1、2016-2017学年黑龙江省牡丹江一中高一（下）开学物理试卷一、单项选择题（每小题4分，9道小题，本题共36分）1如图所示，表示甲、乙两运动物体相对同一原点的位置时刻图象，下列说法正确的是（） A甲和乙都做匀变速直线运动B甲和乙运动的出发点相距x0C乙运动的加速度大于甲运动的加速度D乙比甲早出发t1时间2下列关于力的说法正确的是（）A重力的方向一定垂直向下B两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直C摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比D弹力有时是动力，有时是阻力，而摩擦力总是阻力3两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A一定有弹力，但不一定有摩擦力B如果有弹力，则
2、一定有摩擦力C如果有摩擦力，则一定有弹力D如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比4一轮船以一定的速度垂直河流向对岸行驶，当河水匀速流动时，轮船所通过的路程、过河所用的时间与水流速度的正确关系是（）A水速越大，路程越长，时间越长B水速越大，路程越短，时间越短C水速越大，路程和时间都不变D水速越大，路程越长，时间不变5某人站在台秤上，从他向下蹲到静止的过程，台秤示数的变化情况是（）A先变小后变大，最后等于他的重力B先变大后变小，最后等于他的重力C变大，最后等于他的重力D变小，最后等于他的重力6物体静止放于水平桌面上，则（）A物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力B物体对桌面的压力就
3、是物体的重力，这两个力是同一种性质的力C物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力D桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力7如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点设滑块所受支持力为FNOP与水平方向的夹角为下列关系正确的是（）AFN=mgtanBF=mgtanCFN=DF=8如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（） A若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块与墙壁间的动摩擦因数为，则
4、当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力大小等于mgD若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于mg9关于超重和失重，下列说法正确的是（）A超重就是物体受到的重力增加了B物体加速上升时处于超重状态C物体向下运动时一定处于失重状态D只要物体在竖直方向运动，物体就一定处于超重或失重状态二、多项选择题（每小题有多个答案，每小题4分，5道小题，本题共20分）10关于摩擦力，有如下几种说法，其中错误的是（）A摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势B摩擦力与物体运动方向有时是一致的C摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上D摩擦力的方向总是与物体的运动或运动趋势的方向相反11在下面列举的物理量单
5、位中，哪些是国际单位制的基本单位？（）A千克（kg）B米（m）C焦耳（J）D牛顿（N）12如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止若A与B的接触面是水平的，且F0则关于B的受力个数可能为（）A2个B3个C5个D6个13如图所示，一个木块放在固定的粗糙斜面上，今对木块施一个既与斜面底边平行又与斜面平行的推力F，木块处于静止状态，如将力F撤消，则木块（）A仍保持静止B将沿斜面下滑C受到的摩擦力为静摩擦力D受到的摩擦力方向不变14有a、b两个分运动，它们的合运动为c，则下列说法正确的是（）A若a、b的轨迹为直线，则c的轨迹必为直线B若c的轨迹为直线，则a、b必为匀速运动C若a为匀速直线运动，b为匀
6、速直线运动，则c必为匀速直线运动D若a、b均为初速度为零的匀变速直线运动，则c必为匀变速直线运动三实验题（每空2分，共14分）15某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点（1）图中的是F1和F2的合力的理论值；是F1和F2的合力的实际测量值（2）本实验采用的科学方法是（填字母代号）A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法16在探究加速度与力、质量的关系实验中（1）在实验中，以下做法正确的是A平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，后接通电源D
7、“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响（2）在这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B、C线所示；试分析：A线不通过坐标原点的原因是：；B线不通过坐标原点的原因是：C线发生弯曲的原因是：三计算题（共30分）17如图所示，总质量为m的滑雪者以初速度V0沿倾角为的斜面向上自由滑行，雪橇与斜面间动摩擦因数为，重力加速度为g，假设斜面足够长不计空气阻力试求：（1）滑雪者沿斜面上滑的加速度大小（2）滑雪者沿斜面上滑的最大距离（3）若滑雪者滑至最高点后掉转方向向下自由滑行，求沿斜面自由下滑的加速度大小18如图所示，绳OC与竖直方向30角，O为质量
8、不计的光滑的滑轮，用一根绳连接物体A和B，已知物体B重1000N，物体A重400N，物块A空中静止，物体B在地面上静止求：（1）OC绳的拉力为多大？（2）物体B所受地面的摩擦力和支持力分别为多大？19如图所示，平板车长为L=6m，质量为M=10kg，上表面距离水平地面高为h=1.25m，在水平面上向右做直线运动，A、B是其左右两个端点某时刻小车速度为v0=7.2m/s，在此时刻对平板车施加一个方向水平向左的恒力F=50N，与此同时，将一个质量m=1kg为小球轻放在平板车上的P点（小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零），=，经过一段时间，小球脱离平板车落到地面车与地面的动摩擦因数为0.
9、2，其他摩擦均不计取g=10m/s2求：（1）小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间；（2）小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间；（3）从小球离开车子到小球落地，车子向左运动的距离为多少？2016-2017学年黑龙江省牡丹江一中高一（下）开学物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题4分，9道小题，本题共36分）1如图所示，表示甲、乙两运动物体相对同一原点的位置时刻图象，下列说法正确的是（） A甲和乙都做匀变速直线运动B甲和乙运动的出发点相距x0C乙运动的加速度大于甲运动的加速度D乙比甲早出发t1时间【考点】匀变速直线运动的图像【分析】xt是位移时间图象，图象的斜率大小等于速度
10、大小倾斜的直线表示匀速直线运动由t=0时刻的坐标分析两物体出发点的距离根据物体发生位移的时刻判断两个物体出发的先后【解答】解：A、xt图象是位移时间图象，图象的斜率大小等于速度，倾斜的直线表示速度不变，物体均做匀速直线运动故A错误B、甲出发点位置在距原点正方向上x0处，乙在原点，则甲、乙运动的出发点相距x0故B正确C、两个物体均做匀速直线运动，加速度均为零，故C错误D、甲在t=0时刻出发，而乙在t=t1时刻出发，则乙比甲迟t1时间出发故D错误故选：B2下列关于力的说法正确的是（）A重力的方向一定垂直向下B两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直C摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比D弹力有时
11、是动力，有时是阻力，而摩擦力总是阻力【考点】滑动摩擦力；重力；物体的弹性和弹力【分析】重力的方向不一定垂直向下，总是竖直向下两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直滑动摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比弹力和摩擦力都既可做动力，也可做阻力【解答】解：A、重力的方向不一定垂直向下，只有在地球的两极和赤道时重力方向才垂直向下所以重力的方向总是竖直向下故A错误B、摩擦力沿两物体的接触面方向，而弹力与接触面垂直，所以摩擦力方向一定与弹力方向垂直故B正确C、滑动摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比，静摩擦力则不一定故C错误D、弹力和摩擦力都是有时是动力，有时是阻力比如物体轻轻放上水平匀速运动的传送带上
12、受到的滑动摩擦力是动力故D错误故选B3两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A一定有弹力，但不一定有摩擦力B如果有弹力，则一定有摩擦力C如果有摩擦力，则一定有弹力D如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力【分析】要解答本题要掌握：摩擦力和弹力之间关系，有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力方向和弹力方向垂直，静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比【解答】解：A、物体之间相互接触不一定有弹力，故A错误；B、有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故B错误；C、有摩擦力物体之间一定有
13、挤压，因此一定有弹力，故C正确；D、静摩擦力大小与物体之间弹力无关，滑动摩擦力与弹力成正比，故D错误故选C4一轮船以一定的速度垂直河流向对岸行驶，当河水匀速流动时，轮船所通过的路程、过河所用的时间与水流速度的正确关系是（）A水速越大，路程越长，时间越长B水速越大，路程越短，时间越短C水速越大，路程和时间都不变D水速越大，路程越长，时间不变【考点】运动的合成和分解【分析】轮船航行时速度为静水中的速度与河水流速二者合速度，船当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短，最短时间决定于垂直于河岸的速度，轮船所通过的路程要看合速度【解答】解：运用运动分解的思想，看过河时间只分析垂直河岸的速度，当轮船
14、以一定的速度垂直河岸向对岸开行，即垂直河岸的速度不变，虽水速越大，但过河所用的时间不变；不过由平行四边形定则知这时轮船的合速度越大，因此，轮船所通过的路程越长所以，选项A、B、C错误，选项D正确故选：D5某人站在台秤上，从他向下蹲到静止的过程，台秤示数的变化情况是（）A先变小后变大，最后等于他的重力B先变大后变小，最后等于他的重力C变大，最后等于他的重力D变小，最后等于他的重力【考点】超重和失重【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度【解答】
15、解：人先是加速下降，有向下的加速度，此时的人对体重计的压力减小，后是减速下降，有向上的加速度，此时的人对体重计的压力增加，最后静止等于他的重力故选A6物体静止放于水平桌面上，则（）A物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力B物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力C物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力D桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力【考点】牛顿第三定律；作用力和反作用力【分析】（1）根据平衡力的条件进行判断，即大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，四个条件缺一不可（2）要能够正确区分各种力的性质与来
16、源【解答】解：A、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，故A错误，D正确B、压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，故B错误C、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，故C错误故选D7如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点设滑块所受支持力为FNOP与水平方向的夹角为下列关系正确的是（）AFN=mgtanBF=mgtanCFN=DF=【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】物体处于平衡状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，可求出支持力和水平推力【解答】解：对小滑块受力分析，
17、受水平推力F、重力G、支持力FN、根据三力平衡条件，将受水平推力F和重力G合成，如图所示，由几何关系可得，所以D正确，A、B、C错误故选：D8如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（） A若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块与墙壁间的动摩擦因数为，则当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力大小等于mgD若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于mg【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【分析】当木块静止时，受力平衡，对木块受力分析后求出静摩擦力；撤去推力后，再次对木块受力分
18、析，得出的运动情况要符合实际情况【解答】解：A、B、木块在推力作用下静止时，处于平衡态，受推力F、重力G、向上的静摩擦力f和向右的支持力N，如图根据共点力平衡条件F=NG=f当推力增大时，物体仍然保持静止，故静摩擦力的大小不变，始终与重力平衡；因而A正确、B错误；C、D、撤去推力后，墙壁对物体的支持力减小为零，故最大静摩擦力减为零，物体只受重力，做自由落体运动；故CD均错误；故选：A9关于超重和失重，下列说法正确的是（）A超重就是物体受到的重力增加了B物体加速上升时处于超重状态C物体向下运动时一定处于失重状态D只要物体在竖直方向运动，物体就一定处于超重或失重状态【考点】力的合成【分析】当物体对
19、接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g【解答】解：物体处于超重状态，是对支撑面的压力增大，重力不变故A错误B、超重状态时，物体具有向上的加速度，所以加速上升时，物体处于超重状态故B正确C、物体向下运动，不一定处于失重状态，若向下做减速运动，加速度向上，物体处于超重状态故C错误D、当加速度方向向上，物体处于超重状态，当加速度向下，物体处于失重状态，在竖直方向的运动的物体，不一定处于超重或失重状态，若做
20、匀速直线运动，重力和支持力相等故D错误故选B二、多项选择题（每小题有多个答案，每小题4分，5道小题，本题共20分）10关于摩擦力，有如下几种说法，其中错误的是（）A摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势B摩擦力与物体运动方向有时是一致的C摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上D摩擦力的方向总是与物体的运动或运动趋势的方向相反【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【分析】摩擦力和弹力都是接触力，摩擦力发生在两个物体的接触面上，且沿接触面的切线方向滑动摩擦力与正压力成正比，而静摩擦力不存在这个关系有摩擦力产生则接触面上必会有弹力【解答】解：A、摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，与相对
21、运动或相对运动趋势方向相反，可能与运动或运动趋势方向相同，也可能相反，故AB正确，D错误；C、摩擦力的方向与物体运动方向可以在同一直线上，也可以不在，比如：贴在正在加速行驶的车厢壁的物体故C错误；本题选错误的，故选CD11在下面列举的物理量单位中，哪些是国际单位制的基本单位？（）A千克（kg）B米（m）C焦耳（J）D牛顿（N）【考点】力学单位制【分析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉
22、、摩尔【解答】解：A、千克（kg）是质量在国际单位制中的基本单位，所以A正确；B、米（m）是长度在国际单位制中的基本单位，所以B正确；C、焦耳（J）是功和能量的单位，不是基本单位，是导出单位，所以C错误；D、牛顿（N）是力的单位，不是基本单位，是导出单位，所以D错误；故选AB12如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止若A与B的接触面是水平的，且F0则关于B的受力个数可能为（）A2个B3个C5个D6个【考点】物体的弹性和弹力【分析】先对AB整体受力分析，判断整体相对斜面体的运动趋势；再对A受力分析，最后对物体B受力分析，B可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，即B受力情况有两种可
23、能【解答】解：先对AB整体受力分析，受重力、推力、支持力；当推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力时，有上滑趋势；当推力平行斜面向上的分力小于重力的下滑分力时，有下滑趋势；当推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力时，无滑动趋势；再对物体A受力分析，受推力、重力、支持力和向左的静摩擦力，共4个力；最后对B受力分析，受重力、A对B的压力和向右的静摩擦力、斜面体对A的支持力，如果B物体相对斜面体有相对滑动趋势，则受到斜面体的静摩擦力，若相对斜面体无滑动趋势，则不受斜面体的静摩擦力，即物体B可能受4个力，也可能受5个力；故选：C13如图所示，一个木块放在固定的粗糙斜面上，今对木块施一个既与斜面底边
24、平行又与斜面平行的推力F，木块处于静止状态，如将力F撤消，则木块（）A仍保持静止B将沿斜面下滑C受到的摩擦力为静摩擦力D受到的摩擦力方向不变【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】将木块所受的重力分解为垂直于斜面方向和沿斜面方向，在垂直于斜面的平面内分析受力情况，根据平衡条件分析撤去推力前后摩擦力大小和方向如何变化【解答】解：设木块的重力为G，将木块所受的重力分解为垂直于斜面方向和沿斜面向下方向，沿斜面向下的分力大小为Gsin，在斜面平面内受力如图力F未撤掉时，由图1根据平衡条件得，静摩擦力大小f1=力F撤掉时，重力分力Gsin所以木块仍保持静止，受到的摩擦力为静摩擦力；
25、由图2可知，根据平衡条件得f2=Gsin，所以木块受到的摩擦力变小同时木块所受的摩擦力方向发生了改变故AC正确，B、D错误故选：AC14有a、b两个分运动，它们的合运动为c，则下列说法正确的是（）A若a、b的轨迹为直线，则c的轨迹必为直线B若c的轨迹为直线，则a、b必为匀速运动C若a为匀速直线运动，b为匀速直线运动，则c必为匀速直线运动D若a、b均为初速度为零的匀变速直线运动，则c必为匀变速直线运动【考点】运动的合成和分解【分析】运动的合成包括对速度、加速度等的合成，在判断合成以后的运动特征时应根据物体做匀速运动的条件地行分析【解答】解：A、a、b的轨迹为直线，则c的轨迹不一定是直线，比如：一
26、是匀速直线运动，另一是匀加直线运动，则合运动是曲线运动，故A错误；B、合若c的轨迹为直线，则a、b不一定是匀速直线运动，当两运动的合加速度与合速度共线时，则合运动就是直线运动，故B错误；C、若两个分运动是匀速直线运动，因两物体的加速度为零，故物体沿合速度的方向做匀速直线运动，故C正确；D、若两物体做初速度为零匀加速直线运动，若合速度与合加速度的方向在同一直线上，则物体会做匀变速直线运动，故D正确故选：CD三实验题（每空2分，共14分）15某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点（1）图中的F是F1和F2的合力的理论值；F是F1
27、和F2的合力的实际测量值（2）本实验采用的科学方法是B（填字母代号）A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法【考点】验证力的平行四边形定则【分析】该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差别【解答】解：本实验采用了“等效法”，F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值故答案为：F，F，B16在探究加速度与力、质量的关系实验中（1）在实验中，以下做法正确的是BA平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，后
28、接通电源D“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响（2）在这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B、C线所示；试分析：A线不通过坐标原点的原因是：未平衡摩擦或未平衡掉摩擦；B线不通过坐标原点的原因是：平衡摩擦过度C线发生弯曲的原因是：没有满足重物的质量远小于小车的质量这一条件【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】探究加速度与拉力的关系实验时，要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出；平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsi
29、n=mgcos，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车【解答】解：（1）A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动故A错误B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力故B正确C、实验时应先接通电源然后再放开小车，故C错误D、当重物的质量远小于小车的质量时我们才可以认为小车的合力等于重物的重力，故D错误故选B（2）从图A中发现直线没过原点，当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不够引起的 当F=
30、0时，a0也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，这是平衡摩擦力时木板倾角太大，即平衡摩擦力过度引起的设小车加速度为a，对小车：F=Ma对重物：Fmg=ma联立解得：a=，所以重物的质量m远小于小车的质量M时，当m逐渐变大时，a逐渐变小，故图象出现弯曲所以原因是：重物的质量不是远小于车的质量故答案为：（1）B（2）未平衡摩擦或未平衡掉摩擦平衡摩擦过度 没有满足重物的质量远小于小车的质量这一条件三计算题（共30分）17如图所示，总质量为m的滑雪者以初速度V0沿倾角为的斜面向上自由滑行，雪橇与斜面间动摩擦因数为，重力加速度为g，假设斜面足够长不计空气阻力试求：（1）滑雪者沿斜面上滑的加速度大小（
31、2）滑雪者沿斜面上滑的最大距离（3）若滑雪者滑至最高点后掉转方向向下自由滑行，求沿斜面自由下滑的加速度大小【考点】牛顿第二定律【分析】（1）滑雪者向上做匀减速直线运动，对其受力分析，求得加速度（2）由匀变速运动位移公式可以得到上滑的距离（3）向下自由滑行移做匀加速直线运动，然后受力分析，到加速度【解答】解：（1）上滑过程中，对人进行受力分析，滑雪者受重力mg，弹力FN，摩擦力f，并设滑雪者的加速度为a1，受力如图根据牛顿第二定律有： mgsin+f=ma1， N=mgcos又f=N求得：a1=g（sin+cos）（2）滑雪者沿斜面向上做匀减速直线运动，则有 v02=2a1x得 x=（3）滑雪者
32、沿斜面向下做匀加速直线运动，受力如图根据牛顿第二定律得 mgsinmgcos=ma2求得a2=g（sincos）答：（1）滑雪者沿斜面上滑的加速度大小是g（sin+cos）（2）滑雪者沿斜面上滑的最大距离是（3）若滑雪者滑至最高点后掉转方向向下自由滑行，沿斜面自由下滑的加速度大小是g（sincos）18如图所示，绳OC与竖直方向30角，O为质量不计的光滑的滑轮，用一根绳连接物体A和B，已知物体B重1000N，物体A重400N，物块A空中静止，物体B在地面上静止求：（1）OC绳的拉力为多大？（2）物体B所受地面的摩擦力和支持力分别为多大？【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】（1）同一根绳子张
33、力处处相同，对滑轮受力分析，受三个拉力，根据平衡条件求解OC绳的拉力；（2）对物体B受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件列式求解【解答】解：（1）由于物体A保持静止，故：T=GA=400N；对滑轮受力分析，受三个拉力，如图所示：根据平衡条件，有：T0C=2TCOS30=400；（2）对物体B受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：N+Tsin30=GBTCOS30=f求得：N=800Nf=200答：（1）OC绳的拉力为400；（2）物体B所受地面的摩擦力为200N，支持力为800N19如图所示，平板车长为L=6m，质量为M=10kg，上表面距离水
34、平地面高为h=1.25m，在水平面上向右做直线运动，A、B是其左右两个端点某时刻小车速度为v0=7.2m/s，在此时刻对平板车施加一个方向水平向左的恒力F=50N，与此同时，将一个质量m=1kg为小球轻放在平板车上的P点（小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零），=，经过一段时间，小球脱离平板车落到地面车与地面的动摩擦因数为0.2，其他摩擦均不计取g=10m/s2求：（1）小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间；（2）小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间；（3）从小球离开车子到小球落地，车子向左运动的距离为多少？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（
35、1）因为平板车上表面光滑，小球始终相对于地面静止，离开小车做自由落体运动，根据位移时间公式求出离开平板车开始至落到地面所用的时间（2）根据牛顿第二定律求出小车向右运动的加速度大小，根据运动学公式求出小车向右运动的位移和时间，判断小球是否会从小车的左端掉下，若未掉下，根据牛顿第二定律求出小车向左运动的加速度大小，小球从右端掉下，根据小球小车向左运动的位移求出向左运动的时间，两个时间之和即为小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间（3）根据速度时间公式求出小球离开车子时车子的速度，根据牛顿第二定律求出小球离开车子后的加速度，结合位移时间公式进行求解【解答】解：（1）小球从离开平板车开始至落到地
36、面所用的时间 由h=得，t=（2）小球放到平板车后相对地面静止，小车的加速度为 =7.2m/s2；小车向右运动的距离为，x1小于4m，所以小球不会从车的左端掉下小车向右运动的时间为，小车向左运动的加速度=2.8m/s2，小车向左运动的距离为，小车向左运动的时间小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间t=1+2s=3s（3）小球刚离开车子瞬间，小车的速度方向向左，大小为v2=a2t2=2.82m/s=5.6m/s，小球离开车子后，车的加速度，车子向左运动的距离=5.6m=3.175m答：（1）小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间为0.5s；（2）小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间为3s；（3）从小球离开车子到小球落地，车子向左运动的距离为3.175m2017年4月9日
