1、教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网第12课 荷花淀【学业达标评价】一、阅读下面的文字，完成14题。1.第段画横线部分的作用是什么？答：_答案：为人物活动提供典型环境，从侧面表现了水生嫂的勤劳品质。2.第段中画线句子采用了什么写作手法？答：_答案：衬托和比喻。3.“水面笼起一层薄薄透明的雾”一句中加点词有什么特点和作用？答：_答案：叠词，既加强语气，又使音节和谐，舒展自如。4.这几段文字表现了水生嫂怎样的特点？请简要概括。答：_高&考%资(源#网答案：勤劳能干，心地善良、美好。二、阅读下面的文字，完成58题。5.文段中画线处应填的一句话是（ ）A.鬼子追得很紧
2、B.鬼子越来越近C.大船越来越近高&考%资(源#网D.大船追得很紧【解析】选D。D项的主语和前文一致，“追”紧扣前一句的“追”字。6.文中两次描写女人们划船时的水声，但同中有异，试分析各自的作用。（1）她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。来源:高&考%资(源#网答：_（2）这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！答：_【解析】分析异处时应侧重于分析其表现作用，如环境方面、人物性格方面等。答案：（1）轻轻的动作，悠悠的水声，表明淀上的平静，心情的悠闲，反衬下文敌人追赶时的紧张。（2）节奏愈变愈快，表明妇女们沉着、能干、勇敢，与上文形成对比，突出形
3、势的紧张。高&考%资(源#网7.“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！”这是一句_描写，表现了妇女们_的精神品质。【解析】侧重于人物性格的总结。答案：心理 具有崇高的民族气节，誓死不当俘虏8.请写出文中画线句子所使用的主要的修辞方法，并分析这段景物描写的作用。高&考%资(源#网修辞方法：_作用：_【解析】判断修辞方法时可联系多种修辞方法的特点。作用的分析可联系作品的主旨和所表现的人物的品质去分析。来源:高&考%资(源#网来源:高&考%资(源#网答案：修辞方法：比喻，荷叶像铜墙铁壁，比喻党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁；粉色荷花箭是哨兵，比喻白洋淀的妇女们成长为抗日游击战士。高&考%资(源#网作用：为情节的展开作铺垫，暗示在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，表现了抗日根据地人民同仇敌忾的心理，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。三、9.阅读下面一段话，根据具体的语言环境和话题内容，把握人物身份特点，在横线上填上恰当的话。参考答案：我们办事不能偏，针要过去，线也得过去才行咱们到了那儿见风使舵，看情况办，实在不行就来个顺水推舟
