1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字,完成13题。现代化初期,人们总是试图利用科技手段来定位并控制风险,通过进一步发展技术来风险,消除不确定性,认为只需掌握更好的技术、知识、方法,并且更准确地重建联系和模型,就可对一切事情。事实上,(),使我们有可能置身于后果严重的“风险社会”中。根据事实证明,为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性,尤其在技术资本主义时代,使这一问题变得更为强烈。为了执行和完成难度很大的确定性判断,各种门类的专业系统程序自身设计地复杂,然而这种复杂性可能会将更多、更大的不确定性带入这个人类世界,可能会导致更大
2、范围、更大程度的混乱无序,甚至会导致更为迅速、更为彻底的瓦解和崩溃。可以说,技术风险的存在,既体现了人类智慧的高度和理性的力量,暴露了理性的弱点和限度。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.规避应付自如超乎寻常同时也B.躲避信手拈来超乎寻常甚至会C.规避信手拈来非同小可同时也D.躲避应付自如非同小可甚至会2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.这种认知一定会带来更大的风险与不确定性B.更大的风险与不确定性往往会产生这种认知C.这种认知往往会带来更大的风险与不确定性D.更大的风险与不确定性必然会产生这种认知3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的
3、一项是(3分)()A.根据事实,为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性,尤其在技术资本主义时代,这一问题变得更为强烈B.事实证明,为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性,而技术资本主义时代,使这一问题变得更为强烈C.根据事实,为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性,尤其在技术资本主义时代,使这一问题变得更为突出D.事实证明,为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性,尤其在技术资本主义时代,这一问题变得更为突出4.2020年1月5日,著名艺术家韩美林创作的庚子年邮票在中国
4、国家博物馆首发。下图为其中的“鼠兆丰年”,请结合这枚邮票,回答后面的问题,要求内容完整,表述准确,句子通顺。(6分)(1)简要描述邮票画面的内容。(不超过60字)(3分)(2)结合主题,简要概括其寓意。(不超过30字)(3分)5.下面是某大学图书馆学专业毕业生王萌的求职自荐信,信中有几处语言表达不当和格式问题,请找出并做修改。(5分)自荐信尊敬的市图书馆领导:你们好!我是大学图书馆学专业2020年应届毕业生王萌,十分感谢您在百忙之中抽出时间审读我的材料,我十分希望能够通过贵图书馆的考核,实现在贵图书馆工作的梦想。大学期间,我的老师曾介绍过贵单位馆藏图书丰富,尤其是古籍整理方面成果显著。我中学时
5、期就十分喜欢图书馆的学习氛围,大学时期是图书馆学专业的高才生,所以,我十分期待能够有机会成为贵单位的一员,为古籍整理工作做出贡献。展望大学生活,期望将来工作。我期盼领导能给我一次机会,我将以最好的状态接受你们的考核。此致敬礼2020年4月15日二、名句名篇默写(6分)6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中,屈原以众女比喻朝中群小,他们“”,诋毁正直的诗人,而荒唐的君王却“”,这让诗人忧愁痛苦。(2)李商隐在锦瑟中,用“?”两句表达自己追忆往事的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已。(3)宋濂送东阳马生序中“,”,表现了作者求学经历中虽生活艰难,但不以为苦、乐在其中的进取精神。三、文学类文本阅读(1
6、5分)阅读下面的文字,完成79题。开镰周克武夏天刚走,秋色就悄悄点染了山村万物。高粱红了,瓜果熟了,岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵,远远地就闻到了她的清香。最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗,在和风拂动下,身姿摇曳,泛起一层层金色的波浪。忽然,又齐刷刷地勾下头,宛若待嫁的村姑,一副羞答答的可人样。这时候,父亲最忙,一天几次往田边跑。晨曦里,看几回;夕阳下,又看几回。他走上田埂,弯腰捋一束稻穗,摊开手掌吹吹,然后瞪大眼睛默默地数着饱满橙黄的谷粒:一、二、三一抹落日洒在他脸上,那眼神,就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。稻香氤氲的夜晚,月亮似乎格外圆润。月光里,我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他轻
7、轻给镰刀溅上水,弯弯的刀叶开始在磨刀石上有节奏地滑动,随着父亲的双臂一屈一伸,锈迹渐渐褪去。月色下,锃亮的刀口银光闪烁。“老倌子,喝口水。”母亲递上一杯凉茶。“等一等,”父亲摆摆头,“明天开镰啦,还有好几把呢!”听得出,“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的,他喜凝眉梢,满脸惬意。父亲一年到头晴耕雨作,指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜,父亲抬眼望望窗外,喃喃自语:好啊,瑞雪兆丰年。紧接着焚香秉烛,祭拜天地神灵,祈祷来年五谷丰登。早春的日子,蒙蒙细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗笠,身披蓑衣,胸前挂只盛满了种子的小箩筐,伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩芽的种谷,在秧田的上空抛出一条条弧线,播下一年
8、的丰收梦。六月天,烈日当空,田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车,拼命蹬动车轱辘,流水和着他的汗水,哗哗地灌满了新月形的梯田。日子一天天过去,田垄里青了又黄,父亲倚门远眺,满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上。终于开镰了。黄澄澄的田畴上,“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远,仿佛在频频传递泥土的回报。父亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷,试试,觉得很沉,朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子,伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担,渐渐堆满了老屋前面的晒谷坪。秋阳如虎,偏西的日头还是那样炽热灼人,父亲浑身没剩一根干纱。许是太累,他抓起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗,蹲在树荫下,吧嗒吧嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一
9、直定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆,黝黑的脸庞上溢满了自信。我知道,此刻在父亲心里,他收割的不只是耕云播雨的回报,也是来年的踏实与祥和。父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻,沉思片刻,又慢慢张开五指,任由谷粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。突然,父亲掐灭烟蒂,霍地走起来,把我叫到他身边问:“看见了吗?”“看见什么?”我一脸茫然。“你看坪里大堆小堆的谷,这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾,常常搬出旧书上的这类句子教育我。我笑了笑,不以为然。他的脸霎时一沉:“你呀,懵懵懂懂,只怨种田没出息。”瞟了我一眼,又说:“其实,你想想喽,泥巴一尺深,翻过来有黄金呢!”一阵清风掠过,驱散了
10、周身的燥热。我呆呆地站立,半晌无语,抬眼望望对面那片绿了又黄、黄了又绿的梯田,一种感觉倏忽而生:父亲没有传奇,一生的精彩长在地里。(有删改)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.文章从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉多个角度描绘出一幅“精耕细作丰收图”。B.文章用动作、神态、语言、细节、外貌多种描写塑造了一个勤劳耕作的农人形象。C.文中父母的对话平实,透出浓浓的生活气息;父子的对话深切,予人深深的遥思。D.文中“终于开镰了”独句成段,打破之前行文的节奏,产生了强烈的艺术震撼力。8.作者为什么在父亲秋天“开镰”前插入了冬、春、夏三个季节的描写?结合文本简要分析。(
11、6分)9.“父亲没有传奇,一生的精彩长在地里”一句既是对父亲形象的精准概括,又充满了哲思,请结合文本谈谈你对这两个方面的理解。(6分)保温常练(十五)1.A解析 规避,设法回避。躲避,离开对自己不利的事物。根据语境,应选“规避”。应付自如,处理事情从容不迫,很有办法。信手拈来,多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故,用不着怎么思考。根据语境,应选“应付自如”。超乎寻常,在合理或可以接受的限度以外的。非同小可,指情况严重或事情重要,不能轻视。根据语境,应选“超乎寻常”。同时,表并列关系。甚至,表递进关系。根据上文,应选“同时也”。2.C解析 确定说明主体是“这种认知”,承接前文,可排除B、D
12、两项。从后文“有可能”推断所填句用“往往”,可排除A项。3.D解析 原句有三个错误:一是“根据事实证明”句式杂糅;二是“尤其在技术资本主义时代,使这一问题变得更为强烈”成分残缺;三是“使这一问题变得更为强烈”搭配不当。4.(1)这张邮票上的两只大老鼠带着一只可爱的小老鼠侧身远望,身边是颗粒饱满的花生仁,脸上是满满的欢喜。(2)寓意2020年五谷丰登、生活幸福美满,也包含鼠到福来的寓意。解析 邮票画面的设计,往往有着一定的时代内涵。第(1)题,一方面要关注邮票图案上的内容,三只姿态不同、大小不一的老鼠及它们身边的花生仁,渲染了一个“家”的温馨与富足;另一方面要关注三只老鼠的神情。第(2)题是一道
13、概括寓意题,与其他的同类试题相比,其添加了“结合主题”的限制,需要考生全面、细致地解读邮票,同时关注命题情境。这枚邮票的主题是“鼠兆丰年”,老鼠一家的温馨寓意着人民在2020年生活的幸福美满,邮票上颗粒饱满的花生仁寓意着2020年鼠年的五谷丰登。从整体上看,邮票的寓意是欢喜的。5.“尊敬的市图书馆领导:”需要顶格写;“审读”改为“审核”;“高才生”改为“学生”;“展望”改为“回顾”;在日期下面加上“自荐人:王萌”。解析 书信类应用文在格式上有共同特征,如开头称谓要顶格写,结尾部分要按照要求写“此致敬礼”、日期和写信人署名。这封自荐信开头称谓没有顶格写,结尾部分缺少了自荐人署名。“审读”是审阅的
14、意思,应为“审核”材料。写自荐信要谦虚,不能自己说自己是“高才生”。“展望”是面对将来的,“大学生活”已经结束,所以不能“展望大学生活”,只能“回顾大学生活”。6.(1)谣诼谓余以善淫终不察夫民心(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)以中有足乐者不知口体之奉不若人也7.A解析A项,“文章从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉多个角度”错误,文章没有从味觉的角度来描写。8.在开镰前插入冬、春、夏三个季节的描写,勾勒出父亲从冬天祈愿到春耕夏作,直至秋收的完整的劳动过程,丰富了文章内容;这三个季节展现了父亲劳作的艰辛,蕴蓄着父亲对丰收的渴望,丰满了农人形象;用瑞雪中的焚香秉烛、春雨下的抛撒种谷、烈日里的蹬
15、车灌水等细节描写,为开镰丰收蓄势;这三个季节的描写展现了农人淳朴而诗意的劳动生活,表达了作者对农人和劳动由衷的赞美。解析 本题实际上考查插叙的作用,可从内容、结构、人物形象、主题等角度分析。内容上,本文主要写父亲秋天开镰收获,却在此前插入了冬、春、夏三个季节的描写,这样就展现了父亲一年到头晴耕雨作的劳动过程,丰富了文章内容;结构上,这三个季节的描写分别为祈祷丰收、播种、灌溉,一步步辛勤的劳作为下文的开镰丰收蓄势铺垫;人物形象上,这三个季节的描写,尤其是春雨中的播种、烈日下的灌溉,体现了父亲劳作的艰辛,表现了父亲对丰收的渴望,使他作为农民的形象更为丰满;主题上,这三个季节的描写展现了像父亲一样的
16、农人一年到头的劳动生活,表达了作者对农人和劳动由衷的赞美。9.这句话概括了父亲一辈子田间劳作、扎根大地的平凡人生,赞扬了父亲勤劳、淳朴、厚道、坚守等宝贵的精神品质;这句话揭示了平凡与伟大的人生辩证法:即使是普通的劳动者,只要坚持梦想,积极奋斗,也可以在平凡的生活与劳动中创造价值,成就梦想,书写精彩的人生。解析 本题要求从父亲的形象和蕴含的哲理两个方面去理解这句话。父亲的形象方面,这句话概括了父亲的平凡人生,他一辈子在田间劳作,一年四季洒下汗水,播种希望,把梦想和欢乐都寄托在土地上,同时也收获了人生的精彩,从而赞扬了父亲勤劳、淳朴、坚守等精神品质。蕴含的哲理方面,这句话充满辩证意味,父亲的经历告诉我们:即使是最普通的劳动者,只要坚持梦想,积极奋斗,也可以在平凡的生活与劳动中创造价值,书写精彩的人生。- 5 - 版权所有高考资源网
