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河南省林州市第一中学2016届高三升学质量检测理综生物试卷 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、 河南省林州市第一中学2016届高三升学质量检测理综生物部分1麦穗籽粒干重中50%以上来源于其麦穗下的叶片,其他可由颖壳、麦芒和叶鞘等非叶光合器官提供。研究发现靠近麦穗越近的叶片其光合速率越高,且对籽粒干重的贡献率越高。下列说法错误的是( )A去除麦穗后,穗下第一片叶片的光合速率会有所降低B去除离麦穗最近的一片叶,其第二片叶的光合会降低C为确定叶鞘对麦穗籽粒干重的贡献,可对其遮光处理D麦芒细胞的光合产物除了自身消耗之外还能运出组织2下列关于组成细胞的物质及细胞结构的描述,正确的是( )A酶、抗体、受体的特异性都与氨基酸的排列顺序有关B利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质C糖蛋白、抗体、限制酶都

2、是具有识别作用的物质D核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关3下列有关细胞生命历程的叙述错误的是( )A细胞增殖是生物体生长、发育和遗传的基础B减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度C细胞在癌变过程中发生了基因突变和基因重组D细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老4下列关于科学实验及方法的叙述中正确的是 ( )A运用差速离心法,可以将细胞中各种细胞器和化合物分离开来B沃森和克里克研究DNA 分子结构时,运用了构建数学模型的方法C孟德尔运用假说一演绎法发现并提出了生物的遗传定律D在探究遗传物质的实验中,格里菲思运用了放射性同位素标记法5取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四

3、组,a 组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次,结果如下图所示。下列说法不正确的是( )A实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响B实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长Cd 组切段伸长最多,说明d 组使用了最适浓度的生长素溶液Db 组切段伸长最少,说明b 组使用了高浓度生长素溶液6内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是 ( )A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.

4、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行29(10 分)下图是不同条件对番茄光合作用的影响。图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2 释放量随光照强度变化的曲线,图中B、C、D 是横坐标上的点;图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2 浓度的结果。请据图回答下列问题。(1)图甲中E 点后曲线保持水平不变,此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是 ,若图中其它条件不变,温度上升5则E 点将向 方向移动,图甲中的C 点骤变为点时,短时间内三

5、碳化合物的含量将上升(请用图中横坐标上的字母回答)。(2)图甲中B 点时,番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP 的场所有,在C 点对应的光照强度下,番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是_。(3)图乙表示随着土壤含水量降低,番茄的气孔导度降低,但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,最后阻碍了CO2 吸收利用;观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响反应,而且不能恢复。为验证上述观点,将培养在条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行 处理,对照组保持原有状态。若实

6、验组番茄幼苗光合速率,则观点一不成立。30.(8 分)将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤_产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放_,引起皮肤血管_,减少皮肤散热量;同时引起_(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起_分泌增加,该激素促进_ _分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激(3)冷水刺激能引起胃黏膜内的HCO3 减少,从而对_(填酸性或碱性)物质缓冲作用减弱,可引起胃黏膜损伤。(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机

7、体_(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。31、(12 分)为了研究果蝇眼色(由基因E、e 控制)和翅形(由基因B、b 控制)的遗传规律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅(野生型)三个不同品系的果蝇为材料,进行杂交实验,结果如下。请分析回答:(1)由实验一可推测出翅形中显性性状是 。F1 卷翅自交后代中,卷翅与长翅比例接近2:1 的原因最可能是(2 分)。对F1赤眼卷翅个体进行测交,其后代性状分离比为。(2)实验二中Fl 赤眼卷翅的基因型是。F2 赤眼长翅自交所得F3 表现型比例是。(2 分)(3)另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果

8、蝇在卷翅基因(B)所在染色体上存在隐性致死基因(d),该基因纯合致死。研究者指出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同(分别用d1 和d2 表示),它们在染色体上的位置如下图所示。其中d1d和d2d2 致死,d1d2 不致死,d1 和d2 (属于,不属于)等位基因,理由是。(2 分)若以上假设成立,则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交,后代卷翅与长翅的比例为。(2 分)32(9分)某弃置耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2a)_(1)此地形成的群落是演替的结果。(2)用标志重捕法调查田鼠种群密度,在1 hm2 范围内,第一次捕

9、获并标记30只田鼠, 第二次捕获20 只,其中有标记的10 只,则该种群密度是只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果(偏小/偏大)。(3)能量沿“植物田鼠鼬”的流动是单向的,而且是,从田鼠到鼬的能量传递效率是_。(4)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%5%用于自身的_,其余在呼吸作用中以_的形式散失。(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够调节_ ,以维持生态系统的稳定。39【生物选修1:生物技术实践】(15 分)请回答下列与发酵技术和植物组织培养技术有关问题:(1)腐乳一直受人们的喜爱,制作过程中发挥

10、作用的微生物主要是毛霉,其代谢类型是;吃腐乳时,会发现腐乳外部有一层致密的“皮”,其实质是微生物的,对人体无害;各地腐乳风味迥异,在原料和菌种相同时,可通过制作出不同风味的腐乳。(2)俗话说“心急吃不了热豆腐”,泡菜也不能急着吃,从防癌的角度考虑,应等到时食用。(3)人们常用化学药剂消毒法进行消毒,如碘氟擦拭伤口、氯气消毒水源;日常生活中也常用到,如有人每周都会将碗筷放在开水中烧泡一段时间; 实验室里使用接种室之前一般都要进行一项物理性的操作是,以杀死物体表面或空气中的微生物。(4)对植物花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。为了选择单核期的花药,通常采用的方法是,若某些植物的花粉细胞核不易

11、着色,则需采用的方法是。40【生物选修3:现代生物科技专题】(15 分)阅读下面关于“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是根据植物“偏爱”的密码子设计,通过人工合成若干DNA 片段,拼接而成。将该基因置于CaMV 35S 启动子和果实专一性启动子2A12 的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。并且在胰岛素-COOH端加上KDEL 内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。(1)根据上述专利摘要,本发明中所用的人胰岛素基因是采用的方法获得,获得的目的基因与人体细胞中胰岛素基因

12、的碱基序列。(填“相同”或“不同”)(2)本发明中,转基因操作时所用的载体是,载体上的T-DNA可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA 上。构建的基因表达载体中应含有下列哪些结构。(多选,填编号)终止密码子 内含子滞留序列 CaMV 35S 启动子果实专一性启动子2A12 标记基因 终止子 引物复制原点 内质网滞留序列 目的基因(3)通过农杆菌介导的方法将人胰岛素基因转入番茄中的具体操作是:用含有基因表达载体的农杆菌感染番茄植株的损伤部位,伤口处的番茄植株细胞会分泌大量的,吸引农杆菌移向这些细胞。通过农杆菌的作用,就可以使目的基因进入番茄植株细胞,并将其插入到番茄植株细胞中染色体的DNA上。(4)请从人体相关生理分析,吃这种转基因番茄能否治疗人类的型糖尿病?(填“能”或“不能”)。原因是:。

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