽天下之术数者，老氏之失也。佛老之学，不待深辨而明。只是废三纲五常，这一事已是极大界名!其他更不消说。 朱子语类材料三 我中
11、国今日不可不革命;我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命;我中国欲独立，不可不革命;我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。为世界应乎天而顺乎之革命，去腐败而存良善之革命，由野蛮而进文明之革命，除奴衰而为主人之革命。今试问吾侨何为而革命?必有障碍吾国民天斌权利之恶魔，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。邹容革命军)(1903年)(1)阅读材料一并联系所学知识，概括荀子的主张。指出他对儒家思想的重要贡献。(6分)(2)结合材料二和所学知识，说明宋儒对待“佛老之学”的态度。(4分)(3)阅读材料三，列举邹容倡导革命的目的。联系所学知识，分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景。(9分)26.阅
12、读材料，回答下列问题:(13分)材料一 清代学术，超汉越宋。论者至欲特立“清学之名，而文学并重，亦足于汉、唐宋、明以外别树一宗，鸣呼盛已!明末文衰甚矣!清运既兴，文气亦随之而一振。 清史稿列传二百七十一材料二 (黄宗羲)尝谓明人讲学，袭语录之糟粕，不以六经为根柢，束书而从事于游谈。故问学者必先穷经，经术所以经世。不为迂儒，必兼读史。读史不多，无以证理之变化;多而不求于心，则为俗学。故上下古今，穿穴群言，自天官、地志、九流百家之教，无不精研。 清史稿列传二百六十七材料三 (顾炎武)生平精力绝人，自少至老，无一刻离书。所至之地，以二骡二马载书，过边塞亭障，呼老兵卒询曲折，有与平日所闻不合，即发书过
13、勘;或平原大野，则于鞍上默诵诸经注疏炎武之学，大抵主于敛华就实。 清史稿列传二百六十八材料四 亡考(王夫之)自少喜从人间问四方事，至于江山险要，士马食货，典制沿革，皆极意研究。读史读注疏，于书志年表，考驳同异，必详慎搜阅之，而更以见闻证之。王敔(注:王夫之之子)大行府君行状 (1)根据材料一和所学知识，指出康乾盛世时清政府在文化教育方面推行的政策。(4分) (2)依据材料二、三、四所述，列出黄宗羲、顾炎武的代表作各一部，并概述明末清初的学风特点。(5分)(3)结合所学知识，指出这种学风从正反两方面反映了当时社会政治和经济发展的哪些特点。(4分)27. 1915年，在民主和科学的大旗下，中国新文
14、化运动拉开了序幕。阅读材料，回答下列问题。(20分)材料一 在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表政府论，他指出:政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。据斯塔夫里阿诺斯全球通史等编写材料二 创建合众国的那一代人-华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的试验场。接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技
15、术发明与创造的空前增长。摘编自梁育羽极简美国史等材料三 关于新文化运动的起因，有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析，也有的侧重于从1915年前后各种主客观因素分析。据李侃等中国近代史整理 (1)联系所学知识，写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。(8分) (2)根据材料二，结合所学知识，概述“那一代人”所进行的“试验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造”?(6分) (3)阅读材料三，关于新文化运动的起因，您侧重于哪一种观点?试结合相关史实扼要论述。(6分)淮南市
16、20152016学年度第一学期期末教学质量检测高二历史参考答案一、选择题（本大题共小题，每小题2分，共8分。）题号12345来源:学科网ZXXK6789101112答案AACBB来源:学科网ZXXKBABDDCC题号13141516171819来源:学科网2021222324答案BDDCCDCABBDC二、非选择题（(本大题共三小题，第25题19分，第26题13分，第27题20分，共52分。）来源:学+科+网25、(1)思想主张：强调礼(或以礼为重)；礼法并用；（任答一点即可）天行有常，人道有为，制天命而用之。（4分）来源:Zxxk.Com重要贡献：广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想
17、内容。（2分）(2)一方面，宋儒吸收借鉴了道家和佛教思想，形成了理学。另一方面，宋儒认为“佛老之学”废三纲五常，所以持批判态度。（4分）(3)目的：推翻专制统治；寻求民族独立，提高国际地位；保障国民权利。（3分）背景：改良道路的受挫；民族危机空前加剧；西方民主共和思想的传入。民族资本主义经济的发展。（6分，任答三点即可）26、(1) 一方面提倡文化，重视教育；另一方面又大兴文字狱，推行文化专制政策。（4分）(2)明夷待访录、天下郡国利病书等。（2分）勤奋好学，脚踏实地，注重调查研究的学风。（3分）(3)康乾盛世时，社会安定、经济发达繁荣、文教昌盛。当时封建君主专制主义的加强，大多数知识分子脱离
18、现实，远离生活。（4分）27、(1)牛顿。（1分）意义：经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展。（2分）思想主张：君主及其政府的权力源于人民；建立政府的目的在于保护人民的权利；君主及其政府威胁人民的权利时，人民有权推翻它。（3分）影响：为英国资产阶级革命提供理论支持，对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。（2分）(2) 制定联邦宪法。（2分）确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现；调和中央与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾。（2分）爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂；贝尔发明电话机；福特制造出美国第一辆汽车等。（2分，任答两点即可）(3)要求：观点明确，言之成理；史论结合，言简意赅。（6分）侧重“师夷长技”促进了对西方先进技术的学习。维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识。革命派提出三民主义思想，辛亥革命和临时约法促进了民主与科学思想的传播。侧重民国建立后，促进民主与科学思想的传播。民族资本主义进一步发展。北洋军阀妄图复辟帝制。新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方民主和科学思想的吸收，成为新文化运动的领军人物。北京大学实行“兼容并包，思想自由”。由此推动了新文化运动的发生。
