1、考生注意：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分，试时间90分钟。2.答卷前：先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上指定位置；选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；非选择题，用0.5mm黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域，写在非答题区域无效。3.本卷命题范围：必修、必修第五章第1节、第2节。第I卷(选择题 共40分)一选择题：本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第16题只有一个选项正确，第710题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分.1.关于曲线运动下列
2、说法正确的是A.曲线运动是速度方向不断变化的运动B.曲线运动是速度大小不断变化的运动C.曲线运动是加速度方向不断变化的运动D.曲线运动是加速度大小不断变化的运动2.下列说法错误的是A.质量是物体惯性大小的唯一量度B.在研究地球自转时不能把地球看作质点C.电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻D.作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消3.一物体m受到一个撞击力后源不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是A.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力B.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力C.
3、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力D.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力4.如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MONO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断)A.ON绳先被拉断B.OM绳先被拉断C.ON绳和OM绳同时被拉断D.因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断5.如图是一个初速度为v0沿直线运动物体的速度时间图象，经过时间t速度为vt，则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是A. B. C.a随时间t变化而减小 D.a随时间t变化而增大6.如图，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一与竖直方向成角的轻杆与横杆固定，轻杆下端连接一质量为m的小球P.横
4、杆右边用一根细线吊一相同的小球Q.当小车沿水平面做直线运动时，细线保持与竖直方向的夹角为已知=，不计空气阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的是A.小车一定向右做匀加速运动B.轻杆对小球P的弹力沿轻杆方向C.小球P受到的合力不一定沿水平方向D.小球Q受到的合力大小为mgsin7.如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将A.N逐渐增大 B.N逐渐减小 C.F先减小后增大 D.F先增大后减小8.电梯地板上有一个质量为200kg的物体，物体与地板间有一感应器，电梯从静止开始向上运动，物体对地板的压力随时间变化的图象如图所
5、示(g=10m/s2)，下列正确的是A.电梯做匀变速运动B.6s末的速度1m/sC.7s内上升的高度50mD.电梯上升的最大速度10m/s9.如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动.小车质量是M，木块质量是m，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是A.ma B.ma C.mg D.10.如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿瞬时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速率v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，关于物块在传送带上运动情况，下列说法正确的是A.物体从右端滑到左端所
6、须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B.若v2v1，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端C.若v2v1，物体从左端滑上传送带必然先做减速运动，再做匀速运动D.若v2v1，物体从右端滑上传送带又回到右端在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动第II卷(非选择题 共60分)二、实验填空题：本题共2小题，共15分.11.(6分)科学探究活动通常包括以下几个环节，提出问题：猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题(1)这位同学认为，滑动摩擦力
7、的大小与两物体的面积的大小成正比，这属于上述科学探究的 环节.(2)完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的 .A.各面粗糙程度相同的正方体B.各面粗糙程度不同的正方体C.各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体D.各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体(3)本实验中，该同学设计了两种实验方安案：方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图甲所示方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板如图乙所示上述两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 （填“方案一”或“方案二”）该实验记录的数据是 .12.(9分)在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时
8、，某学生将实验装置如图甲安装，准备接通电源后开始做实验.(1)图中砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节滑轮的高度，使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是 .(选择最优的选项)A.将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运
9、动C.将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动D.当改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力(2)实验中要进行质量M和m的选取，才能认为绳子的拉力约等于mg，以下最合理的一组是 .AM=100g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120gBM=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gCM=200g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120gDM=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g(3)图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个
10、点未画出量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm已知打点计时器的工作周期为T=0.02s，则打点计时器打下C点时的速度大小为：vC= m/s（结果保留2位有效数字），小车的加速度的表达式为：a= （用上面的符号表示）(4)在验证当小车的质量一定时，小车的加速度与合外力F的关系时，小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a-F图象，其原因可能是 ;图线的斜率代表的物理意义是： .三、解答或论述题：本题共4小题，共45分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案
11、中必须明确写出数值和单位.13. (10分)如图所示，O是三根细线的结点，细线bO水平拉着B物体，cO沿竖直方向拉着轻弹簧，现在细线aO上的拉力为10N，弹簧伸长量为5cm，整个装置处于静止状态，重力加速度g=10m/s2，求桌面对物体B的摩擦力的大小和弹簧的劲度系数.14.(10分)如图所示，在滑雪运动中一滑雪运动员，从倾角为37的斜坡顶端平台上以某一水平初速度垂直于平台边飞出平台，从飞出到落至斜坡上的时间为1.5s，斜坡足够长，不计空气阻力，若g取10m/s2，已知sin37=0.6，cos37=0.8求：(1)运动员在斜坡上的落点到斜坡顶点(即飞出点)间的距离；(2)运动员从斜坡顶端水平
12、飞出时的初速度v0大小.15.(12分) 甲、乙两车相距76m，同时沿平直公路做直线运动，甲车在前，以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2做匀减速直线运动，乙车在后，以初速度v2=4.0m/s，加速度a2=2.0m/s2与甲同向做匀加速直线运动，求：(1)甲、乙两车相遇前相距的最大距离；(2)乙车追上甲车经历的时间.16.(13分)如图所示，质量m=1kg的小物块放在倾角为=37的斜面体上，斜面体质量M=2kg，物块与斜面体间的动摩擦因数1=0.8，地面与斜面体间的动摩擦因数2=0.3，现对斜面体加一个水平推力F=45N，使小物块与斜面体一起沿水平地面向左匀加速运动.求斜面对小物块的
13、支持力和摩擦力（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，结果保留3位有效数字）辽宁省凌源市2017-2018学年度上学期高一年级1月份月考物 理参考答案一选择题题号12345678910答案ADCACBBCCDADBD三、非选择题11. (1)猜想与假设 （2分） (2) C（2分）(3)方案二 （1分） 弹簧秤的读数和木块底面的长宽(或底部面积) (1分)解析：(1)针对实验的目的，这位同学提出了自己的想法，这属于科学探究的“猜想与假设”环节；(2)在探究摩擦力大小与接触面积大小的关系，必须要保证压力与接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积的大小，因此，只有选项C符合题意；(
14、3）比较两种实验方案的操作过程可以看出，甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，而乙中拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确更合理、更易于操作的是方案二.通过弹簧测力计的示数得出摩擦力的大小，这是利用了二力平衡的原理；有，故需要测量弹簧秤的读数和木块底面的长宽(或底部面积).12.(1) B(2分)(2) D (2分)(3)0.49m/s (每空1分)(4)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时斜面的倾角太小(1分) 小车总质量的倒数 （2分）13.解：(1分)对结点O受力分析，如图所示，根据平行四边形定则得：(2分)水平绳上的力为 (2分)物体B静止，由平衡条件可得，桌
15、面对物体B的摩擦力 (2分)弹簧的拉力大小为 (2分)根据胡克定律得 (1分)得 (1分)14.解：(1)以抛出点为坐标原点,初速度方向为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向，建立平面直角坐标系. (2分)运动员在斜坡上的落点到斜坡顶点(即飞出点)间的距离： (2分)(2) (2分) (2分) (1分)解得 15.解：(1)设经过时间t1二者速度相等，此时两车间的距离最大.即： （1分）得解得：t1=3.0s (1分)此时甲车 (1分)对乙车 (1分)则相遇前最大距离为：.故两车的最大距离为94m. (1分)(2)设经过时间t2甲的速度为0，则： （1分）所以：t2=8s (1分)此时甲的位移： (1分)此过程中乙的位移： (1分)即甲停止运动时仍然没有追上甲；(1分)设乙车追上甲车经历的时间为t3，此时两者的位移关系 即 (1分)代入数据解得t3=10s故乙车追上甲车经历的时间为10s. (1分)16.解：设小物体相对斜面静止，再设摩擦力沿斜面向上，由牛顿第二定律得物体加速度 （2分）解得a=12m/s2 (2分)对小物块 水平方向： (2分)竖直方向： (2分)联立两式解得：FN=15.2N (1分)，方向与假设方向相反 (2分) 故小物块相对斜面静止，假设正确. (2分)
