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高中英语新人教版必修4语法·剖析·活用(UNIT 5 THEME PARKS).doc

上传人:高**** 文档编号:1240604 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:5 大小:111KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家语法剖析活用构词法本单元的语法项目是构词法。构词法就是按照一定的语言规律创造新词的方法。英语构词法主要有转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法六种,其中前三种最为重要。合成法合成法,即两个单词连在一起合成一个新词,前一个词修饰或限定后一个词。1.合成名词构成方式例词名词+名词blackboard(黑板),weekend (周末)名词+动词daybreak(黎明)名词+动名词handwriting(书法)名词+及物动词+er/orpain-killer(止痛药)名词+介词+名词editor-in-chief(总编辑),mother-in-law婆婆

2、,岳母代词+名词she-wolf(母狼)动词+名词typewriter(打字机)动名词+名词reading-room(阅览室)现在分词+名词flying-fish(飞鱼)过去分词+副词grown-up成年人形容词+名词gentleman(绅士)副词+动词outbreak(爆发)介词+名词afternoon(下午)2.合成形容词构成方式例词名词+形容词snow-white(雪白的)名词+现在分词English-speaking(讲英语的)名词+to+名词face-to-face(面对面的)名词+过去分词man-made(人造的)数词+名词one-way(单行的)数词+名词+形容词two-year

3、-old(两岁的)数词+名词+-edfive-storeyed(五层的)动词+副词see-through(透明的)形容词+名词high-class(高级的)形容词+名词+-ednoble-minded(高尚的)形容词+形容词light-blue(浅蓝色的)形容词+现在分词good-looking(相貌好看的)副词+形容词ever-green(常青的)副词+现在分词hard-working(勤劳的)副词+过去分词well-known(著名的)副词+名词fast-food(专门提供快餐服务的)介词+名词downhill(下坡的)3.合成动词构成方式例词名词+动词sleep-walk(梦游)形容词+

4、动词white-wash(粉刷)副词+动词overthrow(推翻)4.合成副词构成方式例词形容词+名词hotfoot(匆忙地)形容词+副词everywhere(到处)副词+副词however(尽管如此)介词+名词beforehand(事先)介词+副词forever(永远)5.合成代词构成方式例词代词宾格+selfherself(她自己)物主代词+selfmyself(我自己)形容词+名词anything(任何东西)6.合成介词构成方式例词副词+名词inside(在里面)介词+副词within(在之内)副词+介词into(进入)转化法英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一

5、种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫做转化法。1.动词转化为名词很多动词可以转化为名词,大多数意思没有多大的变化(如下);有时意思有一定变化(如下);有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作(如下)。如:Lets go out for a walk.我们到外面去散散步吧。He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。Lets have a swim.咱们游泳吧。2.名词转化为动词很多表示物件(如下)、身体部位(如下)、某类人(如下)的名词可以用作动词来表示动作,某些抽象名词(如下)也可作动词。如:Did you book a seat on the p

6、lane?你订好飞机座位了吗?Please hand me the book.请把那本书递给我。She nursed her husband back to health.她看护她丈夫,使他恢复了健康。We lunched together.我们在一起吃了午餐。3.形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。如:We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。4.副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。如:Murder will out.(谚语)恶事终将败露。5.形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名

7、词(如下);某些形容词如old,young,poor,rich,wounded,injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数(如下)。如:You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。派生法在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫做派生法。1.前缀除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。(1)表示否定意

8、义的前缀常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等,在单词的前面加这类前缀常常构成与该词意义相反的新词。如:appear 出现disappear消失correct正确的incorrect不正确的lead带领mislead领错stop停下non-stop不停(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词),anti-(反对;抵抗),auto-(自动),co-(共同),en-(使),inter-(互相),re-(再;又),sub-(下面的;次;小);tele-(强调距离)等。如:alone单独的anti-gas防毒气的auto-chart自动图表co-o

9、perate合作enjoy使高兴internet互联网re-use再用subway地铁telephone电话2.后缀英语单词不仅可以通过加前缀构成新词,也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性,构成意义相近的其他词性;少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。(1)构成名词的后缀常用的有-ence,-(e)r/-or(从事某事的人),-ese(某地人),-ess(雌性),-ian(精通的人),-ist(专业人员),-ment(性质;状态),-ness(性质;状态),-tion(动作;过程)等。如:differ不同于difference 区别write 写writer 作家Japan

10、日本Japanese日本人act表演actress 女演员mouth口mouthful一口music 音乐musician 音乐家(2)构成动词的后缀常用的有 -(e)n(多用于形容词之后),-fy(使化),-ize(使成为)。如:widewiden加宽beautybeautify 美化purepurify提纯realrealize意识到organorganize组织(3)构成形容词的后缀常用的有-al,-able(有能力的),-(a)n(某国人的),-en(多用于表示材料的名词后),-ern(方向的),-ese(某国人的),-ful,-(ic)al,-ish,-ive,-less(表示否定)

11、,-like(像的),-ly,-ous,-some,-y(表示天气)等。如:nature 自然natural自然的reason 道理reasonable有道理的America美国American美国的China中国Chinese中国人的gold金子golden金的east东方eastern东方的child孩子childish孩子气的snow雪snowy雪的(4)构成副词的常用后缀有-ly(主要用于形容词之后表示方式或程度),-ward(s)(主要用于表示方位的词之后表示方向)。如:angry生气的angrily生气地to到towards朝,向east东方eastward向东(5)构成数词的后缀

12、有-teen(十几),-ty(几十),-th(构成序数词)。如:six 六sixteen十六sixteenth 第十六four四forty 四十fortieth 第四十截短法(缩略法)截短法,即将单词缩写,词义和词性保持不变,主要有截头、去尾、截头去尾等形式。1.截头telephonephoneaero-planeplaneomnibusbus2.去尾mathematicsmathsco-operateco-opexaminationexamkilogramkilolaboratorylabtaxicabtaxi3.截头去尾influenzaflurefrigeratorfridgepresc

13、riptionscript混合法(混成法)混合法,即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。后半部分表示主体,前半部分表示属性。news broadcastnewscast新闻广播television broadcasttelecast电视播送smoke and fogsmog烟雾helicopter airportheliport直升机场首尾字母缩略法首尾字母缩略法,即用单词首尾字母组成一个新词。读音主要有两种形式,即各字母分别读音;作为一个单词读音。very important personVIP(读字母音)要人;大人物televisionTV(读字母音)电视Testing of Eng

14、lish as a Foreign LanguageTOEFL托福【活学活用】 15.单词拼写1) (2006全国高考) Jack took a deep _ (呼吸) and then dived into the water.2)What you have said is beyond my _ (想象).3)The boss has hired many _ (雇员) who have received advanced education.4)They will fight until they have _ (推翻) the capitalist system.16.选择1)The

15、angry man asked to see the manager but was told she was busy,so he walked up and down in the hall and looked _.A.impoliteB.impatient C.impossibleD.effective 2)The girl first wrote for fun but later she was _ by his father to take her writing seriously.A.enabledB.encouragedC.engagedD.enjoyed 3)All th

16、e people think _ of the boy who did his best to save a drowning girl.A.highB.heightC.highlyD.highest 答案与解析:15.1)breath此处应用breathe的名词形式breath。2)imagination此处用imagine的名词形式。3)employees此处用employ的名词形式。4)overthrown此处应该用合成词overthrow的过去分词。16.1)Bimpatient的含义为“不耐烦的”。本句句意为“这位怒气冲冲的男子要求见经理,却被告知她很忙,因此他在大厅里来回走动,看起来不耐烦”。 2) Benable的意思是“使能够”;encourage的含义是“鼓励”;engage的意思“使忙碌;使从事于”,一般不接sb. to do sth.的形式;enjoy的意思是“喜欢”。此处表示这个女孩受到爸爸的鼓励才认真对待写作的。3) Chigh和highly都可以作副词,但high侧重具体的高度,而highly表示抽象意义的“高度地”。高考资源网版权所有,侵权必究!

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