人和教案教学目标知识与技能：1、积累古汉语知识。2、理解学习孟子寓言故事情节简练集中的特点。3、理解深刻的寓意和语言特色。过程与方法：了解孟子的思想及政治主张，理清论证思路，培养学生的分析归纳能力和思考、辩论能力。情感态度与价值观：帮助学生体会孟子思想的进步意义，让学生懂得“人和”的实质及重要性，从而培养他们的个人道德修养。教学重点和难点教学重点1、理解文章的中心论点。理清文章的论证思路及结构。2、引导学生通过了解孟子的思想，通过了解孟子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴。教学难点通过了解孟子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴。教学方法：诵读法、问析法等教学课时：3课时教学过程：第一课时一：导入：“和”进行发散：人与人、家与家、国与国，并释题。二：进入文本1：学生齐读，正音正字，注意节奏2：第一节：学生个别读，借助注释及工具书，学生自行口头翻译3：教师指出本段重要文言现象，要求学生接龙翻译，教师及时分析指导4：齐读译文三：问题探究，学生分成四组展开讨论并回答1：孟子如何阐述人和的重要性？2：本选段主要是谈战争的吗？3：本选段在论证方法上有何特色？4：怎样看待孟子的人和主张？四：拓展小结：列举人和的名言警句，要求学生将人和精神铭记于心，融入班级。五：作业：预习后面选段，完成练习。六：板书：
