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《首发》吉林省吉林市2012-2013学年高一上学期期末考试 历史 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、吉林市普通中学20122013学年度上学期期末教育质量检测高一历史本试卷分第卷(选择题,50分)和第卷(材料解析题,50分)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第卷(选择题 ,共 50分)一、 选择题(共25题,每题2分,共50分。每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填在第5页的答题卡内。)1 从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神“帝”请求,而要托祖先转达。据此我们可以断定商代A祖先的地位高于神 B崇拜祖先的宗法观念已经形成C王权具有神秘色彩 D国家大事完全通过占卜来决定2 周懿王乃西周第七代王,前892年病死,太

2、子姬燮懦弱无能,周懿王的叔叔姬辟方乘机夺取了王位,成为西周第八代国王,谥号周孝王。周孝王在位6年病死,诸侯又把姬燮扶立为王。诸侯之所以扶立姬燮为王的主要依据是 A姬燮虽然懦弱,但为人宽厚B周孝王为人残暴,触犯了诸侯的利益C依据分封制,诸侯有扶立周王权力D姬燮乃周王室嫡长子,理应继承王位3 美籍华人、史学家唐德刚在晚清七十年一书中写道:“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次大“转型”的主要表现是A世袭制代替禅让制B郡县制代替分封制C行省制代替郡国制 D内阁制代替三省制4 某人为了让弟弟顺利取得任官的机会,故意在分家时,将优厚的部分归于自己,让弟弟

3、取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”,推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度最可能出现的朝代是A秦朝 B两汉 C魏晋南北朝 D唐宋5. 有人认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指A通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性B三省的长官各司其职,分工较为科学合理C唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系D三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾6. 苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出:“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或

4、吹笛子的人而在这些事上,如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”这从本质上反映了 A真正掌握真理的人都成为了雅典民主政治的牺牲品 B雅典民主仅局限于男性公民的民主 C用豆子抓阄的办法成为雅典民主政治的基石 D雅典民主窒息了一部分成员的自身发展能力7下图是北京大学法学院某大一学生在查阅某部法典资料时其中的部分目录。据所学知识可以判断这部法典应是第二章 法的渊源(14)第一节 制定法(14)法律(lex)和平民会决议(plebiscitum)(14)元老院决议(16)皇帝谕令(16)A.十二铜表法 B.秦律 C.德意志帝国宪法D.民法大全8. 伏尔泰在评论某国的政治时说:“这个国

5、家的人民曾抵抗过其君主,遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体,使其君主有能力做好事,而无法做恶事;其贵族很有势力,但不仗势欺人;其平民能够参与政治,却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是A.光荣革命后的英国 B.大革命后的法国C.独立战争后的美国 D.统一后的德意志9. 根据美国1787年宪法,下列违宪的一项是 A.总统是国家权力的重心 B.行政机关官员兼任国会议员C.总统统率陆海空三军 D.联邦法院的法官除非渎职任职终身10美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在

6、和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是A共和制 B联邦制 C分权制 D“权力制衡”11. 1877年3月,社会和宗教卫报透露了君主派的杀机:“香榭丽舍宫从来没有把1875年宪法放在眼里。麦克马洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机以后,他再也不许(共和派)越雷池一步了。”其中的“宪法”是 A德意志帝国宪法 B美国1787年宪法 C法兰西第三共和国宪法 D法兰西第五共和国宪法12. 1871年帝国议会议员通过公开的直接普选产生。议员作为整个帝国人民的代表并不服从某一特定团体的特殊指示帝国议会每年由德皇召集。联邦议会在得到德皇同意的情况下才能解散帝国议会

7、。下列说法符合这些规定的是A.帝国议会的行政权力非常广泛B.帝国议会具有专制主义的典型特征C.联邦议会对帝国议会拥有支配权D.帝国议会有立法权但皇帝有否决权13. 历史学家亨利高第说:“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了,就使得中国人感觉到,我们才是真正的野蛮人。此外,对同胞无辜的血,我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上:抢劫,可以;放火,不行!”亨利高第所评价的历史事件是A.英军武力强占香港岛 B.英法联军火烧圆明园 C.日军制造旅顺大屠杀 D.德国强租胶州湾地区141894年7月11日申报发表战必胜说一文,从中国传统的战胜之道天时、地利、人和来进行分析,认

8、为日本东京地震是天心示警,此失天时;海口众多,处处可攻,此失地利;党派林立,人各一心,又失人和。而中国自仿行西法以来,“凡事皆一洗因循之习”,军队历练,民众同仇,所以对日本“尚何有惧哉”?这表明战前A中国已经做好了战争准备 B国人对国情分析比较透彻C日本丧失天时、地利、人和 D国人的心态具有盲目自信15“武昌起义以后,一个月之内十三省相继宣布独立,并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡,不是革命军以军力打倒的,是清朝自己瓦解的。我们这个古老的帝国,忽然变为民国了。”(蒋廷黻中国近代史)这一材料A否定了武昌起义的重要作用B说明了民族资产阶级具有局限性C揭示了清朝灭亡的内在原因D描述了全国所有

9、省份独立的概况16. “从13世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严,这些价值通过五四运动成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明了五四运动A标志着新民主主义革命的开端B体现了中国人的爱国主义精神C弘扬了科学与民主的精神D促成了马克思主义的广泛传播17. 下面是19121913年中国国会大选中主要政党所占席位示意图。该图能反映出的本质问题是A中国学习西方政治民主化 B专制独裁统治在中国结束C国民党在国会成为执政党 D多党制的格局在中国形成18. 小明是一位集邮爱好者,下面是他收集的两枚邮票,关于两枚邮票所纪念的人物和事件之间关系的表述,正确的是 (马

10、克思诞生145周年) (巴黎公社120周年)A.二者之间没有任何关系 B.巴黎公社成立后马克思主义诞生 C.马克思直接领导了巴黎公社 D.巴黎公社丰富了马克思主义理论19. 下列两幅图所反映的历史事件爆发的相似原因是 巴黎公社成立大会 攻打东宫A马克思主义的广泛传播和指导 B具备了进行社会主义革命的物质基础C有成熟的无产阶级政党的领导 D资产阶级与无产阶级之间的矛盾尖锐所致20. 美国学者约翰奈斯比特在他的著作中国大趋势一书中反复强调,民主的含义就是“人民说了算”、“人民是统治者”、“民主意味着人民统治国家”。下列选项中最能反映这一观点的是A中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B民族区域自治

11、制度C人民代表大会制度 D依法治国的方略 21有外国记者报道:“(中国)有选举权的公民都集中在会场上,每一个人都可以投自己信任的人一票,选出领导者。选举结果公布后,人们欢呼雀跃,燃放鞭炮,场面让人仿佛回到了古代雅典。”这个“场面”的出现是因为实施了A中华人民共和国宪法B中华人民共和国民族区域自治法C中华人民共和国村民委员会组织法D中国人民政治协商会议共同纲领22联合国大厦有一幅彩色大型壁画,其主题是“黄金法则”:“你不想人家那样对待你,你也不要那样对待别人。”我国外交政策最能体现该法则的是A“一边倒”政策 B不结盟政策C和平共处五项原则 D多边外交政策23一般认为,新中国成立以来在1949、1

12、972、1992年分别形成了三次建交高潮。下列史实与三次建交高潮相对应的历史事件是 A中苏建交、尼克松访华、两极格局的崩溃B一边倒、“求同存异”、中美建交公报C日内瓦会议、万隆会议、上海合作组织成立D不结盟运动、重返联合国、多哈会议24法新社首尔2010年8月5日电:中国是朝鲜最亲密的盟友兼贸易伙伴,而且一直拒绝在“天安舰”沉没问题上同国际社会一起谴责平壤。北京对美韩军演表示了关注。原本演习要在将中国与朝鲜半岛分开的黄海举行,但在北京会议抗议后,演习移到了日本海举行。这表明中国A实行政治结盟外交政策B成为维护世界和平的主力C奉行独立自主外交政策D能左右地区局势发展25针对20年前苏联的解体,环

13、球时报于2011年12月26日公布了在中国7个具有代表性的城市进行的调查结果,受访者对苏联解体的原因有如下看法。对此解读正确的是 原 因比 例政策错误,制度僵化,政治腐败,丧失民心52.7苏联领导人推行错误的“改革”路线45.7苏联在世界搞霸权主义,与美国军备竞赛41西方颠覆、和平演变的结果37经济改革失败及长期的经济增长停滞29.9其他2.2不知道,不好说4.9A.受访者对苏联解体原因的看法没有历史根据 B.苏联解体可以归结为多种因素综合作用的结果 C.苏联解体说明社会主义存在难以克服的制度缺陷 D.苏联解体是西方反共势力和平演变的必然结果答 题 卡题号123456789答案题号101112

14、131415161718答案题号19202122232425答案第卷(非选择题 50分)一、 非选择题(本题共3道小题,第26题18分,第27题14分,第28题18分,共50分)26.(18分)阅读材料,并回答下列问题。材料一 “罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。”明史 职官志材料二 机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦寺(宦官)不得参,即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传达缮撰,而不能稍有赞画于其间也。清史稿军机大臣年序表依据材料并结合所学知识回答,明清两朝皇帝是怎样处理国家政事的?(6分)依据

15、材料并结合所学知识回答,明朝的殿阁大学士与清朝的军机大臣有什么相同之处?(4分)明清这种政事处理方式有哪些突出的危害?(8分)27.(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一 从美利坚合众国形成的过程和背景来看,美国的立国经验是独特的。首先,和西方大多数国家不一样,美利坚合众国的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次,“州”的地位的演变,一直是这个国家形成过程中的关键,州先由殖民地上升为独立之“邦”,后又降格为从属于联邦的成员,不管其地位如何演变,但始终都保持着相当的独立性。再次,由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”,因此这种联合的程度和方式作为一种标志,不

16、仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段,也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式,而与其他任何国家不同。 何顺果美国史通论(1)根据材料一,结合所学知识分析美国实行“联邦制”国家的原因。(4分)材料二 中国的各省在历史上向来都是统一的,不是分裂的不是不能统属的。而且统一之时就是治,不统一之时就是乱。美国之所以富强,不是由于各邦之独立自治,还是由于各邦联合后的进化所成的一个统一国家。所以美国的富强,是各邦统一的结果,不是各邦分裂的结果。中国原来既是统一的,便不应该把各省再来分开。 孙中山中国的各省在历史上向来都是统一的(2)概括材料二中孙中山的主要观点及目的。(4分)材料三 这份起临时宪法(指

17、1949年的共同纲领)作用的重要历史性文献明确规定:“在人民代表大会和人民政府委员会内,实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加委并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”由此而形成的新中国的国家结构形式,具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征。 蒲兴祖中华人民共和国政治制度(3)结合所学知识,指出材料三中的新中国实行“单一制”的历史原因有哪些?新中国成立以来中国实行的地方行政制度有哪些?(6分)28.(18分) 阅读材料,并回答下列问题:材料一 对日本的占领不能重蹈德国的覆辙,我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会,再让他们像在德和奥地利那样行动。杜鲁

18、门回忆录第一卷材料二 在和约和本条约生效之日,由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。未经美利坚合众国事先同意,日本不得将任何基地给予任何第三国,亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限,或陆、海、空军驻防、演习,或边境之权利给予任何第三国。日美安全保障条约(1951年)(1)据材料一、二并结合所学知识,概括二战结束到50年代初期美日关系的特征,(2分)分析其形成原因。(4分)材料三 在资本输出方面,日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展,一方面大力推行自己的资本输出,其资本输出的增长速度比美国要快得多。它的资本也大规模地流向美国国内日本在美国的直

19、接投资在1960年时还微不足道,1970年也只有2.3亿美元,1980年时就达到了42.2亿美元。20世纪世界史(2)据材料三,概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化,分析变化的原因。(4分)材料四 我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。从我就职之初开始,我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。50年前的这一天,德怀特艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立,他说,我们两国正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中,这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中,我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明

20、的那种精神,即一种平等且相互尊重的伙伴关系。奥巴马东京演讲(2009年11月)(3)据材料四并结合所学知识,分析美国仍不遗余力地与日本发展一种“平等且相互尊重的伙伴关系”的原因。(4分)(4)综合上述材料,归纳美国对日本关系发展的轨迹并谈谈你的认识。(4分)命题、校对:尹明芝 薛剑 史淑艳2012-2013学年度吉林市高中历史必修一期末测试参考答案一、 选择题:(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。)1选B 从题干情境看,商王求丰年和降雨的“卜辞”不是向最高神“帝”请求,而是“托祖先转达”,说明祖先在人们心目中的位置重要,说明了崇拜祖先的宗法观念已经形成,答案为B。2选D本题考查的是西周

21、宗法制的“嫡长子继承制”,所谓立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。3选B A项出现于夏代,C项行省制是元代行政机关,D项是明代的史实。自商鞅变法就设立县制,秦始皇全面推行郡县制,汉武帝彻底解决封国问题,故选B。4选B从材料中“乡里民众因此盛赞其弟”“推荐这位弟弟参加政府的任官考试”等信息可知,材料反映了察举制,这一制度盛行于两汉,故选B项。A项实行军功爵制,C项实行九品中正制,D项实行科举制,均排除。5选A 汉代的中朝即内朝,由皇帝左右的亲信和宾客所构成;外朝是指属于丞相、御史大夫和九卿所构成的官僚体制。中朝决策支配外朝丞相的权力日益转移到中朝,皇权和相权矛盾尖锐。而三省六部下,相权分散,但各司其

22、职,即保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性。6选D材料揭示了雅典过于泛滥的直接民主容易导致庸人执政现象,而真正的治国人才则无法施展自身的能力,产生了很大的弊端和不利影响。7选D。由题干目录中的“法的渊源”、“平民会决议”和“元老院决议”可以判断,这是罗马法。而且从这部分目录可以反映出这是罗马法的完善阶段,由此可推断出这是民法大全,应选D。8. 选A。英国光荣革命后,议会权力大增,资产阶级和新贵族在议会通过了一系列限制国王权力的法案,以法律条文的形式,限制了国王权力,资产阶级的君主立宪制确立起来,故选A项。9选B。美国1787年宪法实行的是三权分立:行政权、立法权、司法权相互独立。行政机关官员兼任

23、国会议员不符合三权分立的原则。10选B 美国建国初,曾经实行过松散的邦联制,但带来了许多无法解决的问题,后来1787年宪法确立了联邦制。另外,从材料中显示,联邦政府负责全国的事务,地方的行为不得和联邦政府的法律相冲突。11选C 材料反映了法国共和制度确立的艰难。注意时间,1877年3月,这是法兰西第三共和国时期。12选D。德国帝国议会拥有立法权,但它通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。13 选B14选D从材料信息可以看出,当时国人认为天时、地利、人和都对日本不利,而对中国有利,可以和日本一战,这说明当时国人盲目自信的心态,故D项正确。15选C 材料肯定了武昌起义的首义作用,排除A项

24、;十三省独立而非所有省份独立,排除D项;材料中并未涉及民族资产阶级的局限性问题,因此,正确的选项为C项。16. 选C 科学理性、自由、人权、法治等思想都是科学与民主思想的内涵,因此,正确的答案为C项。A、B、D三项说法都正确,但是与材料信息不吻合。17. 选A 注意材料中的“国会”“大选”“主要政党”,题目要求的是“本质问题”,这应该是代议制的体现,是在向西方学习民主政治,所以答案为A项。袁世凯于1915年称帝,B项错误;C、D两项是表面现象,不是本质。18选D19 选D 巴黎公社不是马克思主义指导的结果;巴黎公社时期法国资本主义还处在上升时期,还不具备进行社会主义革命的物质基础;巴黎公社是自

25、发的起义,没有成熟的无产阶级政党的领导;二者都是资产阶级与无产阶级之间的矛盾尖锐所致,所以选D。20选C人民代表大会制度是人民行使国家权力的机关,体现人民当家作主。21选C此题考查的是对新中国政治民主化建设中选举方式的理解。根据题干提供的信息和所学史实只有村民委员会的基层选举才属于古代雅典民主制的直接选举方式。所以此题正确选项是C。22选C本题考查新中国的外交政策。根据题干引文分析,体现了国与国之间的交往必须是平等对待对方,双方利益是互惠的,和平共处五项原则内容是:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。体现了外交国地位、利益平等,符合题干要求,是二十世纪五十年代至

26、今中国一直奉行的政策。A项是新中国初期的外交政策,是指只和社会主义国家建立外交关系。B项中不结盟政策是新时期提出来的,体现了中国维护国家和平的目的。D项多边外交政策是近年来中国的外交政策,和平共处五项原则在多边外交政策中是基本体现。23. 选A 1949年建国第一年同苏联等17个国家建交,1972年中美关系开始正常化促成了中国与西方资本主义国家建交的高潮,20世纪80年代末90年代初,东欧剧变和苏联解体时诞生了许多新独立的国家,我国与这些新独立的国家建立了外交关系。24. 选C AD两项说法本身错误,较容易排除,结合材料可分析到应是中国奉行独立自主外交政策的体现,选C项,B项与材料不相符。25

27、. 选B 从表中可以看出,苏联解体的主要原因是政策错误、制度僵化、政治腐败、丧失民心,苏联领导人推行错误的“改革”路线,经济改革失败及长期的经济增长停滞;除此之外还有其它方面的原因,因此苏联解体是多种因素综合作用的结果,B项符合题意。二、 非选择题:(本大题共3小题,第26题18分,第27题14分,第28题18分,总计50分)26(18分)明清皇帝都是亲自处理军国大事;内阁和军机处没有固定的职权;没有下属机构,只是起到顾问作用。(6分)内阁大学士和军机大臣都充当皇帝的侍从顾问,协助皇帝草拟圣旨,并传达给有关部门执行,不能参与决策。(4分)明清皇帝独断军国大政,形成绝对君主专制;国家安危和人民的

28、祸福,完全寄托在皇帝一个人身上;皇帝决策具有个人独断和随意性的特点,难免出现失误;极大地阻碍了社会进步,使中华民族多灾多难。(8分)27(14分)(1)美国先有州而后才有国家,美国的州有相当的独立性;美国脱胎于“联合殖民地”;松散的联盟导致社会动荡加剧,严重影响经济发展;华盛顿等领导人深受启蒙思想的影响;统一是人民的共同心愿。(4分。学生答出任意2点即可得满分4分,其他答案只要言之成理,也可给分,但总分不能超过4分。)(2)主要观点:反对各省自治和实行联邦制度。(2分)目的:实现中国统一。(2分)(3)历史原因:从秦以来中国就是一个统一的中央集权制国家;在近代反抗外来侵略的过程中,中华民族的民

29、族意识增强;新中国建立标志着屈辱、分裂的历史局面结束;统一是人民的共同心愿。民族区域自治制度;特别行政区制度。(6分。学生答出任意3点即可得满分6分,其他答案只要言之成理,也可给分,但总分不能超过6分。)28(18分)(1)特征:美国控制(独占、独霸)日本。(或日本依附于美国) (2分)原因:日本战败;美国遏制苏联、中国;争夺地区和世界霸权的需要;冷战。(4分,学生回答出任何2点即可得满分4分。)(2)变化:美日在经济领域展开激烈竞争。(2分)原因:日本成为资本主义世界经济大国;美国实力相对削弱。(2分,学生回答出任何1点即可得满分2分。)(3)原因:经济上,日本是美国最大的贸易伙伴,两国经济存在着相互依赖性。政治上,美国在处理许多重大国际问题等方面,依然需要日本的支持与帮助。(4分,学生回答出任何2点即可得满分4分。)(4)轨迹:控制竞争伙伴;(2分)认识:双方关系发展中妥协与斗争并存;综合国力、国家利益是影响关系变化的主要因素。(2分,学生回答出任何1点或者言之成理即可得满分2分。)版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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