特色专题2 如何使用“标志法”快速辨析病句“由于”，介词当头有主残，本句主语残缺。“能否”表示事物的两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。抓“防止”和否定词“不”，本句否定不当。抓介词“对”，“对”的管辖范围、对象不明确造成歧义。抓关联词，“不仅还”是表递进的关联词语，该句两个分句应调换过来，先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。抓两面词，“好”、“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误。抓反问句，应改为“可是谁敢担保它不会卷土重来？”抓“没有”、“锁”等多义词，“锁”有歧义。抓关联词，关联词位置不当。应为“人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳”。抓代词，“这方面”指代不明，可指“继承传统技法”，也可指“发展和创新技法”。抓数词，“减少”不可以用倍数。抓“是”字句，看主宾搭配，“中国的文字和学校是国家”错，应改为“中国是一个最早出现文字和学校的国家”。抓文言词，看赘余重复。“溢”已有“过分”的意思，应去掉“过分的”。抓数词,看用词当否，“人次”是复量词，不能作主语。
