1、浙江省金华市曙光学校2020-2021学年高一语文上学期第一阶段考试试题（答案不全）试卷总分：150分 考试时间：120分钟一、语言文字运用（共26分，选择题每题3分，第7、8题各4分）1、下列各句中，没有错别字且加框字的注音全部正确的一项是()(3分)A、在一个秋高气爽的日子里，我独自伫立橘（j）子州头，眺（tio）望着湘江碧水缓缓东流。B、在潘洗尘的笔下，校园生活和学子心态变成了流淌（tng）的画卷、起伏的旋（xun）律，分外生动、鲜活、美丽。诗行间奔泄着一股朝气蓬勃、激情澎湃的青春潮，直击心灵，让人共鸣。C、致橡树别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象，将细腻委婉而又深沉刚劲（j
2、ng）的感情蕴含在新颖生动的意象之中。它所表达的爱，不仅是纯真的、炙热的，而且是高尚的、伟大的。D、对教养的追求，并非朝向某些狭隘（y）目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展使我们的生活更加丰富多采，享受更多更大的幸福。2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()(3分)A新闻报道对于把握时代脉搏、聆听时代声音、讴歌时代英雄，具有得天独厚的优势。B大家习惯了加班加点、熬夜透支，对此都不以为然，这导致身体过劳现象更加普遍。C在竞技场上，要放松心态，专注比赛；一味追求完美，苛求自己，反而容易背上包袱。D蓝天保卫战已取得明显成效，但行百里者半九十，还应继续加大治理污染的力度。3.下列各句中，没有
3、语病的一句是( )A曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是难得的表演机会。B我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的试验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。C. 尽管作为欧盟成员国的希腊经济总体有限，其债券危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。D. 灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）(3分)遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_，承载着
4、丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去 鲜明地折射出中国悠久的历史 具有很高的文物价值 它们看似陈旧 生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A B C D5.下列对沁园春长沙这首词的内容的赏析，不正确的一项是()(3分)A“立”字之前加副词“独”字，表明词人很孤独，没有志同道合的朋友，为下面追忆和抒发感慨做了铺垫。B“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”十二个字，把词人独立顾盼、意气昂扬的形象烘托如画，并为全词奠定了豪迈的基调。C“层林尽染”四个字，点明经过多次霜打，所有的树林都变(“染”)成了红色。这四个字，对上句“
5、万山红遍”来说，有强调、渲染的作用。D这首词，通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发了作者对国家、民族命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。6.下列对念奴娇赤壁怀古分析不恰当的一项是（）（3分）A大江东去，浪淘尽，千古风流人物。开篇即抒情，起笔颇有气势，从着笔，空间巨大；千古风流人物的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。B故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。作者把目光从江涛转向赤壁，既点出了赤壁的历史意义，也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。C遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。描写了周瑜风华正茂的形象。插入小乔初嫁了这
6、一生活细节，是为了突出小乔貌美，足以与周瑜相配，美人英雄相得益彰。D羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。描写了周瑜手执羽扇，头戴纶巾的文士风度，突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。谈笑间三字，字字千斤，力透纸背，充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。7.进行生活垃圾分类，是贯彻科学发展观、落实节能减排和建设和谐社会、资源节约型社会的必然要求。某社区为进一步推动生活垃圾分类工作，增强市民参与意识，决定开展“生活垃圾分类宣传用语征集活动”。请你为这项活动拟写一条公益广告标语，要求至少运用一种修辞方法，针对性强，具有感召力。（4分）答：_8.阅读下面一则新闻，请给“央视”“商家”“网友”中任意二者各
7、拟写一条建议，每条不超过40字。（4分）边看春晚边抢红包，已经成为很多网友的“年夜饭”，一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势。据新浪微博负责人介绍，今年联合支付宝和央视春晚官微，在春晚的整点时段分5次发出3亿红包。微信红包收发总量达10.1亿次，是去年除夕的200倍，全球共有185个国家的用户做了110亿次“摇一摇”抢红包动作，共摇出5亿元人民币红包。上亿人“抢红包”的火爆局面，让春晚遭遇了“看春晚看得手累”的尴尬，也向人们预示移动支付时代的到来。对象一（ ）对象二（ ）二、现代文阅读（共31分，其中选择题3分）（一）阅读下面这段文字，完成911题。（共10分，每小题3分）孝亲情
8、感出于人生而自然生发，具有超越时代的普适性和共通性，中国传统孝道文化绵绵不息，在中国社会文化中具有勃勃生机，中华民族在孝道与法律之间积累了数千年的经验与教训。然而自清末法制变革以来，传统法律制度已然崩溃，中华法系亦渐告解体，作为其核心价值和精神灵魂的孝道法文化也随之停止。经历清末修律、五四运动以及新中国成立以来历次运动的不断冲刷，不唯孝道法文化消失殆尽，一般孝道观念乃至道德价值亦如雨后残虹。孝道文化的迷失造成了严重的后果。观今日之社会，虐老行为时有所见，而法律的调控能力却十分有限。尽管民事法中规定子女对父母负有赡养义务，但又仅限于物质赡养范围之内，而这只是孝道最低层次的要求。另一方面，对严重的
9、不孝行为进行刑事追责，须达到“情节恶劣”的程度，即长期虐待老人，或因遗弃造成老人重伤或死亡，才构成犯罪。这样的法律规定，很难真正发挥惩治不孝行为的作用。长此以往，势必对社会稳定与和谐构成极大的挑战。孝道文化属于报答文化，其中既有人情上的知恩图报，也有功利上的付出回报，一方面为代际提供温情脉脉的精神慰藉，另一方面也可消弭长辈心中老无所依的现实顾虑。因而孝道的弘扬有增进人际情感、消减人际隔阂的大功用。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，推己及人，由近及远，孝道由此成为社会责任感与公德的源头。时代变迁，需要孝道法文化与传统法律制度进行创造性转化，以推陈出新。由此，无论逻辑内容还是规范模式方面
10、，传统孝道都需要一番扬弃。传统孝道精神可用充满人性关怀的方式，重见新意于今日之法律条文与司法实践之中。例如，子女对父母的人身伤害与精神侮辱，可否加重处罚？子女出于亲情对父母的违法行为包庇隐瞒，可否减轻处罚？对尽孝之人物、事迹，可否在精神褒奖之外再加物质奖励并将其制度化？这些问题要得到圆满解决，既需要创造性的制度设计，也需要对传统孝道精神进行深刻体悟，还需要对现代法治精神有精准的把握。目前，我国的立法和司法工作已对此展开有益的尝试。2012年刑事诉讼法修正案有关于近亲属享有拒证权的新规定。2013年开始实施的老年人权益保障法中要求子女常回家看看的规定，可以说已经迈出重要一步。这是对传统孝道法文化
11、的呼应，也是传统法律价值的回归。(节选自法学研究2015年第3期，作者：龙大轩，有删改)9.下面对中国传统孝道文化的理解，正确的一项是()(3分)A.孝道是传统法律体系的核心价值，其对传统国民性格的养成及社会秩序的构建影响深远。B.在历史发展进程中，中国传统孝道法文化已被冲刷至全无，这让人们深感遗憾。C.推己及人、由近及远之心使孝道得以更好地弘扬，此心是人们具有社会责任感与社会公德的深层原因。D.当前我们重拾孝道，应以古代孝道法为标杆并大力发扬其精神，方能构建和谐的法治社会。10.下列说法符合原文意思的一项是()(3分)A.当前的法律不能为老人颐养天年提供充分的制度保障，对社会秩序的稳定与和谐
12、构成很大的挑战。B.我国社会虐老行为并不鲜见，是由法律规定赡养义务标准过低而刑事追责定性标准太高造成的。C.乌鸦反哺，羔羊跪乳，对长辈行孝道源于人类自觉的情感反馈，因此要创建和谐的孝道文化，与其加强法律制度的修订与完善，不如加强报答文化的宣传与推广，引导人们知恩图报。D.因孝道产生的犯罪行为有其特殊性与个体性，在进行法律制度设定时，应给予一定的宽容或严厉，在具体执行时，也应有一定的变通。11.根据文本，概括孝道法文化的迷失造成的严重后果。(4分)答：_（二）阅读下面这段文字，完成1215题（共21分，期中选择题3分）帽子给我戴正了 刘正权协警也是警察，你们给我记好了！局长说完这话，走到队列左侧
13、，冲最边上的陈大华瞪圆双眼，举手，敬礼，然后迸出这么一句话，帽子给我戴正了！有人想笑，却没敢笑出来。局长正就警容警纪警风做训示呢。陈大华努力去正头顶的警帽，他头小，警帽总是不愿意配合他的脑袋，自然正不起来。上岗第一天，就在局长那留下不好的印象，陈大华有点沮丧。队长是知根知底的，队长在分配陈大华执勤点时安慰说，工作态度端正，比警帽戴得正，更有说服力。陈大华这才宽了心。春节期间，像鸟儿归巢，在外地上班务工的人全部回来了，车多人多，警力严重不足，协警就成了传说中的革命战士是块砖，哪里需要哪里搬，通常是一个警察带三四个协警镇守交通要道。主要是查酒驾，醉驾。毒驾，陈大华只在新闻里见过，他们这种五线城市，
14、难得一见的。作为土生土长的小城人，想要如同队长所说的工作态度端正，毕竟不那么容易，好几次敬礼完毕，人家车窗摇下，探出一个脑袋，热热落落骂一句，陈大华你狗日的啥时眼睛近视了？骂这句话的，自然非亲即故，好在，闻不见酒气，开车手续也齐全，陈大华挨了骂，心里还美气，说狗日的买车都不晓得请我喝顿酒。小县城规矩，买车是大事，跟搬新家一样，要请喝酒的。陈大华意思很明显，公是公，私是私。不是所有人都守规矩的。初一走父母，初二走丈母，长辈面前，不好放肆。初三初四初五，敞开喝酒的日子，有亲朋故旧知道陈大华所镇守的街道在哪，喝酒时就打好了算盘，到时迎着那条路走，陈大华自然晓得网开一面。偏偏，网在那支着，别说一面，半
15、面都没开。自投罗网，简直是，好几个熟人因为酒驾，抓了现行。还让人过节不？陈大华正一下头顶的警帽，就是要让人好好过节，才这么严的。你一个协警，不信你能给人敬一辈子的礼！有人这么口不择言骂他，确实，协警中很多人干着干着，因为没有指望转正，加上得罪人，悄悄谋了新的出路。协警也是警察！陈大华在心里，顶撞了对方一句，以画外音的方式。事是在初五早上出的。值了通宵班的陈大华正准备下班，换班的同事已经在街对面冲他招手，示意他可以走人了。一辆白色轿车疯了般从右边抢过来，绿灯数字明明白白显示只剩下一秒了，宁停三分不抢一秒，这是所有小孩都熟知不过的道理，身为司机怎么可以犯浑。职业习惯令陈大华一边挥手一边上车道上阻拦
16、，示意对方暂停。暂停的却不是那辆轿车，是陈大华的思维。随着一声脆响，陈大华整个身体被撞得腾空飞起来，刚落地随着惯性一个侧滚，惨了，后面一台越野车再度碾上他的腰身。事故现场，局长发现一个特别反常的现象，陈大华的身体都支离破碎了，警帽却端端正正戴在头上，他的手，以敬礼的姿势呈现在大家眼里。队长告诉局长，为了把帽子戴端正，陈大华在帽子里层缝制了两层松紧带子，为的是警帽能端端正正箍在头上。肇事车辆被抓住，白色司机解释是，他的车辆不小心刮擦了后边的越野车，想要逃避赔偿才加大油门抢红绿灯的。越野车司机却是因为追着前面车辆讨要说法才对陈大华造成的二次碾压。看似站得住脚的解释在局长这遭到了质疑，局长早先干过刑
17、警，白色轿车司机那话太经不起推敲，眼下车辆都购买了强制险，别说一点刮擦，就是撞了车，也犯不着逃逸，有保险公司理赔的。醉驾？肯定不是，司机身上没酒气。莫非是？局长心里一个激灵。检测结果跟局长怀疑的一样，毒驾。在给陈大华追认英雄的会议上，有网站记者提出质疑，一个协警，而且是走在下班路上，追认英雄，合适吗？协警也是警察，请你给我记好了，人民警察的责任担当，有上下班之分吗？局长的声音猛地提高八分，走到那个记者面前，瞪圆双眼，举手，敬礼，跟着迸出这么一句话，帽子给我戴正了！帽子，我有戴吗？记者摸了摸光秃秃的头顶，这么情绪化的人，怎么当上的局长？是说你无冕之王的帽子呢！队长上前，轻轻补上一句。我不过是个网
18、站记者啊？网站记者也是记者！队长拍拍手中的警帽，端端正正戴上头顶，会议结束，得出警了。12下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A小说以“帽子给我戴正了”为题，强烈的命令语气，反映出鲜明的职业特点，又将小说的意蕴引向深处：有职有权者应该时刻注意保持清正廉明的形象。B“沮丧”“宽了心”“心里还美气”“在心里，顶撞了对方一句”，这些心理描写，精简到位，有助于交代情节、刻画人物。C“队长”是个次要人物，但总是在适当的时机，以最少的语言，或安抚部下，或反映下情，或阐释、传达局长的未尽之言、言外之意，精当而细致。D“他们这种五线城市”，是故事展开的环境，这里的区位特点和人际关
19、系特色，也影响了主人公陈大华的遭遇。13小说中的陈大华是一个怎样的人物形象？请简要分析。（6分）答：_14“协警也是警察”一句，在文中出现了三次，作用有何不同？请简要分析。（6分）答：_15.小说以“帽子给我戴正了”为题，有何用意？请简要分析。（6分）答：_三、古诗文阅读（共33分，其中选择题3分）（一）阅读下面这段文字，完成1619题。（共17分，其中选择题3分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴
20、焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。16对下列句中加点的词的解释错误的一项是（ ）(3分)A 假舆马者，非利足也 利：对有利B 不积小流，无以成江海。 无以：没有用来的（办法）C假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳D上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一17下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）(3分)A君子生非异也，善假于物也 青，取之于蓝，而
21、青于蓝 B青，取之于蓝 蚓无爪牙之利 C知明而行无过矣 吾尝跂而望矣D积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉18下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）(3分)A选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。B从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。C从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。 D 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。19将文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（4分）答： （2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
22、（4分）答： （二）阅读下面这首诗，完成2021题。（共10分）春 尽 郑獬春尽行人未到家，春风应怪在天涯。 夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。前树未回疑路断，后山才转便云遮。 夜间绝少尘埃污，惟有清泉漾白沙。注：作者曾任翰林学士，后被新党所恶，宦途失意，屡遭贬谪。20.诗中 、 两个意象写出诗人保持高洁人格的愿望。（每空2分，共4分）21.颔联被宋诗纪事标为名句，请作简要赏析。（6分）答：_（三）名句默写。（每空1分，共6分）22.曹操在短歌行中，借用诗经中的句子，表达自己对人才的渴望，这两句是“_，_”。23.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”
23、；人要改造成为“_”的君子，就要“_”，可见，学习的意义是十分重大的。（用劝学中的原文语句填空）24.谈笑间、_。人生如梦，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古） 四、作文（共60分）25.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：米兰.昆德拉认为，一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，而最不能承受的恰恰是轻松。最沉重的负担把我们压得越贴进大地，我们就越能真实得感受生活。材料二:一艘货船卸货后返航时，突遇巨大風暴，老船长果断下令:“打开所有货舱，立刻往里面灌水!”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪使旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了，装满水负重的船在经验丰富的老船长
24、带領下安全返航。材料三：华为自2018年1月份以来却接连遭受了包括来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待，任正非表示，华为今天碰到的问题，在十多年前就有预计，公司已经准备了十几年，并不是完全仓促、没有准备地来应对这个局面。眼前的困境会让华为更要坚持走创新之路，突围而出。华为从未在世界上这么有名，应为这次广告宣传付钱。面对今天 时代发展和自己将来的人生选择，你有何感想?请据此写一篇文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。2020年高一年级第一次阶段考答案1.C A项：橘子州（洲），B项：旋（xun）律 奔泄
25、（泻） D项:狭隘（i） 丰富多采（彩） 2. B （不认为是对的，表示不同意或否定）3.4、A（“词人很孤独，没有志同道合的朋友”有误，原文仅仅是说毛泽东独自游览，而非孤独，此分析属于无中生有。）6.C【答案】示例:积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。(垃圾分类，全家参与;社区环保，人人有责。)【答】A(小说更深的意蕴不是“有职有权者应该时刻注意保持清正廉明的形象”，而应该是“无论是谁，都应该明确自己的职责，站正自己的立场”。)答】陈大华是一名爱岗敬业、严于律己、原则性强(公私分明)又待人和善的小城协警。他虽只是一名五线小城的不在编协警，但兢兢业业，责任心强，交班之后不忘职责，不幸殉职。为保
26、持警容严整，头小的他在帽子里缝制两道松紧带来箍住警帽，将警帽戴正。为维护道路安全，他坚持原则，决不徇私，即使是熟人亲朋违章，他也不会“网开一面”。在执法过程中，陈大华挨了骂，心里还美气，和熟人随和地说笑，哪怕有人口不择言骂他，他也只在心里顶撞。 【答】第一次是局长在提醒协警们应该有正确的身份定位。协警既能行使警察权力，又须牢记警察职责；同时，该句位处小说开篇，既交代了主人公身份，又立刻将读者带入情境之中。第二次是陈大华的内心独白。对责难他严格执法的人，他不当面顶撞，表现了他既坚持原则又待人和善的外柔内刚的性格特点。第三次是局长对网站记者说的。这是对社会上轻视协警，以身份评判人的不良风气的批评；
27、有力地表现和升华了小说的主旨。22.清泉、白沙（2分）23.承接上联，照应题目，写出春天即将逝去。（1分）运用视听结合的手法。（1分）上句从听觉角度写过山岭时突然遇雨，写出夜晚翻山越岭的艰难 。（1分）下句从视觉角度写天明之后山溪里飘满了夜间风雨打下的花瓣，勾起诗人淡淡的惆怅。（1分）22、青青子衿，悠悠我心 23、知明而行无过博学而日参省乎己（则知明而行无过矣/君子博学而日参省乎己） 24、樯橹灰飞烟灭 一尊还酹江月25、【文题解析】此题考核写作能力，是一道任务驱动型的材料作文，材料共有三则，是一则多材料作文，属于“相同型”。三则材料可视为总分关系，第一则是核心，二三则举例阐释。材料一表明轻
28、松会毁掉人的生活，压力能够让人坦荡而充实地活着，压力越大，生活越真实。材料中“坦荡”，可以是成功，可以是安全，可以是精彩，可以是突破，可以是创新，可以是凤凰涅槃。这侧材料的核心意思不是轻松的危害，而是重在阐释人能承受任何压力，压力能让人变得更充实，更强大，更有可能成功。材料二阐释出物、人及社会等越负重越平稳的道理，也涉及到“经验丰富的人”的引领作用。“负重”，可以是外在压力，也可以是重大责任，可以是困难挫折，也可以是神圣使命，可以是生活困境，也可以是精神负重。材料三写到了华为公司的负重前行，其中还涉及到两方面的信息：一是负重前行是要有充足的思想准备，一是负重前行能够有助于“突围而出”。就提示语
29、而言，主要提示考生思考时要选好立足点，行文时要具有指向性。要针对今天的时代发展和自己将来的人生选择来写。就要求而言，“综合材料内容及含意”意味着必须要辩证综合分析三则材料，并且找出这三则材料的内在联系。综合的程度越髙，则作文的立意必定更为高远。参考立意：（1）对待压力要有充分的准备；（2）正确看待压力；（3）变压力为动力突围而出。结构示例：以梅花为例引出“给生命负重。它会因压力而精彩”的论点，然后从“民族的生命因负重而精彩”“适当的压力是催化剂。让生命跑得更快。跨得更远。跳得更高”“逆境可以扭转乾坤”“忧劳可以兴国。逸豫则使人亡身”的角度加以论证；最后总结“压力绝不是负担。而更是动力。因为生命
30、在压力中激发潜能。创造奇迹。完成了高度的跳跃”。【佳作赏析】人应该负重前行梅花经历严寒。一支独放。傲视群芳;松柏绝境生存。一树临崖。笑向风雨;生命承受重担。毅然挺立。光芒四射。给生命负重。它会因压力而精彩。人的潜力是无穷的。往往就是在重担下。生命激发潜能。纵然一跃。完成了另一高度的跨越。抗日时期。中华民族承担着国土沦丧、亡国灭种的压力。民族的生命从昏睡麻木中崛起。面对装备精良、蓄谋已久的日军。他们抛弃锄头、铁锤。走出学校、深闺。顶着枪林弹雨。前仆后继。用自己的血肉筑起了新的长城。日本鬼子的碉堡在中华儿女的奋发抗争中土崩瓦解。民族的生命因负重而精彩!纵然压力需要坚实的肩膀才能负担起。但适度的压力
31、却能成为”更上一层楼”的动力。缺少压力的生命。犹如缺少动力的发动机。又怎能加速奋发呢?一跃站在世界面前的刘翔。创造了中国的神话。抒写了亚洲的奇迹。然而实力超群的他没有打破世界纪录。原因是当他将近终点时他看到了后面的对手已与他相距甚远。他胜券在握。在剩下的跑程中他缺少了压力。也因此失去了动力。试想如果有一名对手与他相距甚近。他很可能已改写了世界纪录册。生命需要压力。适当的压力是催化剂。让生命跑得更快。跨得更远。跳得更高。逆境可以扭转乾坤。绝处可以使人重生。关键是我们要正确对待生命中的压力。让压力变为我们进步的动力。让挫折变为我们奋发的跳板。当你纵身一跃时。前面将是无限风光。忧劳可以兴国。逸豫则使人亡身。庄宗临危受命连战连捷。国家安定却被伶人所困;唐玄宗逆境称帝励精图治。开元盛世却沉迷声色在发黄的历史册卷里。阐释着一个永恒的真理:“负重”的生命因压力而精彩。“失重”的生命却因安乐而褪色。在适度的范围内给弹簧加重。它会反弹得更高;在可承受的程度上给生命加重。它会飞跃得更远。压力绝不是负担。而更是动力。因为生命在压力中激发潜能。创造奇迹。完成了高度的跳跃。
