1、章末过关检测(三)A卷知识点一生长素的发现1植物生长具有向光性是由于()。A植物对地心引力发生的反应B植物处于黑暗中C植物处于强光下D单侧光引起生长素分布不均匀的缘故答案D解析植物向光性是由于顶芽产生的生长素受到单侧光的影响，使生长素在顶端发生横向运输，由向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素浓度高，而向光侧生长素浓度低，背光侧生长快，向光侧生长慢，茎向光弯曲生长。故选D。2根据所学知识判断，下列说法正确的是(注：阴影为不透光的锡箔帽和套)()。A若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照B若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照C若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照D图中向光弯曲生长的是答案A
2、解析首先明确实验目的，然后根据单一变量及对照原则作出判断。若探究植物产生向光性的外因，应设置对照；若探究植物产生向光性的内因，应设置；图中向光弯曲生长的有。3如图均为去掉尖端的胚芽鞘，和顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是()。A BC D答案B解析和胚芽鞘无尖端，不能产生生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲。和顶端的琼脂块中含有生长素，故直立生长，向左弯曲生长。4为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为()。A胚芽鞘向右弯曲生长 B胚芽鞘向左弯曲生长C胚芽鞘直立生长 D胚芽鞘不生长答案A解析胚芽鞘右侧没有生长素向下运输；左侧生长素
3、能向下运输，促进生长。胚芽鞘向右弯曲生长。5栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上，生长素的作用是()。A促进受精作用 B促进染色体加倍C促进子房壁发育 D促进胚珠发育为种子答案C解析生长素有3个生理作用：一是促进植物的生长；二是促进扦插枝条生根；三是促进子房发育成果实。植物受粉后，发育着的种子产生生长素，生长素刺激子房壁发育成果实，子房壁发育需要的是种子产生的生长素，而不是种子本身。6科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图所示)；另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接受块甲
4、和接受块乙的成分有何变化()。A甲含有生长素，乙不含有生长素B乙含有生长素，甲不含有生长素C甲、乙都含有D甲、乙都不含有答案A知识点二生长素的生理作用7如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则()。Amxn BxiCnxi Dxi答案A解析胚芽鞘受到单侧光的照射，生长素由b侧向a侧运输，使得a侧生长素多于b侧，a侧生长快。因此a侧生长素浓度介于m与n之间。8下列生理现象中，不需要其他部位供应生长素的是()。A杨树顶芽的生长B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C番茄子房发育成果实D梨树侧芽萌
5、发被抑制答案A解析生长素具有促进植物生长、促进果实发育等作用，其来源是生长旺盛的分生组织。植物顶芽产生的生长素沿茎向下运输，积聚在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。子房发育成果实需要的生长素是由发育着的种子提供的。胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长需要的生长素是由顶芽产生的。9在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中()。A促使侧根细胞的分裂B促使侧根产生生长素C抑制侧根产生生长素D破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长答案D解析移栽过程中伤及棉花的主根，破坏了根的顶端优势，使侧根发育加
6、快，根系发达。10下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()。A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与其他激素有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输答案B解析顶芽生长占优势时，侧芽生长受抑制，但侧芽生长素合成正常，A错误；燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输受单侧光的影响，但极性运输不受其影响，B正确；生长素能促进果实发育，C错误；琼脂块不是细胞结构，所以生长素进入琼脂块的方式不是主动运输。知识点三其他植物激素11在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是()。
7、赤霉素乙烯细胞分裂素脱落酸A B C D答案D12.某种植物种子经低温处理12个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图推断正确的是()。A抑制种子萌发的是赤霉素B喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C种子萌发时脱落酸含量升高D喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发答案D解析由图可知，脱落酸抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发。13番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从该图可得出乙烯能促进()。细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累番茄果实发育番茄果实成熟A B C D答案B解析从图中可以看出，乙烯增多时，细胞壁松弛酶活性升高，果实色素
8、积累，果实由绿色逐渐变成红色，但乙烯不能促进果实的发育。14下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是()。A细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型B在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质C乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育D植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响答案D解析果皮细胞就是来自于母本的体细胞，是经有丝分裂得到的。遗传物质不受外界激素的影响，生长素只是改变了性状而并未改变遗传物质。乙烯的生理作用主要是促进果实成熟。在植物组织培养形成根、芽的过程中细胞分裂素促进细胞分裂，生长素促进细胞分化。15下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答
9、：(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_，对芽生长的效应是_。(2)某生物兴趣小组参照上图展开萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度是多少的探索实验，按照下表设计浓度梯度(单位：mol/L)。为了进一步准确地测定最适浓度，应当采取什么改进措施？_。组别ABC浓度1012109107在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有_(至少回答两点)。(3)有人发现在植物根的向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_的结果。(4)在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端
10、的金丝雀草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金丝雀草的胚芽鞘(B)置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲。该实验的推论是_。植物的向光性对植物叶片生长的意义是_。答案(1)促进促进(2)降低浓度梯度浸泡的时间、植物的品种、生产季节、枝条的生长期等(3)多种激素相互协调共同调节(4)植物的尖端可能产生某种物质影响下部的生长有利于植物叶片接受更多阳光，提高植物的光合作用，增加有机物的积累解析要准确把握坐标图中各个重要点的生理意义：就每条曲线而言，横轴以上为促进，横轴以下为抑制，最高点对应的生长素浓度是促进生长的最适浓度，而与横轴相交点所对应的生长素浓度对该器官生长的作用为既不促进也不抑制；两条
11、曲线相交的点所对应的生长素浓度对两种器官的作用相同。为了进一步准确地测定最适浓度，需要降低浓度梯度，增加相互对照的实验组。16为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。(1)在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_。(2)图1所示棉花植株、三个部位中，生长素合成旺盛的部位是_，生长素浓度最高的部位是_。(3)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上产生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图2。从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是_
12、。(4)研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如下表，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_。细胞内物质含量比值处理前处理后DNARNA蛋白质13.11115.421.7答案(1)主动运输(2)(3)生长素的含量与棉纤维的产生呈正相关(4)生长素对细胞内的转录过程有促进作用解析(1)生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧严重阻碍这一过程，由于缺氧会影响呼吸作用供能，这些都说明生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输。(2)图中所示棉花植株、三个部位中，生长素合成旺盛的部位有幼叶、幼芽，所以选，顶芽产生的生长素会向下运输，积累在侧芽，从而导致生长素浓度最高的部位是。(3)从图中可以看出生长素的含量越高，棉纤维就越多，所以生长素的含量与棉纤维的产生呈正相关。(4)从表中可以看出，RNA含量和蛋白质含量相对于DNA含量都有所增加，说明生长素促进了细胞内的转录过程，导致RNA含量增加，进而导致蛋白质含量增加。
