收藏 分享(赏)

《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc

上传人:高**** 文档编号:120003 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:10 大小:394KB
下载 相关 举报
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第1页
第1页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第2页
第2页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第3页
第3页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第4页
第4页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第5页
第5页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第6页
第6页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第7页
第7页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第8页
第8页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第9页
第9页 / 共10页
《创新设计》2016届 数学一轮(理科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-7 .doc_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第7讲立体几何中的向量方法(二)求空间角基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、填空题1(2014广东卷改编)已知向量a(1,0,1),则下列向量中与a成60夹角的是_(填序号)(1,1,0);(1,1,0);(0,1,1);(1,0,1)解析 经检验,中向量(1,1,0)与向量a(1,0,1)的夹角的余弦值为,即它们的夹角为60.答案2(2014新课标全国卷改编)直三棱柱 ABCA1B1C1中,BCA90,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BCCACC1,则BM与AN所成角的余弦值为_解析建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz,设BC2,则B(0,2,0),A

2、(2,0,0),M(1,1,2),N(1,0,2),所以(1,1,2),(1,0,2),故BM与AN所成角的余弦值cos .答案3正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为a,点M在AC1上且1,N为B1B的中点,则|为_解析以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,则A( a,0,0),C1(0,a,a),N.设M(x,y,z),点M在AC1上且1,(xa,y,z)(x,ay,az)xa,y,z.得M,| a.答案a4已知两平面的法向量分别为m(0,1,0),n(0,1,1),则两平面所成的二面角的大小为_解析 cosm,n,m,n.两平面所成二面角的大小为或.答案或5在正四棱柱ABCDA

3、1B1C1D1中,AA12AB,则CD与平面BDC1所成角的正弦值等于_解析以D为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图,设AA12AB2,则D(0,0,0),C(0,1,0),B(1,1,0),C1(0,1,2),则(0,1,0),(1,1,0),(0,1,2)设平面BDC1的法向量为n(x,y,z),则n,n,所以有令y2,得平面BDC1的一个法向量为n (2,2,1)设CD与平面BDC1所成的角为,则sin |cosn,|.答案6 在正方体ABCDA1B1C1D1中,点E为BB1的中点,则平面A1ED与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为_解析以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,

4、设棱长为1,则A1(0,0,1),E,D(0,1,0),(0,1,1),设平面A1ED的一个法向量为n1(1,y,z),所以有即解得.n1(1,2,2)平面ABCD的一个法向量为n2(0,0,1), cosn1,n2.即所成的锐二面角的余弦值为.答案7在四面体PABC中,PA,PB,PC两两垂直,设PAPBPCa,则点P到平面ABC的距离为_解析根据题意,可建立如图所示的空间直角坐标系Pxyz,则P(0,0,0),A(a,0,0),B(0,a,0),C(0,0,a)过点P作PH平面ABC,交平面ABC于点H,则PH的长即为点P到平面ABC的距离PAPBPC,H为ABC的外心又ABC为正三角形,

5、H为ABC的重心,可得H点的坐标为.PHa.点P到平面ABC的距离为a.答案a8. 如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,AA1底面ABC,ABBCAA1,ABC90,点E,F分别是棱AB,BB1的中点,则直线EF和BC1所成的角是_解析以BC为x轴,BA为y轴,BB1为z轴,建立空间直角坐标系设ABBCAA12,则C1(2,0,2),E(0,1,0),F(0,0,1),则(0,1,1),(2,0,2),2,cos,EF和BC1所成的角为60.答案60二、解答题9(2014浙江卷)如图,在四棱锥ABCDE中,平面ABC平面BCDE,CDEBED90,ABCD2,DEBE1,AC.(1)证明:

6、DE平面ACD;(2)求二面角BADE的大小(1)证明在直角梯形BCDE中,由DEBE1,CD2,得BDBC,由AC,AB2,得AB2AC2BC2,即ACBC,又平面ABC平面BCDE,从而AC平面BCDE,所以ACDE.又DEDC,DCACC,从而DE平面ACD.(2)解以D为原点,分别以射线DE,DC为x轴,y轴的正半轴,建立空间直角坐标系Dxyz,如图所示由题意知各点坐标如下:D(0,0,0),E(1,0,0),C(0,2,0),A(0,2,),B(1,1,0)设平面ADE的法向量为m(x1,y1,z1), 平面ABD的法向量为n(x2,y2,z2),可算得(0,2,),(1,2,),(

7、1,1,0),由即可取m(0,1,)由即可取n (1,1,)于是|cosm,n|,由题意可知,所求二面角是锐角,故二面角BADE的大小是.10(2015扬州模拟)如图,在底面边长为1,侧棱长为2的正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,P是侧棱CC1上的一点,CPm.(1)若m1,求异面直线AP与BD1所成角的余弦;(2)是否存在实数m,使直线AP与平面AB1D1所成角的正弦值是?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由解(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(1,1,0),P(0,1,m),C(0,1,0),D(0,0,0),B1(1,1,2),D1(0,0,2)所以(1,1

8、,2),(1,1,1)cos,即异面直线AP与BD1所成角的余弦是.(2)假设存在实数m,使直线AP与平面AB1D1所成的角的正弦值等于,则(1,1,0),(1,0,2),(1,1,m),设平面AB1D1的法向量为n(x,y,z),则由得取x2,得平面AB1D1的一个法向量为n(2,2,1)直线AP与平面AB1D1所成的角的正弦值等于,解得m,因为0m2,所以m满足条件,所以当m时,直线AP与平面AB1D1所成的角的正弦值等于.能力提升题组(建议用时:25分钟)1正ABC与正BCD所在平面垂直,则二面角ABDC的正弦值为_解析取BC中点O,连接AO,DO.建立如图所示坐标系,设BC1,则A,B

9、,D.,.由于为平面BCD的一个法向量,可进一步求出平面ABD的一个法向量n(1,1), cosn, sinn,.答案2在正四棱锥SABCD中,O为顶点在底面上的射影,P为侧棱SD的中点,且 SOOD,则直线BC与平面PAC所成的角是_解析如图,以O为原点建立空间直角坐标系Oxyz.设ODSOOAOBOCa.则A(a,0,0),B(0,a,0),C(a,0,0),P.则(2a,0,0),(a,a,0),设平面PAC的一个法向量为n,设n(x,y,z),则解得可取n(0,1,1),则 cos,n,n60,直线BC与平面PAC所成的角为906030.答案303(2015南京一模)P是二面角AB棱上

10、的一点,分别在平面、上引射线PM、PN,如果BPMBPN45,MPN60,那么二面角AB的大小为_解析不妨设PM a,PNb,如图,作MEAB于E,NFAB于F,EPMFPN45,PEa,PFb,()()abcos 60abcos 45abcos 45ab0.,二面角AB的大小为90.答案904(2014天津卷)如图,在四棱锥PABCD中,PA底面ABCD,ADAB,ABDC,ADDCAP2,AB1,点E为棱PC的中点(1)证明:BEDC;(2)求直线BE与平面PBD所成角的正弦值;(3)若F为棱PC上一点,满足BFAC,求二面角FABP的余弦值(1)证明依题意,以点A为原点建立空间直角坐标系

11、(如图),可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2)由E为棱PC的中点,得E(1,1,1)向量(0,1,1),(2,0,0),故0.所以BEDC.(2)解向量(1,2,0),(1,0,2),设n(x,y,z)为平面PBD的法向量,则即不妨令y1,可得n(2,1,1)为平面PBD的一个法向量,于是有cosn,.所以直线BE与平面PBD所成角的正弦值为.(3)解向量(1,2,0),(2,2,2),(2,2,0),(1,0,0)由点F在棱PC上,设 ,01.故 (12,22,2)由 BFAC,得0,因此,2(12)2(22)0,解得.即.设n1(x,y,z)为平面FAB的法向量,则即不妨令z1,可得n1(0,3,1)为平面FAB的一个法向量取平面ABP的法向量n2(0,1,0),则 cosn1,n2.易知,二面角FABP是锐角,所以其余弦值为.- 10 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1