1、必修模块1 第一章宇宙中的地球 第三节地球的运动题目：分析地球运动的地理意义（B公转）学案学习知识要点（1）能绘出二分二至时地球光照示意图（2）绘图说明正午太阳高度和昼夜长短的变化规律（3）地球上的四季划分重难点分析本节主要讲述地球公转运动所产生的地理现象。既是学习重点，也是难点。学习中应加强绘图能力的训练，切实理解地理现象的时空变化。尽量将课本上的知识与生活相联系，从感性认识上升到理性认识并激发学生的学习兴趣。一、正午太阳高度角的变化1、太阳高度和正午太阳高度的概念太阳高度： 正午太阳高度： 读圆的切线图，（如图所示）得出结论：正午太阳高度角是以 为中心，向 递减的。2、正午太阳高度的变化规
2、律(1)正午太阳高度随纬度变化：由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。夏至日，正午太阳高度由 向南北两侧递减。冬至日，正午太阳高度由 向南北两侧递减。二分日，正午太阳高度由 向南北两侧递减。(2)正午太阳高度的季节变化任一地点，一年中离太阳直射点所在纬度最近时，正午太阳高度达最大值；反之，达最小值。北回归线以北，每年 月 日前后正午太阳高度达最大值， 月 日前后达最小值；南回归线以南，每年 月 日前后正午太阳高度达最大值， 月 日前后达最小值。南北回归线之间的地区，一年中，太阳直射时，正午太阳高度达最大值；离太阳直射点所在纬度最远时，达最小值。3、正午太阳高度的计算正午太阳高度等于90度减去该点
3、到直射点的纬度差。冬至日，景德镇的正午太阳高度是多少？二、昼夜长短的变化【活动】分四小组合作学习，第一小组画夏至日全球昼长图，第二小组画冬至日全球昼长图，第三小组画春分、秋分全球昼长图，第四小组为仲裁组。要求在图上标出南北回归线、晨昏线，把夜半球涂成阴影，并讨论相关问题。【画图提示】光线大约画五条，地心与直射点连接的线反向延长所画的光线为直射光线，光线应与直射光线平等，晨昏线与光线垂直并平分地球。ABCD【探究活动一】分析二分二至日的光照图，并回答以下问题：此时太阳直射 纬线赤道上昼弧和夜弧（昼夜）长短怎样?总结此时北半球和南半球各纬度上昼弧和夜弧的长短规律怎样？此时全球各纬线上昼夜长短有何规
4、律？我国此时昼夜长短怎样？北极圈以北出现了什么现象？昼长几小时？南极圈以南出现了什么现象？夜长几小时？【小结】赤道上全年 ；其他地区随纬度的增高，昼夜长短变化幅度加大；极圈内出现 、 的现象。【探究活动二】同样按照上面的安排第一小组回答夏半年，第二小组回答冬半年，第三小组回答春分、秋分，第四小组为仲裁组，合作完成以下表格的昼夜情况。春、秋分夏 至冬 至直射点位置北半球昼夜长短情况赤 道昼夜长短情况南半球昼夜长短情况【小结】太阳直射北半球，越往北昼越 (长或短) 太阳直射点向北移，北半球昼渐 (长或短) 纬度越高，昼夜长短的变化幅度越 (大或小) 赤道终年昼夜平分，两分日全球昼夜平分。三、季节更
5、替北半球北温带的四季：春季 月至 月，夏季 月至 月，秋季 月至 月，冬季 月至 月。节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。【课堂反馈】读下图分析回答。（1）此时太阳直射图中的哪个点？（填字母）（2）此日为 月 日前后，北极圈内出现 现象，B点此时的太阳高度是，正午太阳高度是 。（3）图中昼长相同的两点是 和 。（填字母）（4）此时F点是哪个季节？【课外探究】请大家课外探讨：1、为充分利用太阳能，景德镇地区(29N)冬至日、夏至日正午时太阳能热水器真空管与地面夹角最佳的度数是多少？2、如果让热水器像向日葵那样随着太阳的移动而转动位置，不但正午的热量能充分利用，并且在其它时间也能有效的利用，热量的吸收率可以提高约30%。你能设计一个智能太阳能热水器，使其能够像向日葵那样跟踪太阳的运转，最大程度的吸收阳光吗？
