1、古代中国的政治制度一、单项选择题1.（2015金考卷名校名师原创题）中国古代一帝王对大臣不无感慨地说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”针对这一感叹，君臣讨论后最有可能（ ）A.实施封邦建国制 B.推行三省六部制C.创设内阁制 D.设立军机处答案 B解析 “皆委百司商量，宰相筹画”说明宰相制度存在，而明清时期废除了宰相制度，排除CD项；三省六部制下的三省长官同为宰相，按照中书省决策、门下省审批、尚书省执行程序运作，符合“于事稳便，方可奏行”，故B项正确；A项与材料无关。2.（2015金考卷名校名师原创题）司
2、马光在涑水记闻中载：“淳化中，赵韩王出镇，太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理，向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”这表明宋太宗（ ）A.废除相权强化君权 B.将相权一分为三C.分化事权削弱相权 D.意图解散中书省答案 C解析 A项“废除相权”错误；“相权一分为三”是指分为参知政事、枢密使、三司使，材料不能体现，排除B项；根据“太宗患中书权太重请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院”可知材料体现的是分化事权削弱相权；D项错误。3.（2015宝安中学模拟题）中国封建时代权力机构的设置，往往通过分化事权来强化专制主义中央集权。其中，军事部门权力机构的设置，可以体现这一特征的是
3、（ ）A.节度使 B.太尉C.枢密院 D.军机处答案 C解析 节度使在政治上拥有较大的自主权，在经济上掌控地方的财权，在军事上拥有强大的武力，实际上成为割据势力，排除A项。秦朝时太尉负责管理全国军务，排除B项。军机处是雍正帝设立的机构，初为办理军务而设，后成为皇帝的秘书机构，与“分化事权”“军事部门”相悖，排除D项。宋朝为分割宰相权力设枢密院掌握调兵权，设三司使掌握财权，设参知政事掌握行政权。故C项正确。4.（2015郑州四中模拟题）“汉高祖矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典”。这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。下列对这些
4、举措评价正确的是（ ）A.吸纳了郡县制和分封制的长处B.进一步完善了中央集权制度C.王侯权力过大，危害中央集权D.保持了西汉统治的长治久安答案 C解析 材料体现了西汉初期郡国并行制的情况。这一制度的实行，导致王侯权力过大，危害中央集权，消极作用明显，故选C项。5.（2015辽宁十校模拟题）以下是福建两个不同历史时期的地图。图1到图2的变化表明（ ）A.福建行政机构设置由简到繁B.中央政府对福建的控制加强C.福建在全国的政治地位提高D.福建脱离中央形成地方割据答案 B解析 从图中信息可以看出图1到图2的变化主要是指分封制到郡县制的变化。郡县制的实行有效地加强了中央对地方的控制，强化了中央集权。故
5、B项正确。6.（2015庆安三中模拟题）中国古代某一时期总结的选拔官员的标准：“其志行善者，则举之。其志行不善者，则去之。凡求贤之路，自非一途。然所以得之审者，必由任而试之，考而察之。”这说明当时选拔官员强调（ ）A.能力至上 B.唯才是举C.德行优先 D.德才兼顾答案 C解析 “其志行善者，则举之。其志行不善者，则去之”说明当时选拔官员强调“善”，而“善”属于道德范畴，ABD项均不符合此意，故C项正确。7.（2015高考密码原创卷）科举制的存在和发展，既是历史的进步，也是历史的必然选择。这主要是因为科举制（ ）A.否定特权制度B.选官用人权在中央C.选拔程序简化D.考试内容具体明确答案 A解
6、析 科举制度为国家选官用人提供了一个相对公开、公平、公正的平台，也就是否定了选官特权制度，这无疑是历史的巨大进步。故选A项。8.（2015郑州四十七中模拟题）中国古代某一政治制度初设时“有诸侯之镇而无诸侯之权”，其后“所制者远，所统者众，所寄者甚重”。该政治制度是（ ）A.西周分封制 B.西汉郡国并行制C.唐代三省六部制 D.元代行省制答案 D解析 “有诸侯之镇而无诸侯之权”，意即有诸侯的形制却没有诸侯的权力，说明该政治制度是地方行政制度，而三省六部制属于中央官制，排除C项。“无诸侯之权”与分封制、郡国并行制之下的诸侯王享有较大的权力相悖，排除AB项；元朝行省最初只是临时性的中央派出机构，因而
7、初设时“有诸侯之镇而无诸侯之权”。之后由于行省制度趋于完善，行省数量增多，辖区广阔，权力集中以致于地方军、政、财无所不统，并对中书省负责，而中书省借助行省加强了中央集权，因此说“所寄者甚重”，故D项正确。9.（2015鹰潭市模拟题）朱元璋谕晓中书省群臣：“朕谓治国之要，教化为先。教化之道，学校为本。今京师虽有太学，而天下学校未兴，宜令郡县皆立学。”这表明朱元璋重视（ ）A.对官吏的教化 B.学校的德育功能C.对人才的培养 D.对学校的管理答案 B解析 据“教化为先”“学校为本”可知朱元璋强调学校对人们的教化作用即德育功能，故选B项。10.（2015宝鸡市模拟题）有人称，清代军机处是一个“一不四
8、无”机构，即：不是法定的、独立的衙门，且无官署（只有值班办事的地方，称“值庐”）、无定员、无长官、无属吏。军机处的这一特点（ ）A.体现了皇权专制的加强B.说明了其行政效率低下C.便于破格提拔有用人才D.不利于国家的政治稳定答案 A解析 据所学知识可知，军机处的设立是清代加强皇权专制的主要表现，材料中军机处“一不四无”的特点，使得不管是军机处整体，还是军机大臣，都不能拥有独立的实际权力，这便于皇权专制，防止大臣专权，所以有利于加强皇权；BCD项在材料中没有体现，不符合题意，故选A项。11.（2015金考卷名校名师原创题）钱穆在中国历代政治得失中称：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。
9、这也是中国传统政治上的大毛病。”下列史实可以为此观点的成立提供依据的是（ ）A.秦朝推行郡县制B.汉武帝颁布推恩令C.北宋文官任知州 D.明朝废除丞相制度答案 D解析 材料的中心含义是君主专制的强化是中国古代社会的一个基本趋势，也是不利于社会进步的一大问题，故D项符合题意。ABC项均侧重于中央集权的加强。12.（2015湛江市模拟题）据史书记载：“至嘉靖间，始委政内阁，而居首揆者责任尤专。凡一时政治得失，皆视其人为轻重。”对此理解正确的是（ ）A.明朝内阁开始有了独立决策权B.明朝政治具有一定的民主色彩C.明朝内阁参与机密事务的决策D.明朝内阁开始威胁皇权专制答案 C解析 由材料可知，嘉靖年间
10、的内阁的权限迅速扩大，开始参与军国大事的讨论，C项符合题意。内阁是君主专制强化的产物，其不是法定的中央一级的机构，只是皇帝的内侍机构，不可能制约和威胁皇权，ABD项不符合题意。二、材料分析题13.（2015金考卷名校名师原创题）（16分）宰相制度是中国传统政治中的重要制度。阅读下列材料，回答问题。材料一 中国宰相制度，代不相同，然相因而变，有其趋势，亦有其法则。趋势维何？时代愈前，相权愈重；时代愈后，相权愈轻。法则维何？君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹是也。李俊中国宰相制度材料二 在中国的政治传统中，君权和官僚制度的关系是一部不断摩擦、不断调整的历史。当官僚制度的机器发展得不符合“君尊臣
11、卑”的要求时，君主便要对这部机器作一次基本的调整。由于相权是处在这部机器运转的枢纽地位，因此每一次重大的调整便导致宰相制度的变更。余英时“君尊臣卑”下的君权与相权材料三 从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。任怀国资政通鉴中国历代政治制度得失请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中国古代宰相制度的演变。（10分）（2）根据上述材料并结合所学知识，指出三则材料中关于中国宰相制度论点相似的材料并阐明其论点。（6分）答案 （1）演变：秦代三公九卿制中丞相为百官之首，协助皇帝处理天下庶务；汉武帝后，宰相的职
12、权逐渐转到尚书台；魏晋至隋唐，三省六部制趋于成熟，相权弱化；北宋设三司使、枢密院和参知政事分割相权；明代废丞相设内阁，宰相制度不复存在。（10分）（2）相似：材料一和材料三相似。论点：认为相权不断弱化。材料二与材料三相似。论点：认为皇权与相权的矛盾导致宰相制度的变更，并且相权不断弱化。（6分）14.（2015新余一中模拟题）（22分）阅读材料，回答问题。材料一 大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主旨，分毫不敢与闻。材料二 先是世祖（顺治皇帝）亲政，日至票本房，大学
13、士司票拟，意任隆密。康熙时，改内阁，分其职设翰林院。雍正时，青海告警，复分其职设军机处，议者谓与内三院无异。顾南书房翰林虽典内廷书诏，而军国机要综归内阁，犹为重寄。至本章归内阁，大政由枢臣承旨，权任渐轻矣。清史稿材料三 清代是中国古代官僚政治制度的终结时期。伴随着清朝统治的稳定，皇帝作为最高统治者和政府首脑的地位空前加强。清朝皇帝都亲理朝政，这在历代最高统治者中也是少有的。地方上，随着督抚完成地方化，省一级有了统一的军政首长，省成为名副其实的一级地方政权机关。吴宗国中国古代官僚政治制度研究请回答：（1）根据材料一，简要概括叶向高对明朝内阁制的认识。结合所学知识，简析明朝内阁的本质。（6分）（2
14、）根据材料二，概括清代内阁职权的发展变化。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括清代在政治制度建设方面的具体表现及其政治制度的特征。（8分）答案 （1）认识：阁臣只是顾问，不是宰相；一旦阁权与君权、部权发生冲突，往往是阁臣落败。（4分）本质：是明朝君主专制强化的产物和工具。（2分）（2）变化：顺治时期，内阁大学士负责票拟，职权最高；康熙时期，内阁的一部分职权分给翰林院；雍正时期，随着军机处的设立，内阁职权再次被削弱；发展到最后，内阁虽存草拟诏旨之责，但军国大政主要由军机大臣根据皇帝的旨意办理，内阁权力更小。（8分）（3）表现：皇帝亲理朝政；设立军机处和密折制；在地方设置省、府、州、县等地方机构，加强中央集权。（6分）特征：君主专制中央集权空前加强。（2分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
