1、高考资源网（） 您身边的高考专家温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心考点精准研析考点一反证法的应用1.用反证法证明命题:“a,b,c,dR,a+b=1,c+d=1,且ac+bd1,则a,b,c,d中至少有一个负数”时的假设为()A.a,b,c,d至少有一个正数B.a,b,c,d全为正数C.a,b,c,d全都大于等于0D.a,b,c,d中至多有一个负数2.对于命题:“若ab=0(a,bR),则a=0或b=0”,若用反证法证明该命题,下列假设正确的是()A.假设a,b都不为0B.假设a,b至少有一个不为0C
2、.假设a,b都为0D.假设a,b中至多有一个为03.若数列an是各项均为正数的等比数列,公比q1,求证:1-an,1-an+1,1-an+2不可能成等比数列.【解析】1.选C.用反证法证明命题:“a,b,c,dR,a+b=1,c+d=1,且ac+bd1,则a,b,c,d中至少有一个负数”时的假设为a,b,c,d全都大于等于0.2.选A.用反证法证明命题“若ab=0(a,bR),则a=0或b=0”时,假设正确的是:假设a,b都不为0.3.假设1-an,1-an+1,1-an+2成等比数列,则(1-an+1)2=(1-an)(1-an+2),即1-2an+1+=1+anan+2-(an+an+2)
3、,因为数列an是等比数列,所以=anan+2,所以2an+1=an+an+2,所以数列an是等差数列,所以数列an是常数列,这与已知相矛盾,故假设不成立,所以1-an,1-an+1,1-an+2不可能成等比数列.用反证法证明数学命题需把握的三点(1)必须先否定结论,即肯定结论的反面.(2)必须从否定结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须依据这一条件进行推证.(3)推导出的矛盾可能多种多样,有的与已知矛盾,有的与假设矛盾,有的与已知事实矛盾等,但是推导出的矛盾必须是明显的.考点二分析法的应用【典例】1.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设abc,且a+b+c=0,求证:0;a-c0;
4、(a-b)(a-c)0;(a-b)(a-c)0.2.已知数列an是各项都是互不相等的正数的等差数列,求证:+2.【解题导思】序号联想解题1由a+b+c=0,想到 b=-a-c由bc,且a+b+c=0可得 b=-a-c,要证“a”,只要证b20,即证2a2-c2-ac0,(a-c)(a+a+c)0,即证(a-c)(a-b)0,故“0.答案:2.要证+2,只要证a1+a3+24a2,因为数列an是等差数列,所以a1+a3=2a2,只要证a2,只要证,因为数列an各项均为互不相等的正数,所以成立,所以+0,且an2,故an+1=,所以=,显然an0,+23,所以0),当a0时,f(x)0时,x时,f(x)0,故f(x)在递减,在递增.(2)当a=3时,f(x)=+3ln x-2,令h(x)=g(x)-f(x)=x2+x-3ln x+2,则h(x)=(x0),令h(x)0,解得:x1,令h(x)0,解得:0x-;又计算:-20.236,-0.213,-0.196,所以-2-,-.(1)分析以上结论,试写出一个一般性的命题.(2)判断该命题的真假,并给出证明.【解析】(1)一般性的命题:n是正整数,则-.(2)命题是真命题.因为-=,-=,所以-.关闭Word文档返回原板块高考资源网版权所有，侵权必究！
