1、第二框哲学的基本问题学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：哲学基本问题的内容。2解释与论证：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。3预测与选择：坚持唯物主义，反对唯心主义。4辨析与评价：评析“唯心主义是错误的，因而了解唯心主义是没有意义的”。1.政治认同：坚定唯物主义立场，反对生活中的唯心主义。2科学精神：用全面的观点和发展的观点看待唯物主义的不同形态。3公共参与：用唯物主义和唯心主义的基本观点认识和评价生活中的各种思想。议题一| 哲学的基本问题材料一观察漫画材料二有一天，庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，自由自在，好不惬意。于是庄子说：
2、“鱼儿真快乐呀！”惠施说：“你又不是鱼儿，你怎么知道鱼儿是快乐的？”庄子反问道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理了，由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了。探究任务1(描述与分类科学精神)材料一漫画中甲乙二人观点的对立是围绕着什么问题展开的？这体现了哲学基本问题内容的哪一方面？提示：围绕“我在”(人、客观存在的世界、物质)与“我思”(人的思想、意识、思维)谁是本原、谁决定谁的问题而展开。体现了哲学基本问题内容的第一方面，即
3、思维与存在何者是本原的问题。2(描述与分类科学精神)材料二中庄子和惠施的对话反映了哲学上的什么问题？提示：庄子和惠施的对话反映了哲学基本问题的第二方面内容，即思维和存在有没有同一性的问题。3(解释与论证科学精神)结合材料说明思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。提示：在生活中，是从人的思维和愿望出发，还是从客观实际出发，关系到人们的实践活动能否成功；是否承认人有能力改变世界，影响到人们能否积极地改造世界以及改造世界的效果。1什么是哲学的基本问题(1)内容：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。思维和存在何者是本原的问题。思维和存在有
4、没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。辨析有人认为，哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。如何正确认识这一观点？提示：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，马克思主义哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。(2)表现：不同时代、不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。2为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题(1)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。无论是认识世界还是改造世界，说到底都是要解决思维和存在的关系问题。(2)思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。(3)对这一问题的不同
5、回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。1哲学的基本问题的内容第一方面第二方面区别内容思维和存在何者是本原的问题思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题地位是哲学的基本问题中最重要的方面是哲学的基本问题中从属的方面意义对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论、辩证法与形而上学联系哲学基本问题第一方面的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面的展开和深化；哲学基本问题第二方面的解决也影响着第一方面的彻底解决关于哲学的基本问题要注意两个误区(1)把物质和意识的关系问题
6、等同于物质和意识的辩证关系问题。物质和意识的辩证关系是对物质与意识关系的正确理解，它包括两方面：一是物质决定意识；二是意识对物质具有能动作用，即意识能动地反映客观物质世界，又能动地反作用于客观物质世界。这是辩证唯物主义的观点。物质和意识的关系问题也包括两个方面：一是物质和意识哪个是世界的本原，哪个决定哪个；二是意识能否正确地反映物质，思维能否正确地认识客观存在。可见，物质和意识的关系问题不是物质和意识的辩证关系问题。哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不能说哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。(2)哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包
7、括两个方面的问题：一是思维和存在何者为本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题。把思维和存在何者为本原的问题说成是哲学的基本问题，是片面的。2可知论与不可知论(1)可知论是指凡是认为思维与存在有同一性，即认为人的意识能够正确认识客观世界及其规律的哲学学说，就是可知论。唯物主义者是可知论者，其坚持物质第一性，意识第二性。彻底的唯心主义者也是可知论者，其坚持意识第一性，物质第二性。(2)不可知论认为思维与存在没有同一性，即认为人的意识不能或不能彻底认识客观世界及其规律的哲学学说，叫不可知论。不可知论断言人的能力不能超出感觉、经验或现象的范围，不能认识事物的本质及发展规律。许多流派从不可知论出发
8、对科学真理的客观性予以否定。排除认识世界的可能性或者排除彻底认识世界的可能性的哲学理论。【典例】哪怕美国国内疫情十分严重，也丝毫没有耽搁美国在全球方面的军事行动。当地时间2020年5月12日，委内瑞拉军队成功探测到一架飞进该国的美军隐身F22战斗机，并对其进行了警告。这次立了大功的是委内瑞拉从中国引进的JY27型米波雷达。这说明()A思维决定存在 B人们能够认识客观存在C思维反映存在需要借助现代科技D不可知论本不存在思维建模审设问事件：“这”角度： “说明”审材料委内瑞拉从中国引进的JY27型米波雷达，探测到一架飞进该国的美军隐身F22战斗机析选项雷达发现战机，说明人们能够认识客观存在，B符合
9、题意；A犯了唯心主义错误；C犯了以偏概全的错误；世界的可知性否认不了不可知论观点的存在，D错误。定答案B【跟踪训练】1法国哲学家笛卡尔提出“我思故我在”，德国哲学家海德格尔则提出“我在故我思”。从哲学的基本问题角度看，二者争论的焦点是()A物质和意识何者为本原的问题B思维和存在有无同一性的问题C辩证法与形而上学的分歧问题D物质和意识的辩证关系问题A“我思故我在”强调意识决定物质，“我在故我思”强调物质决定意识，二者争论的焦点是物质与意识何者为本原的问题，A符合题意；思维和存在有无同一性问题是思维能否正确认识存在的问题，而笛卡尔和海德格尔争论的是思维和存在何者为本原，即物质与意识何者为本原，B不
10、符合题意；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，辩证法与形而上学的分歧问题不是哲学的基本问题，C错误；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质与意识的关系问题，不是辩证关系，D错误。2休谟说：“人类认识不能超出感觉的范围，至于在感觉之外客观事物是否存在，这是无法知道的。”这句话属于()A唯物主义B唯心主义C可知论 D不可知论D可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够认识世界；不可知论认为思维不能正确认识存在。休谟认为人不能认识感觉之外的客观事物，属于不可知论的观点。议题二| 唯物主义和唯心主义材料一古希腊哲学家泰勒斯认为：“水”是万物的本原；赫拉克利特认为，万物的本原是
11、“火”。“火生气，气生水，水生土，土又还原成火”。中国古代有“五行”学说，认为水、火、木、金、土是世界的本原。近代，自然科学发展迅速，化学领域，道尔顿创立了原子学说；物理学领域，机械力学占统治地位。在此基础上，一些新的哲学观点和派别开始出现。霍尔巴赫是17、18世纪的哲学家，他关于物质的观点可以概括为：原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色不同性质的事物和现象，都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。材料二王守仁是中国明代最著名的哲学家，他的思想被称为“心学”。他同朋友观花，一友指岩中花树问曰：“天下无心外物。如此花树在深山中自开自落，于我心亦何关？”答曰：“你未看此花
12、时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。”探究任务1(辨析与评价科学精神)材料一中，古希腊哲学家和中国古代的“五行学说”中的观点属于唯物主义的哪种形态？这种观点有什么局限性？材料中霍尔巴赫的观点的不足在哪里？提示：这些观点属于古代朴素唯物主义观点。把物质混同于物质的具体形态，带有鲜明的朴素和直观色彩。霍尔巴赫的思想属于近代形而上学唯物主义，其不足主要是把自然科学的物质形态直接混同于物质概念，把原子的属性等同于物质的属性，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。2(描述与分类科学精神)材料二中王阳明的“心学”本质上是一种什么思想？提示：王阳
13、明的“心学”本质上是一种主观唯心主义思想。1唯物主义和唯心主义分歧：唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识是派生的；先有物质后有意识；物质决定意识。唯心主义的根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。2唯物主义的三种基本形态 (1)古代朴素唯物主义：把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。(2)近代形而上学唯物主义：使唯物主义克服了原先的朴素性和直观性，丰富和发展了唯物主义的物质观。不过，它把自然科学的物质结构直接混同于物质概念，把原子的属性等同于物质的属性，把世界万物的运动归结为受
14、力学支配的机械运动，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。(3)马克思主义哲学认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，或那些不可再分的物质结构。3唯心主义的两种基本形态 (1)主观唯心主义：把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神。(2)客观唯心主义：把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神
15、的外化和表现。辨析有人认为，唯物主义的观点都是科学的，唯心主义的观点都是有害的。如何看待这一观点？提示：唯物主义的根本观点是正确的，但古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都存在缺陷。唯心主义的根本观点是错误的，但就其局部作用而言，唯心主义哲学也对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。1区分唯物主义基本形态的关键基本形态世界的本原共同点古代朴素唯物主义物质具体形态物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识近代形而上学唯物主义自然科学意义上的原子辩证唯物主义和历史唯物主义物质2.唯物主义和唯心主义阵营观点派别主要区别唯物主义物质决定意识古代朴素唯物主义把物质归结为某一种或几种具体
16、的物质形态(如金、木、水、火、土、气等)近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原，把一切运动都归结为机械运动辩证唯物主义和历史唯物主义把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观在唯物辩证的基础上有机地结合在一起唯心主义意识决定物质主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现【典例】下列选项与漫画心病的哲学寓意最贴切的是()心病A杯弓蛇影 B对症下药C患得患失 D白日做梦思维建模审设问
17、事件：漫画心病角度： 哲学寓意审材料漫画主要讽刺了无中生有的行为析选项漫画心病强调的是患疑心病的人，往往会陷入庸人自扰的泥淖而难以自拔。杯弓蛇影指的是疑神疑鬼，自相惊扰，与漫画主旨相符合，A符合题意；B与题意不符，漫画强调的是不从实际出发，而对症下药强调的是从实际出发，具体问题具体分析，找到合适的解决方法；C与题意不符，患得患失强调的是对个人的利害得失斤斤计较，与漫画主旨无关；D与题意不符，白日做梦强调的是拥有不可实现的梦想，与漫画主旨无关。定答案A【跟踪训练】1张衡认为：“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先。”下列观点中与张衡的观点属于同一哲学派别的是()天地合而万物生，阴阳接而变
18、化起天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精宇宙便是吾心，吾心即是宇宙世界是自我创造的非我A B C DA题干中张衡的观点中的“元”指“元气”，属于古代朴素唯物主义观点，属于古代朴素唯物主义观点，属于主观唯心主义观点。2“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”下列与王阳明这首诗的哲学观点一致的是()A心外无物，心外无理 B气者，理之依也C形存则神存，形谢则神灭D天地合而万物生A题干诗句认为人的心灵是世界的本原，属于主观唯心主义观点，“心外无物，心外无理”也属于主观唯心主义，故A入选；题干诗句体现主观唯心主义观点，“气者，理之依也”体现古代朴素唯物主义思想，“形存则神存
19、，形谢则神灭”体现古代朴素唯物主义思想，“天地合而万物生”体现古代朴素唯物主义思想，故B、C、D排除。(教师用书独具) 1思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是哲学基本问题的第二方面。(应用示例：用于分析我国科技进步的成就；用于分析人的主观能动性在认识领域的表现；用于分析人们根据事物的发展规律预见事物的发展趋势等)2思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。(应用示例：用于分析在生活中必须正确处理主观与客观的关系，坚持唯物主义的根本立场；用于分析必须正确认识树立马克思主义世界观的重要性，哲学的基本问题是不可回避的，不树立马克思主义世界观，
20、就要受错误世界观的束缚等)3唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。(应用示例：用于分析判断一种思想属于哪一哲学阵营等)某电视剧的热播引发了社会各界的共鸣与热议，掀起了一波接一波的亲子教育反思潮，也树立了国产教育题材影视剧的新标杆。这部电视剧之所以能引起这么大的反响，是因为它触动了教育这一社会敏感点。学区房、幼升小、择校热、隔代疼。该电视剧不回避热点话题，向观众传达了正确的教育理念家庭教育最关键的就是和孩子一起成长。该电视剧中的“虎妈”作为当代父母的典型代表，也曾随波逐流，试图把别
21、人的成功历程复制到自己女儿身上，但面对女儿的痛苦和抵触，“虎妈”进行了积极的反思，最终作出了符合女儿实际的正确选择。有人说，这部电视剧其实是在呼唤自省精神，这种精神在价值多元化的今天尤为可贵。信息提取知识对接素养落实这部电视剧之所以能引起这么大的反响，是因为它触动了教育这一社会敏感点。学区房、幼升小、择校热、隔代疼唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在通过分析现实生活中的正确做法，提升对唯物主义基本观点的科学认知和高度认同该电视剧不回避热点话题，向观众传达了正确的教育理念家庭教育最关键的就是和孩子一起成长
22、。该电视剧中的“虎妈”作为当代父母的典型代表，也曾随波逐流，试图把别人的成功历程复制到自己女儿身上，但面对女儿的痛苦和抵触，“虎妈”进行了积极的反思，最终作出了符合女儿实际的正确选择1在当前的新课程改革过程中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。这说明思维与存在的关系问题()A贯穿哲学发展的始终B是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题C是哲学的基本问题D首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题D在实际生活中，计划和实际的关系是思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。材料中学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系体现了该观点，所以正确答案为D。2某电视剧中有在三生石上刻下自己和爱人名字的桥段，有不少网友“入戏太深”，来到杭州一块三生石前刻字留念，认为在三生石上刻上自己和爱人的名字就能成就好姻缘。这些网友的观点是()A主观唯心主义B客观唯心主义C古代朴素唯物主义D近代形而上学唯物主义A题目观点认为，人的主观精神是唯一的实在，是本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神，属于主观唯心主义，故选A。
