收藏 分享(赏)

《创新设计》2016届高考物理(人教版)第一轮复习随堂演练 2-5-3机械能守恒定律及其应用 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:122628 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:125KB
下载 相关 举报
《创新设计》2016届高考物理(人教版)第一轮复习随堂演练 2-5-3机械能守恒定律及其应用 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共4页
《创新设计》2016届高考物理(人教版)第一轮复习随堂演练 2-5-3机械能守恒定律及其应用 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共4页
《创新设计》2016届高考物理(人教版)第一轮复习随堂演练 2-5-3机械能守恒定律及其应用 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共4页
《创新设计》2016届高考物理(人教版)第一轮复习随堂演练 2-5-3机械能守恒定律及其应用 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第3课时机械能守恒定律及其应用1. (多选)如图7所示,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中(不计一切摩擦)()图7AB球的重力势能减少,动能增加,B球和地球组成的系统机械能守恒BA球的重力势能增加,动能也增加,A球和地球组成的系统机械能不守恒CA球、B球和地球组成的系统机械能守恒DA球、B球和地球组成的系统机械能不守恒解析A球在上摆过程中,重力势能增加,动能也增加,机械能增加,B项正确;由于A球、B球和地球组成的系统只有重力做功,故系统的机械能守恒,C项正确,D项错误;所以B球和地球组成

2、系统的机械能一定减少,A项错误。答案BC2如图8所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球A从弹簧原长位置由静止释放,小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为2m的小球B,仍从弹簧原长位置由静止释放,已知重力加速度为g,不计空气阻力,则小球B下降h时的速度为()图8A. B. C. D0解析对弹簧和小球A,根据机械能守恒定律得弹性势能Epmgh;对弹簧和小球B,根据机械能守恒定律有Ep2mv22mgh,得小球B下降h时的速度v,只有选项B正确。答案B3(2014安徽卷,15)如图9所示,有一内壁光滑的闭合椭圆形管道,置于竖直平面内,MN是通过椭圆中心O 点的水平线。已知一

3、小球从M点出发,初速率为v0,沿管道MPN运动,到N点的速率为v1,所需时间为t1;若该小球仍由M点以初速率v0出发,而沿管道MQN运动,到N点的速率为v2,所需时间为t2。则()图9Av1v2 ,t1t2 Bv1v2,t1t2Cv1v2,t1t2 Dv1v2,t1t2解析由机械能守恒定律得,小球两次到达N点速率相同,即v1v2,画出小球由MPN及由MQN的速率时间图象如图中、所示。则图线与坐标轴所围成的面积表示小球的路程,两次的路程相等,故t1t2,选项A正确。答案A4(2014新课标全国卷,17)如图10所示,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环上质量为m的小环(可

4、视为质点),从大环的最高处由静止滑下。重力加速度大小为g。当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为()图10AMg5mg BMgmgCMg5mg DMg10mg解析小圆环从大环的最高处到达大圆环底端时满足机械能守恒,则有mg2Rmv2,对小圆环在最低点,应用牛顿第二定律可得:FNmgm;对大圆环,由平衡条件可知:FTMgFN,由牛顿第三定律可得:FNFN解得FTMg5mg,选项C正确。答案C5物体做自由落体运动,Ek代表动能,Ep代表势能,h代表下落的距离,以水平地面为零势能面(不计一切阻力)。下列图象能正确反映各物理量之间关系的是()解析由机械能守恒定律得EpEEk,可知势能与动能关系的图象为倾斜的直线,C错;由动能定理得Ekmgh,则EpEmgh,故势能与h关系的图象也为倾斜的直线,D错;EpEmv2,故势能与速度关系的图象为开口向下的抛物线,B对;EpEmg2t2,势能与时间关系的图象也为开口向下的抛物线,A错。答案B

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1